励志的句子工作总结：大家似乎对于文档写作不是很熟练，没有事先的学习，我们经常不知道该如何写好文档。你曾经主动去找过范文来参考吗？以下为小编为大家整理的“幼儿园下学期教学工作总结”，鼠标右击以收藏本网页链接！

幼儿园下学期教学工作总结 篇1

我们三位老师坚持保教结合的原则，本学期的.保育工作做的有声有色，家长们都比较满意。

1、每天早晨坚持让一位老师去幼儿园门口接幼儿入园。并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。

2、每周五早上坚持为每位幼儿剪指甲。

3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。

4、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿长裤鞋袜、叠衣服、叠被子。

5、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如：重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。

6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确。

7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服，夏季为幼儿擦爽身粉。

8、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。

9、户外活动后，老师用毛巾，为幼儿擦身上的汗。

以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持每天两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。

幼儿园下学期教学工作总结 篇2

保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安全工作放在首位，每一天我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，定期对睡床、桌子等进行消毒。

（一）这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还利用课余，餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用状况。如发现有人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。有一段时光，幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管常常被毛巾堵住，总是屡教不改，之后我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察，结果每次都是那几位幼儿，他见老师总看着自我，慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。

（二）我们还注重培养了幼儿的生活自理潜力以及安全保护意识。

我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题，各自的潜力都不一样，有些幼儿不愿动手，有些很乐意帮老师做事情，我们注重全面发展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中加强观察和指导，鼓励幼儿学做自我的事情比如值日生的工作，帮老师发发汤匙，擦桌子，整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情，又很想与同伴一块做，每一天来园总是闹情绪。之后我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生，慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。此刻很多幼儿都明白自我的事情自我做。在保育工作中，我们两位老师同心同德，做到保教并重。

幼儿园下学期教学工作总结 篇3

家园联系就是促进幼儿健康和谐发展的有效手段，它就像车的两个轮子，必须同时转动才能平衡前进，缺一不可。通过家园联系能帮助老师了解每个孩子的生活习惯、脾气性格、健康状况等等。通过家园联系还能向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态、让他们真正了解幼儿园、了解老师。在和取得家长联系后，我了解班上有几个孩子在园里和家里表现不一样，在园里表现很好，在家里稍不如意就又哭又闹。我认为形成的原因园里和家里管理不一致所造成的，根据这个原因，我马上给家长进行交流，告诉他们溺爱不就是爱孩子，要用正确的方法去引导他们，给他讲道理，家园相互沟通，采取说服、教育、鼓励等有效手段，让他们知道对和错，好和坏，培养他们辨别就是非的能力。从而使他们的身心得到健康的发展。四、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯和相关的教育活动，而且班上的各项活动需要家长支持时，大部分家长都给予了最大的支持。每次填写起跑线时，我都针对每一个幼儿的表现情况，认真填写好，并根据幼儿的情况给予建议。而家长们每一次也都认真填写好，把意见和信息反馈回来。我便根据家长们的意见和信息寻找出最合适的方法来引导孩子前进。

幼儿园下学期教学工作总结 篇4

1、幼儿初入园时，由于环境变化，对周围人和事都很生疏，因而情绪不安，经常哭闹。但经过一个学期的集体生活，幼儿已摆脱家人的依恋，喜欢上幼儿园。

2、幼儿能知道离开位置时，要把自己的小椅子推进桌子下面，搬椅子时，要双手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子，懂得避让，不碰撞别人。

3、现在大部分幼儿已能在玩完玩具后自觉把玩具收拾好，放回原处，知道不能和同伴争抢玩具，不能乱扔玩具。

4、知道餐前及活动后要洗手，吃饭坐姿要正确。能独立吃自己的饭菜，饭后能自觉去濑口，用毛巾擦嘴巴。

5、上课时，幼儿能听音乐自觉回位置，对课堂感兴趣，遵守课堂

纪律，不随意离开座位，有一定的纪律意识。

6、进行户外活动时，幼儿都能听从老师的指令。像以前那样四散乱走的现象再也没有了，小朋友已有一定的游戏规则意识，能按规则地玩，知道不能做危险动作，能够与同伴愉快地共同游戏。

7、喝水和进餐时都能自觉有秩序地排队等候。能将杯子放回标志处及餐后能自觉将餐具放好。午睡能自觉等候老师检查才入睡室，能自己穿脱鞋袜。

幼儿园下学期教学工作总结 篇5

学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在教师的进取鼓励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育，并且对教师能给予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的基础上开辟了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿经验”、“教师手记”、“教师答疑”、“重点关注”等，经常组织家长们进行讨论，了解他们的需要。如开学初组织家长们讨论“抽签的方式安排床位好不好”、根据家长们在手册中的提问教师整理了名为“如何培养孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样经过教师和家长的互动，来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题。另外我很还设置了“幼儿作品展示栏”，让父母一齐来体验幼儿的成长幼儿的喜悦。和家长相处就要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和教师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长觉得把孩子交给教师放心，才能充分地调动起家长的进取性，关注我们的教学工作，科学、进取地参与到对孩子的教育中来。

幼儿园下学期教学工作总结 篇6

幼儿园大班下学期的语言教学工作总结示例如下：

1. 培养幼儿的语言环境：语言学习需要一个良好的语言环境，因此教师需要为幼儿提供良好的语言学习环境。例如，可以使用录音机或CD机来播放英语故事或歌曲，让幼儿听英语，培养他们的听力。

2. 利用游戏和活动促进幼儿的语言发展：幼儿在活动中更容易学习和掌握语言，因此教师可以利用游戏和活动促进幼儿的语言发展。例如，可以让幼儿扮演动物角色，用英语进行对话，提高他们的语言表达能力。

3. 注重幼儿的语言交流：幼儿在交流中更容易掌握语言，因此教师应该注重幼儿的语言交流。例如，可以让幼儿在活动中进行自我介绍，鼓励幼儿用英语与他人交流，提高他们的语言表达能力。

4. 利用多媒体进行教学：多媒体教学可以让幼儿更加直观地了解语言学习的内容，因此教师可以利用多媒体进行教学。例如，可以使用视频或图片来展示英语故事或歌曲，让幼儿更加直观地了解语言学习的内容。

5. 培养幼儿的语感：语感是幼儿语言学习的重要基础，因此教师应该培养幼儿的语感。例如，可以让幼儿多听英语故事或歌曲，让他们感受英语的韵律和节奏，从而提高他们的语感。

幼儿园大班下学期的语言教学需要注重培养幼儿的语言环境，利用游戏和活动促进幼儿的语言发展，注重幼儿的语言交流，利用多媒体进行教学，培养幼儿的语感。这些措施可以帮助幼儿更好地掌握语言，提高他们的语言表达能力。

幼儿园下学期教学工作总结 篇7

【大班学期教学计划】2018下学期大班教学计划

四月是个美丽的季节，四月大班工作计划是什么？以下是小编计划收集的大班学期教学，欢迎阅读。

大班学期教学计划一

题目名称：从头到脚的自然语言

I.环境创建：

1.每天在角落张贴天气记录表，供孩子们观察和记录。

2.在种植角，每组至少要有一盆植物，供孩子每天观察和记录。

3.整理“小水滴行进图”，让孩子通过小水滴行进图，清楚地了解水的三态变化和一些自然现象的成因。

4.活动室内可悬挂一些天气标志，如纸板制成的太阳、月亮、雨滴和闪电，以烘托主题氛围。

5.在室内墙上贴一张人体器官的照片，让孩子们观看。

6.创建一个“小医院”，放置听诊器、压舌板和医生的衣服，供孩子们玩耍。

二、家庭教育：

1.告诉家长主题的意图，并要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。 如水汽、晨雾、日落等。

2.周末和周末，带孩子看云，放风筝。

3.连续观看电视上的天气预报，模仿天气预报中儿童容易掌握的部分，如天气状况、温度等。

4.请家长提供有关气象的书籍并与孩子一起阅读。

5.在家里贴一张“成长图”，记录孩子的身高、体重、指纹等，让孩子感受自己的成长。

6.父母和孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子讨论身体话题。

三、教学目标：

1.了解故事中小水滴行进的原因和过程，以及对过程感兴趣的小水滴的变化。

2.熟悉歌曲的旋律和内容，用行动表达歌曲的内容，表达对小雨的爱。 用各种肢体动作表达水滴的变化过程，锻炼身体的柔韧性和协调性，有合作意识，体验集体活动的乐趣。

3.学会用数字和符号记录种子排列的结果，感知物体大小与排列长度的关系。

4.练习听信号改变运动方向，提高动作反应能力，表达风中某物体的运动状态。 熟悉身体部位的名称，尝试控制身体部位，通过不同的绳索练习锻炼平衡和控制力。

5。初步了解风，体验玩风的乐趣，关注天气预报，感受，了解风级，初步了解风与我们的关系，并能分辨风量大小根据自己的感觉。

6.通过制作人体模型，了解人体主要器官的位置和特点。

7.找到对象的对称性，根据提供的现有图形绘制与对象对称的另一半。

8.能够区分安全和不安全的事物，学会保护自己，了解合理的饮食和营养结构为自己设计营养食谱，了解合理的运动和休息节奏，能够独立思考，安排健康的休息日，并学习一些保健常识。

9.通过画圈和计数活动学习区分单数和双数。 能够正确判断身体器官的奇偶数。

4.教学内容：

第一周：

1.小水滴旅行2，小水滴和太阳3，种子排成队4，太阳，你好辛苦

5，阳光下的故事6、大风车

第二周：

1、风来了2、风在动3、有趣的图形4、欢快的小雨滴

5，雨滴沙沙作响6.洒水器

第三周：

1.从头到脚2。热身运动 3. 单双上身 4. 切牙器

5.我的身体朋友6。我的牙掉了

第 4 周：

< p> 1.我的关节可以执行2。 3、学会小心。生病并不好玩。4。 , 健康大道

大班学期教案二

主题：符号精灵

活动一：“As many”和“=”

< p> 活动目标：

1. 初步了解“=”、“

2. 尝试解决日常生活中的数学问题。

活动二：不等量不等于

活动目标：

1.能够理解“不等量”和“不等于”的意思to"，并且能够使用不同的等于两个对象之间的数量关系。

2.可以体验数学的乐趣。 p>

更多精彩“大课堂”见下一页“学期教学计划”

幼儿园下学期教学工作总结 篇8

2011年接下来的教学工作总结

这个学期我适应学校目标教学的新要求，从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合实际学校与学生。实际情况，勤勉尽责，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了总结过去，挑战明天，更好地做好未来，我将本学期的教学工作做一个简单的总结：

首先，认真备课，虽然学院针对20

5班和218班的数学除了课本外没有其他教具。他们仍然尽最大努力准备不仅教材，教学方法，还有学生。根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定拟采用的教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教学内容计划。 每节课都“备课”，每节课都在课前做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的课件和教具。

第二，增强课堂技巧，提高教学质量，使讲解清晰、准确、有条理、感性、生动，做到线索清晰、层次分明、简洁全面，讲解用简单的语言表达深刻的东西。 在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动性，让学生学得轻松、轻松、快乐；学生尽量用嘴、手、脑；同时，在每一堂课中，都充分考虑到各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。

第三，虚心请教其他老师。 在教学中，如有疑问，请询问。在每一章的学习中，我都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我听优秀教师的课，让我能听会说，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常请其他老师。来上课，征求他们的意见，改进工作。

四是积极推进素质教育。 我在教学工作中注重学生能力的培养，将知识技能的传授与智力和能力的发展结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，所以以充分发挥学生的创新意识和能力。学生的各种素质都能得到有效的发展和培养。经过一个学期的努力，大部分学生的学习成绩都有所提高。缺点是部分学生的知识结构不是很完整，因为一些社会因素的影响，使学生厌学，难以开展教学工作，这些都需要今后加以改进。

李斌

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