1、学法用法，诚信守法。
2、弘扬法治精神，服务科学发展。
3、学习宣传宪法，推进民主法制建设。
4、宣传安全法规，普及安全知识。
5、增强群众法制观念，积极同违法犯罪行为作斗争。
6、坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
7、知法守法用法，和气和谐和美。
8、坚持以质取胜，推动科学发展。
9、质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨。
10、深入开展普法教育，不断提高法律素质。
11、弘扬法治精神，构建和谐新疆。
12、法律援助在您身边，公平正义与您牵手。
13、智者以法护身，愚人以身试法。
14、法律和人生相伴，平安与和谐同在。
15、弘扬社会主义法治理念，推进法制宣传教育深入开展。
16、有法可依，执法必严，违法必究。
17、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。
18、举法治大旗，倡文明新风走小康之路，建和谐社会。
19、依法行政，建设法治政府。
20、弘扬宪法精神，服务科学发展。
21、依法推进社会主义文化建设，保障人民群众文化权利的实现。
22、学法以明道，用法以立身。
23、开展普法教育，营造发展环境。
24、守法走遍天下，违法寸步难行。
25、加强农村普法教育，推进农村法制建设。
26、知律法于心，守法律于行。
27、强化安全责任，落实安全措施。
28、依法生产，守法经营，合法发展。
29、法治城市，和谐家园。
30、和谐与文明同在，法治与发展共存。
31、创建法治城市，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治风尚。
32、依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。
33、大力推进依法治县，全面建设小康社会。
34、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。
35、全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。
36、依法治国，执政为民。
37、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。
38、落实责任，强化措施，大力开展社会治安集中整治。
39、法以民为本，民以法为天。
40、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
41、民以食为天，食以安为先。
42、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。
43、人生行万里，法律记心里。
44、建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园。
45、学好法律明是非，依法维权不吃亏。
46、加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力。
47、知法守法用法，和平和美和谐。
48、加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平
互联网信息应用极其发达的今天，你想要给朋友一个惊喜，分享好句子能够找到志同道合的朋友。你看过哪些比较好的句子？小编特别整理来自网络的活动课活动总结，供你参考，希望能够帮助到大家。
活动课活动总结 篇1在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。
学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。
要实现学生在教学过程中的主体作用，必须让他们从事主动经历和探索发现的活动。
1.从语言问题开始，激发学生主动学习的动机。2.强化自我意识，发展主动学习的态度。在这样的活动中，学生逐渐地形成主动学习的心理倾向。
具体要求：(l)活动前自找资料、自我准备;(2)活动中自我表现、自我发挥;(3)活动后自我总结、自我评价。3.采用交流方式，激励主动开拓的精神。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。
总之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。总
之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”(郭沫若语)，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。
有计划地、适当地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有促进作用。竞赛可在不同范围进行，竞赛形式可模仿电视综艺节目的布局，全体学生分成手持“鲜花”的红、黄、绿、蓝几队，或是戴上动物头饰，组成几个大家族，进行对抗赛。例如：识字赛、写字赛、限时间说成语赛、即兴发言比赛、辩论赛、读书知识竞赛等等。
语文竞赛活动不提倡淘汰制，面向大多数学生，使大多数学生在竞赛中都能取得好成绩，从而体验成功感，激发学好语文的动力。
语文游戏的特点是趣味性强，简单易行，深受小学生尤其是低
刚把创意活动举办完，我们可以将活动中产生的一些收获总结下来。做好活动总结，提高工作效率写创意活动总结的格式是什么样的呢？励志的句子的编辑现在推荐你阅读一下书法社团活动总结，欢迎分享给你的朋友！
书法社团活动总结 篇1《新的语文课程标准》对中小学生写字提出了明确的要求，要求中小学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美，通过书法训练（学生教材配套）让学生体会汉字的优美。书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们学校开设了书法社团，旨在让学生学习书法，能够使学生从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。作为指导教师，在书法教学过程中，能注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下，并顺利地完成了本学期的书法教学。
本学期我社团按照教学计划开展形式多样的教学活动。学期开始，先按学生的基本情况，制定出本学期的活动计划，明确本团活动的具体目的、任务，现总结如下。
一、激发学生书写的兴趣
写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。
1、创设情境，故事激趣。
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。根据小学生的年龄特点，我采用生动有趣的故事激励。小学生爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让他们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。我给学生讲我国古代许多大书法家习字学书法的故事。如书法家智永大师曾住在永欣寺楼上，刻苦学书三十年，用秃无数支笔的故事。写字课上我讲滴水穿石的故事，讲铁杵成针的故事，让他们学到了勤奋。古人勤学苦练的故事，大大激发了学生写字兴趣。为了让学生明白中国书法是我国几千年来灿烂文化的结晶与瑰宝，我在写字教学中，向学生讲解汉字的发展，让学生了解汉字的演变过程；介绍中国近代书法家在世界上取得的成绩，展示一些书法作品，让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。
2、优化课堂，趣味横生。
激发学习兴趣，营造良好的课堂氛围也是很重要的，在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻等等，如：把同一个字不一样的写法写在一起对比；把偏旁三点水看作几个人互相顾盼；把汉字比喻成
加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。12月4日是全国法制宣传日，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做，都是要遵守法律的。从古到今，人们传播的关于这个日子有句子有哪些呢?励志的句子小编特地为您收集整理“12.4全国法制宣传日活动句子文案”，希望能对您有所帮助，请收藏。
12.4全国法制宣传日活动句子文案(篇一)1.法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克
2.平安生活小提示：法律常识不可缺，维护利益他第一，知法、懂法、又守法，幸福生活保平安。法制宣传日到了，愿朋友拿起法律的武器维护自己的合法利益，构建和谐生活！
3.用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。
4.法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯
5.坚持以质取胜，推动科学发展
6.民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德
7.知法，我们要有遵守的观念；守法，我们要规范自己的行为；用法，我们要维护自己的权益。法制宣传日，学会用法律行使自己的责任。
8.法律对不够处罚条件的对象是无能为力的。——托·富勒
9.交通法规是您生命之友！
10.有支点，不一定就可以撬起地球；有法律，生活才可以有所保障，法制国家，崇尚法律。法制宣传日，提醒你必要时拿起法律武器解决问题，切勿冲动误事，愿你天天好心情。
11.知守法律，人人有责。
12.学法和守法并重，平安和幸福相依！
13.弘扬法治精神，服务科学发展！
14.犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。——英国作家 达雷尔
15.狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。
16.依法加强粮食流通行政管理，严厉查处粮食流通违法行为。
17.出行，遵守交通法；工作，看看劳动法；消费，懂得权益保护法；恋爱，学学婚姻法；交友，建立友谊法；短信，不要违反有来有往法。法制宣传日，祝你快乐有方，幸福有法！
18.和谐校园，普法先行。
19.首个国家宪法日的活动主题是：弘扬宪法精神 建设法治中国
20.坚持法治宣传与法治实践相结合！
12.4全国法制宣传日活动句子文案(篇二)21.开展普法教育，增强法制观念
22.学法知法用法，争创诚信守法企业(单位商户)
23.依法行政，建设法治政府。
24.农产品质量安全，责任重于泰山。
25.高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质。
26.
