1、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。林景熙《冬青花》
2、卜宅从兹老，为农去国赊。杜甫《为农》
3、诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。白居易《醉赠刘二十八使君》
4、为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。周邦彦《六丑落花》
5、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。戚继光《马上作》
6、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。屈原《国殇》
7、一破夫差国，千秋竟不还。李白《西施》
8、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！陆游《金错刀行》
9、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。严遂成《乌江项王庙》
10、鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
11、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。杜甫《茅屋为秋风所破歌》
12、梅似雪，柳如丝。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
13、贼臣持国柄，杀主灭宇京。曹操《薤露》
14、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。郑思肖《二砺》
15、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。张祜《集灵台其一》
16、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。李白《清平调其三》
17、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。屈原《国殇》
18、既秉上皇心，岂屑末代诮。谢灵运《七里濑》
19、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。杨万里《竹枝词》
20、一声何满子，双泪落君前。张祜《宫词故国三千里》
21、东南西北效皇极，日月星辰奏凯歌。洪秀全《吟剑》
22、忽醒然，成感慨，望神州。杨炎正《水调歌头登多景楼》
23、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。毛泽东《满江红和郭沫若同志》
24、何处望神州？满眼风光北固楼。辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》
25、白发书生神州泪，尽凄凉、不向牛山滴。刘克庄《贺新郎九日》
26、愿得此身长报国，何须生入玉门关。戴叔伦《塞上曲二首》
27、最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。李煜《破阵子四十年来家国》
28、故国神游，多情应笑我，早生华发。苏轼《念奴娇赤壁怀古》
29、医得眼前疮，剜却心头肉。聂夷中《咏田家》
30、九日龙山饮，黄花笑逐臣。李白《九日龙山饮》
31、人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
32、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
33、汉臣曾此作缧囚，茹血衣毛十九秋。汪遵《咏北海》
34、渐老念乡国，先归独羡君。简长《送僧南归》
35、拼将十万头颅血，须把乾坤力
各位同仁，同学们:
大家好!
回顾过往，春去秋来。百多年前，梁启超先生为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也为纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，从那一刻起唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心。梁启超的书中曾这样说:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由……”。
同学们，在21世纪里，我们虽处在祖国蓬勃发展的道路上，虽再也不可能回到遭受列强侵略的烽火岁月，然而新的使命在等着我们。借用国父孙中山先生的一句话:革命尚未成功!同学而仍需努力。
那么在当前的形式下，我们作为新一代的学生。又该如何为了祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献呢?我觉得应当从如下方面着手:
1、树立爱国主义情感。七百多年前的文天祥曾写出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。而中华人民共和国的同学们!在世纪里，爱国可以说以成为我们这个时代的最强音，所以你们要做的是，热爱祖国的前后提就是要从读书开始，也要树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。就让我们勤奋学习，去报效祖国，因为少年强则国强，让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌!
谢谢!
母亲!祝您生日快乐!!
爱国主义教育演讲稿【篇二】敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好。今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
当升旗的时候，我看到了飘扬在空中的五星红旗，就犹如看到了几千几万个战士在天上哈哈大笑，我想他们一定是看到我们的意志这么坚定、从来不忘祖国、一心想要报效祖国的精神，他们很开心、很高兴、很激动、很兴奋。
春天，春姑娘召唤风姑娘，总是让她把最大的风吹向红旗，因为红旗摇动了，才象征着祖国不会被打败，会永远抬头挺胸，就好像什么危险都没有、都不怕。花儿为什么会落到长江里呢？是因为那是战士们滴过鲜血的地方，那几滴血代表着中国人民的“心”。
祖国是每个人的祖国，必须要从自己做起，给祖国做个榜样。
有的同学说：“不乱人垃圾就是保护祖国，”有的同学说：“不往墙上乱画就是保护祖国，还有的同学说“不给祖国添乱就是保护祖国”……
同学们，我们要好好学习，将来报效祖国，让我们的祖国变得更加美丽富强，我们要永远记住“祖国在我们心中”。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱国主义教育演讲稿(篇三)中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是推动我国社会历史发展前进的巨
教务系统为扎实开展爱国主义教育提出了“八大行动”“六大举措”。在总体上加强政府、学校、家庭、社会育人力量整体协同，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。我们还要准确把握新时代爱国主义精神的丰富内涵，将爱国主义精神贯穿于学校教育教学全过程，成为全体师生的思想共识和自觉行动。近期的举动主要是宣传学习贯彻热潮，广泛开展“奋斗的我最美的国”新时代先进人物进校园工作，不断深化爱国主义教育成效。我们要积极配合，积极参加学校组织的各类有关活动，协助教育系统扎实开展爱国主义教育！
爱国主义教育心得体会【篇二】今天学习了爱国主义精神教育，感触很深，激发了同学们的爱国心。
当前正值疫情防控的关键时期，作为新时代大学生，我们每个人都家国情怀激昂，人民情节满腔，为打赢疫情防控的人民战争，做出我们的贡献。
自从新型冠状病毒发生以来，无数的中国人民前赴后继，冲锋在前，发扬爱国主义精神。在医疗费用，公共交通等一线岗位持续阻击疫情，展现了中国人的无私奉献的精神和百折不挠的勇气，他们是中国力量的代表，是我们的骄傲。
在这个特殊时期，作为新时代大学生我们应该不信谣不传谣为“民族复兴”而“宅”，它日出山我必更加强大！
爱国主义教育心得体会【篇三】一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱
列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，我们应当先明确工作目标和工作任务，在进行方案的确定，经过反复比较我们认为“劳动教育主题方案”是最精华的一篇文章，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
劳动教育主题方案 篇1[活动思想]
以五月劳动节为契机，开展以我劳动，我光荣为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]__年4月28日5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试做一名快乐的小能手。根据实践活动反馈表(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出快乐小能手两名。
二、精彩展示
1.创意我们的美食负责：各班主任、大队部
三六年级同学自愿参加《中国少年报》创意我们的美食活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2.劳动者是最光荣的主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以劳动者是最光荣的为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队五一活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据快乐实践活动竞选出班级小能手2名，参加年级我是小能手比赛，评选出各年级快乐小能手。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级快乐小能手金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧!
劳动教育主题方案 篇2美好生活劳动创造主题征文
