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小学体育教师教学总结【篇1】

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇做好最充分的准备。在我看来，自己付的每一滴汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活和工作中做到踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

经过几年来的努力和拼搏，无论是思想上还是工作上我都有了很大的进步。

一、思想认识

作为一名青年老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上都在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步，使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

今年我担任二、四年级的体育，同时担任体音美组的教研组长。在体育教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学过程，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

三、学校工作

三年前我们体育组充实了两位新体育教师，虽然他们在教学上都是新手，但他们专业素质过硬，有着敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通过去年三年的锻炼，两位老师已经能熟练的掌握各种工作方法，业务能力大大的提高。在今年的工作中，做起事来更是游刃有余，为此，我们的阳光体育社团飞速发展，我们的名学生团队成员个个精彩。在郑州市比赛中，培育小学获郑州市定向越野比赛团体总分第四名，获郑州市跳绳比赛团体第五名；在河南省第八届定向越野比赛中，王静玟同学获得两枚金牌，惠月同学获得一枚金牌，张宇航同学获得一枚金牌，王奕炫、段瑞祥、刘茂鑫三名同学分别获得银牌，孙馨雨同学获得一枚铜牌。

经过我们三位体育老师一年来的磨合，无论是教学工作中还是学生训练当中，都相当的有默契。我们三人一块认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

通过我们体育组老师的共同努力和配合，完成了各项体育常规工作。

1、做好操

做好操是我们学校张校长提出来的四好之一，为了提高学生的整体质量做操质量，我们三人主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。第三，讲解要少而精。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。第六，发动班主任老师做操，既能锻炼身体又能对学生进行监督。为此，培育小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，培育小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

2、丰富教职工活动

精心组织策划了学校庆“三八”节活动，丰富了全体教工的业余生活，提高了老师们的工作热情。这次活动增加了全校师生的运动参与热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。

3、培育小学趣味运动会

11月初，在广大师生的共同努力下，培育小学举办了趣味运动会，大大的提高了学生和老师的运动激情。

四、训练工作及成绩。

我们三人能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上为了有保证，每天都到很晚才回家。在训练过程中，我们还得努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中，高年级班主任老师也为我们做了不少工作，支持了我们的体育训练工作。

为此，我们体育组这一学年来也取得了较好的成绩。

1、12月2日，在二七区冬季趣味运动会中，取得团体总分第二名。

2、12月6日，“普兰斯杯”河南省首届科技体育青少年定向越野巡回赛（第三站）中，荣获个人成绩：

王静玟：在W9A项目中，三站总积分第一名。

马梦亚：在W12A项目中，三站总积分第二名。

刘茂鑫：在M12A项目中，三站总积分第三名。

3、12月13、14日，在河南省定向越野冠军赛中，荣获团体第二名。

4、1月17日，二七区培育小学在河南省航海健身园参加河南省“全民健身你我他”跳绳项目展示活动，荣获团体最佳表演奖、体育道德风尚奖、优秀组织奖共三大奖项。

5、3月12日，体育组共同努力，培育小学荣获20xx河南省科技体育竞赛先进单位。（有牌匾）

6、5月11日，学生代表培育小学参加“新视界”杯20xx年二七区中小学生校园足球联赛，获得混合乙组团体第六名。

7、5月21、22日，学生代表培育小学参加二七区田径运动会，取得团体总分第四名。

8、5月23日，河南省第七届校园定向越野联赛W12A组团体第一名，M12A组团体第二名。

9、5月30日，学生代表培育小学参加20xx年肯德基青少年校园青春健身操大赛（郑州赛区），荣获一等奖。

五、来年的工作思路及打算

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

下学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育艺术2+1+1活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达规定指标。

3、继续坚持做好操行动计划，使广播操成为培育小学亮丽的一条风景线。

4、抓好学校运动队的训练

按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

勤耕不辍，天道筹勤。经过我们三位体育老师一年的磨合，我们做起工作来游刃有余，有着极高的团队合作能力，我相信，我们学校的体育会走的更远。

小学体育教师教学总结【篇2】

本学期的工作即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

本学期我担任学前班的手指操和活动课。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

我的教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的`特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。本学期学生的课堂行为习惯大有进步。

在教学工作中，还存在这样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。

以上是我本学期的教育教学工作总结。

小学体育教师教学总结【篇3】

在以往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很难多了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

小学体育教师教学总结【篇4】

一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。

在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，按时完成教育教学任务，并确立“以学生为主体”全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，使学生在数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训等培训学习，做到学习、工作两不误。

此外，在教学中我非常注重在学科教学中渗透法制教育，取得很好的效果。

总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，但我认为还有不足之处，还需继续努力。

小学体育教师教学总结【篇5】

时光飞逝。转眼间，这是告别旧世界，迎接新世界的日子。一学年即将过去。回顾上一学年，我听取了学校领导的指挥和工作安排。根据学校领导的工作安排，我能认真做好各项工作。现将上学年的体育教学工作汇报如下：

一、在思想政治方面：

作为一名教师，我是一名体育教师。首先，我严格要求自己，热爱党的教育，全面贯彻党的教育方针，按照党员的要求严格要求，严格鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心中树立榜样。在过去的一年里，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做他们应该做的事情。我相信，在今后的工作和学习中，在学校组织的关心和同事们的帮助下，通过自己的努力，我会克服自己的缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中，我会更加努力地学习和练习，使自己成为一名经得起任何考验的老师。

二、教学工作：

在日常教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求，制定有效的教学计划，根据学生掌握的知识，认真备课、上课、写课后反思，努力提高个人专业知识和技能。在教学过程中，要注意培养学生科学的体育锻炼方法，使学生达到终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体教材对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强等。

三、本学期主要成绩：

本学期在学校领导的大力支持和全体体育教师的努力下，学校的体育成绩有了很大提高。比如我们的武术队在全县第一届小学武术比赛中获得全县第二名，这样的成绩离不开老师和同学们的努力。我希望在未来的比赛中为学校赢得更多的荣誉。我校开展的阳光体育课外活动之一，得到了师生的高度评价。这些活动深受学生欢迎，让他们体验到体育的乐趣。

回顾过去一年的工作，我看到本学年在体育教学和竞赛方面取得了必要的成绩，值得祝贺。但是，体育成绩有得有失，任务仍然十分艰巨。在今后的教学工作中，我们应该加倍努力，改进不足，为学生的更好发展创造良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中，我将严格要求自己，努力成为一名让领导放心、让家长放心、让同事欣赏、让学生喜爱的教师。

小学体育教师教学总结【篇6】

为积极落实“双减”政策，进一步深化作业管理改革，切实减轻学生的作业负担，打造品质教育。同时，为加强我校体育教师队伍建设，提高团队教师教育教学能力，提升教师教学基本功。3月29日，西康路小学体育组开展了以“双减”背景下体育教学及作业设计为主题的线上教研活动。本次活动由体育教研组长张海洋老师主持，王金梅副校长、佟丽琛主任同体育组全体教师参会。

会议开始，张海洋老师总结了近期体育组工作安排，向身处抗疫一线的老师们表达了崇高的敬意，紧接着带领全组老师温习了区教研室组织的线上教研内容，提出居家备课、“充电”学习的要求，充分利用居家办公这段时间，积极钻研教材、教案及课标，充实自己，思考体育与思政相融合、体育与多学科相融合、体育的多元化。

在“双减”背景下的体育教学，张海洋老师提出要坚持推进“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，让每位学生掌握1至2项体育技能。体育课程内容既要坚持经典，也要体现时代性。坚持经典，就是要坚持两个方面。一是坚持设置我国优秀的传统体育项目，例如武术、太极拳等。设置中华传统体育项目是对青少年学生进行中华传统优秀文化教育的重要途经，通过这些项目的了解和学习，可以让学生切身感受到中华传统文化的精髓和魅力，能让学生更好的理解优秀的中华传统文化。二是坚持设置有助于提升基本运动能力的内容，基本运动能力既是运动基础，也是实现终身体育的关键。体育课还体现时代性，是要设置更多学习喜爱的项目，满足学生体育需求。体育教学方法需要不断创新，体育教师要加强自身学习，不断革新教学方法，注重培养兴趣和习惯，着重考虑学生年龄特征，加快运用新的教育理论和现代教育技术，努力让学生在体育课上有更好的体验，从而提高教学质量和效率。

在体育作业设计方面，张海洋老师指出要牢记我国体育学科核心素养教学理念，遵守安全性、兴趣性、简便性及针对性原则，关注学生个体差异，分阶段落实体育作业的布置，同时，关注学生反馈及评价，切实为学生着想、为学生服务。

会议最后，王金梅副校长总结了本次教研活动，肯定了体育组全体教师的付出，同时，希望体育组全体教师加强学习、团结协作、精益求精，共同完成好学校各项体育工作。

本次在线教研活动，极大地促进了教师的专业化发展，加快了体育组教师学习型团队的建设步伐。教师们收获满满，思想更加统一，责任更为明确，为下一阶段更高质、高效、高标准地完成教学工作打下了良好基础。乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时，体育组将会在接下来的日子里踔厉奋发,赓续前行！以更加饱满的热情、高昂的斗志投入到教学工作中！

小学体育教师教学总结【篇7】

小学六年级下学期体育教学工作计划

一、学情分析

六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！

二、教材分析全期教材内容包括

（一）、体育卫生基础知识，（二）、运动技能，（三）、身体健康，

（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到健康3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生和身体健康，更要抓学生的心理健康。

五、教学目的任务

1、目的：坚持健康小学六年级下学期期末英语复习计划

本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，下面就是我们六年级上学期一些复习计划。

一、复习目标

㈠认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的练习。

㈡认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。

㈢掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

㈣能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。二、复习内容及要点

㈠单词。单词是英语的基础和复习的重点。⒈按词性归类复习单词。⒉按词汇表复习单词。

㈡词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。把词组归类，分类掌握。要让学生学会自己组词。

㈢句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

小学体育教师教学总结【篇8】

20xx年总结：20xx年3月6日被聘为颍东区小学体育学科区级兼职教研员，3月26日参加颍东区中小学体育学科优质课评教获得小学组一等奖，4月1日成功举行学校第16届田径运动会，4月19日参加阜阳市中小学体育学科优质课评教获得小学组二等奖，4月25日主持了《中国学校体育》“草根论坛”第39期研讨活动；5月9日参加阜阳城区阳光体育健身大赛获得一等奖；5月22日参加颍东区第七届教工太极拳比赛获得三等奖；5月24日参加插花一学区体操比赛获得二等奖，阳光体育大课间评比一等奖；参加颍东区阳光体育大课间录像评比获得二等奖，《合理选择音乐，优化教学效果》在《中国学校体育》第7期发表，7月10日被推荐为安徽省中小学教育教学用书编审专家库体育学科专家人选，7月，《在体育教学中如何渗透感恩教育》获颍东区体育教学论文评选二等奖。8月7日参加安徽省新课程培训暨新教材培训。8月20日-9月3日到桐城师专参加安徽省小学体育专项培训，获得结业证书。9月份《朝远博客》获得“全国优秀体育教师博客评选”获得二等奖，同时获得网络研讨先进个人，论文《学校体育资料的积累与档案管理技巧》在《中国学校体育》第九期发表，论文《体育教师教学行为“五”规范》在《中国学校体育》第10期发表，10月《体育教师进行教科研的有效策略》在安徽省首届学校体育教科研论坛会议中参加交流。成功举行学校第12届体育节和第六届阳光体育冬季长跑活动。

20xx年展望：在新的一年里认真上好每一节常态体育课，组织教研组活动，协助上级做好自己的区级兼职教研员工作，举行学校第17届田径运动会和第13届体育节，积极参加草根论坛研讨，撰写博文，争取博客访问量达到六万人次，争取在学体上发表2篇论文，主持一期研讨，最大的希望是能评上副高级教师职称。吃好，玩好，心态平和面对每一天，平平安度过每一天。成绩已属过去，展望未来，我将满怀希望以圆满的答案完成自己的各项工作。

小学体育教师教学总结【篇9】

小学体育教师教学教研工作总结

一、综述

作为一名小学体育教师，我在过去一年中，积极投入到教学和教研工作中，不断提升自己的教学能力和专业素养。通过合理的教学安排和创新的教学方法，我取得了一定的成绩。同时，我也深刻意识到自己教学中的不足之处，在今后的工作中，我将更加努力为学生提供更好的体育教育。

二、教学工作总结

1. 完成教学任务：在过去一年中，我按照学校制定的教学计划，完成了每学期的体育教学任务，并按时提交了教学总结和教案。同时，我注重学生的身心健康，通过合理的运动安排和丰富多彩的活动，让学生在体育课上能够享受运动的乐趣。

2. 创新教学方法：在教学过程中，我积极探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。例如，在足球课上，我引入了小组合作对抗的形式，让学生在比赛中体验团队合作和集体荣誉感。在游泳课上，我倡导学生自主探索，通过小游戏培养学生游泳技巧，提高他们的自信心。

3. 个别化辅导：针对有学习障碍或进步潜力的学生，我开展了个别化辅导。对于学习困难的学生，我与家长积极沟通，制定个别化学习计划，并通过小组活动和互助学习提高他们的学习成绩。对于进步潜力的学生，我及时给予鼓励和表扬，激发他们的学习动力，帮助他们取得更好的进步。

三、教研工作总结

1. 参与教研活动：在过去一年中，我积极参与学校组织的教研活动，与其他教师一起分享教学心得和经验。通过与其他教师的交流和讨论，我不断完善自己的教学方法和教学思路，并且从中学到了许多宝贵的经验。

2. 教研成果：在教研活动中，我结合自己的教学经验，撰写了一篇关于“激发学生学习兴趣”的教学研究论文，并提交给学校教研组。该论文在学校内部教研分享会上受到一致好评，并被评为优秀教学案例。这使我更加有动力继续深入教研工作，不断提高自己的教学水平和研究能力。

四、自我反思与计划

在过去一年的教学教研工作中，我意识到自己还存在一些不足之处。首先，我在组织课堂活动方面还有待提高，有时候活动安排不够合理，难以很好地引导学生发挥主动性。其次，我在个别化辅导上，有时候没有很好地发现学生的问题，需要更多的观察和沟通。最后，我在教研活动中，还需要更加积极主动地参与和分享。

为了更好地改进自己的教学教研工作，在未来的工作中，我将做出以下努力：

1. 深入学习：通过参加更多的培训班、研讨会，不断学习和更新教育理论和教学方法，提高自己的教学技能和教研能力。

2. 观察学生：注重观察学生的身心发展和学习情况，及时发现问题，并与家长沟通，制定合理的辅导计划，帮助他们取得更好的成绩。

3. 积极参与教研活动：主动参与学校和教育局组织的教研活动，与更多的教师交流和分享，进一步提高自己的教学水平和专业素养。

4. 反思和总结：每节课结束后及时反思自己的教学过程，总结教学经验和教研收获，不断改进自己的教学方法。

通过对过去一年的工作总结和自我反思，我深刻意识到自己的不足之处，并制定了明确的改进方案。我相信，只要我不断努力，积极提升自己的教学教研能力，我一定能够为学生提供更好的体育教育，帮助他们健康成长。

小学体育教师教学总结【篇10】

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇做好最充分的准备。在我看来，自己付的每一滴汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活和工作中做到踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

经过几年来的努力和拼搏，无论是思想上还是工作上我都有了很大的进步。

一、思想认识

作为一名青年老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上都在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步，使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

今年我担任二、四年级的体育，同时担任体音美组的教研组长。在体育教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学过程，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

三、学校工作

三年前我们体育组充实了两位新体育教师，虽然他们在教学上都是新手，但他们专业素质过硬，有着敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通过去年三年的锻炼，两位老师已经能熟练的掌握各种工作方法，业务能力大大的提高。在今年的工作中，做起事来更是游刃有余，为此，我们的阳光体育社团飞速发展，我们的名学生团队成员个个精彩。在郑州市比赛中，培育小学获郑州市定向越野比赛团体总分第四名，获郑州市跳绳比赛团体第五名；在河南省第八届定向越野比赛中，王玟同学获得两枚金牌，惠月同学获得一枚金牌，张宇航同学获得一枚金牌，王奕炫、段瑞祥、刘茂鑫三名同学分别获得银牌，孙馨雨同学获得一枚铜牌。

经过我们三位体育老师一年来的磨合，无论是教学工作中还是学生训练当中，都相当的有默契。我们三人一块认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

四、来年的工作思路及打算

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

下学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育艺术2+1+1活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达规定指标。

3、继续坚持做好操行动计划，使广播操成为培育小学亮丽的一条风景线。

4、抓好学校运动队的训练

按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

勤耕不辍，天道筹勤。经过我们三位体育老师一年的磨合，我们做起工作来游刃有余，有着极高的团队合作能力，我相信，我们学校的'体育会走的更远。

小学体育教师教学总结【篇11】

一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

一、提高政治素质，严守师德规范

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习三个代表的重要思想，坚持学习科学发展观，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教二年级七个班和三年级一班(三0)的体育课，工作量是每周十六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校课间操。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

这学期学习了《少林武术操》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。①加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。②要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。③要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。

三、加强业务素质，提高教学质量

为了提高自己的业务素质，课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。课堂情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。

在训练工作中我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是保持在一个半小时以上训练(早上七点二十分开始到八点结束下午学生上完课开始在训练一个小时)。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，在新密市运动会上取得优异成绩。

在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，还有许多的不足，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学体育教师教学总结【篇12】

走上教学这个工作岗位上已经有二十个年头了，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。

训练之心得

体育运动必然要消耗体力，即学生必须具备肯吃苦的毅力品质，我在任教一、二、六三个年级的体育课同时还担任校女子足球队的训练工作。由于种种原因，学校的足球水平相对于同一地区其他学校存在很大差距，比赛中拿不到好的名次，我也反思过，有自身原因，不是专职的足球教练，还有很多其他客观原因如学生怕吃苦，家长怕耽误孩子的学习，老人怕孩子受伤等等原因，训练起来非常困难，为此我一遍又一遍对她们做思想工作，并与班主任沟通，对这些运动员困难科目及时补差补缺，解决了家长和孩子的后顾之忧。我在训练的过程中很重视基本技术的练习，如传球，一遍又一遍，孩子练练就感觉很枯燥，脸上都露出了厌烦的情绪，他们一心想踢比赛，我也知道比赛会给他们带来无穷的乐趣，但是我知道不能这样做，只有基本技术打结实了，比赛才能顺利进行，这时我会及时和他们沟通讲道理，我说传球就像我们造房子的地基一样，地基打的不牢固，房子就会倒塌，足球比赛就像造房子一样，基本技术练不好，比赛就会和其他队友配合不起来，比赛怎么能赢呢?

在体能训练的时候，确实需要付出很多汗水，需要学生坚强的毅力和不怕吃苦的拼搏精神，如在耐久跑的训练中，有的同学会吃不消坚持不了，这时我会在旁边鼓励她，我会和她说慢点没关系，但千万别放弃，再坚持一下你就成功了，运动员往往在我的鼓励下能够完成我布置的任务，也体验到了成功的喜悦。我一直和学生说的一句话就是“吃得苦中苦，方为人上人”。

教学之心得

类似训练的情况在教学中经常遇见，都需要我们在教学过程中，具体问题具体分析，针对不同情况采取最佳的教育方法，使所有学生在体育课上既能达到增强体质的目的，又能形成良好的道德品质。

如耐久跑这一教学内容，传统的体育教育只在于重视对学生进行知识的传授，重视强调教师的主导地位，而忽视了学生的积极性，在教学过程中，教师急于把教学内容灌输给学生，忽视了对学生的自我学习、自我评价、自我感受能力的培养。有些“学困生”就产生了消极情绪，甚至讨厌体育课，导致实际的教学效果和预期的目标大相径庭，而体育游戏活动以丰富的趣味性深深地吸引着学生，能够很好地解决以上问题。如我在上六年级400米耐久跑这一教学内容时，传统的教学就是围绕操场跑若干圈，练习时学觉得枯燥乏味，甚至产生逆反心理，千方百计找理由逃避跑步，而采用游戏的方法就可以改变这种状况，我把耐久跑练习设计游戏“奔向20xx北京奥运”，在操场若干个地方放一些写着地名的路牌，如“安徽”有黄山，“山东”有烟台等等，每经过一个地方，我就给他们讲解一些有关这个地方的名胜古迹，学生兴趣盎然，在不知不觉中便完成原本枯燥无味的教学任务。同时在练习结束后，学生往往是回味无穷，学习兴趣提高，为下一步的学习打下了坚实的基础。

教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和谐的微笑送给每位学生。

小学体育教师教学总结【篇13】

回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将个人工作总结如下：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业

作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练

我是运动员出身，围绕着把我校田径组建从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解。

在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在次，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的体育教师。

小学体育教师教学总结【篇14】

一、思想方面

本学期，学校党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会，将国家和党的先进思想融入到每一次的生活会中。在会议中，赵书记带领全体党员教师不断开展批评与自我批评，我学会了不仅要善于学习理论知识，还要将其内化于心，不只是嘴上空谈，不切实际，没有实践的支撑，终将是一座“空中楼阁”。

二、工作方面

在本学期中，不迟到，不早退，有时还会在学校利用下班时间进行理论学习，不断参加各种提高教师教学技能的教研会，积极投入到校领导下派的课程任务上。在校领导和体育教师的带领下，我将教学理论与实践结合，提升我的教学技能，尽快成长为一名“合格”的教师，并不断向身边优秀教师学习。来到春晖小学，经历了工作中很多“第一次”，例如，第一次开笔礼、第一次校运动会、第一次学生健康体质测试、第一次期末综合自主评价等等，更多属于春晖记忆的“第一次”将见证我的成长。

三、教学方面

在得知我的教学技能掌握得比较薄弱的情况下，师傅邱永杰老师牺牲下课和下班时间对我进行培训，并不断修改我写的教学设计。从教学环节到教学细节，不断精细课堂中的每一个时间段，教我从宏观到微观的角度洞悉学生给我的反馈，并及时做出相应调整。“浪漫樱花”韵律操的表现相较于第一次新教师亮相课的广播操有了很大的进步。但是，“进步”只是基于我薄弱的基础而言，成长为一名“合格”教师仍然任重而道远。备课与磨课是最能让我成长的一条道路，基于各年龄段孩子的特点，有重点地增强学生体质，阶段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要关注的方面。

四、师德方面

我深知一名教师最基本的就是不断加强自身修养，塑造高品质的“师德”观念。我始终把良好师德作为身居教师职位的首位，这是教师的立身之本。从踏入春晖小学的那一刻起，我就更加坚信一名“德”高教师对学生的影响程度。学校以“感恩”作为校训，践行“以人为本、德慧双修”的教学理念，更在无形中鞭策我成长为一名有师德的教师。“以身作则”不仅是我课堂教学中的重点关注方面，基于学生的“向师性”，在日常行为中仍然要时刻牢记自己是一名人民教师，不断以实际行动影响学生的言行。

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