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白头翁的故事读后感 篇1教学目的：
1.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”，会认读5个二类生字 “厌”“倦”“衔” “鹰”“猎”。
2.理解掌握新词“厌倦”“世世代代”“教训”的意思。
3.初步感知课文，了解课文的内容。
教学重难点：
掌握本课的.3个生字，理解新词的意思。
这是多么美丽的一只小鸟，同学们观察一下，它的头上的羽毛是什么颜色的？很好，它头上有一撮白色的羽毛。那么，这种鸟叫什么名字呢？人们叫它 “白头翁”，你们知道为什么吗？今天我们就来学习课文（板书：16.白头翁的故事）。学完课文，你们就会明白它叫“白头翁”的原因了。
2.学习生字“翁”:
a、“翁”是后鼻韵母，练习“eng”的发音。
(a)教师领读，学生跟读。
(b)分别请几位学生站起来法“eng”.
b、“翁”是上下结构，上面是“公”，下面是“羽”。
c、哪位同学愿意给“翁”组词？
3.教师读课文，要求学生边听边划生字新词，并标上自然小节号。
4.教师领读带拼音的字，每个字读两遍。
5.读课文，教师读一句，学生跟读一句。
8.教师讲解生字的结构，帮助学生记忆:
“鹊(que)”是左右结构，左边一个“错误”的“错”去掉金字旁，右边一个“鸟”字，因为“鹊”是鸟的一种，所以“鹊”字里面有个“鸟”字。谁会给“鹊”组词？请举手！
“莺(ying)”是后鼻韵母，练习“ing”的发音。“莺”属上中下结构，上面是一个草字头，中间是秃宝盖，下面是个“鸟”字。“莺”字里面也有“鸟”字，联系“鹊”字，大家想一想，“莺”是不是鸟的一种啊？给“莺”组个什么词语呢？
9.让学生带上生字读课文，理解词语。
10.结合课文句子，理解词语“厌倦”“世世代代”“教训”的意思。
a.先把词语在课文中找出来，再试着说说词语的意思。
b.教师把正确的词义板书到黑板上。
c.请学生读黑板上的词意。
11.初读课文，感知内容。
a.集体读课文。
b.请5位同学分小节念课文的内容。
c.请个别学生读课文。
1.教师请学生分析生字的结构。
2.先分别请几位学生到黑板上写生字“翁”、“鹊”、“莺”。其他学生在座位上书写，教师一一辅导。
再分别请几位学生
白头翁是毛茛科白头翁属的多年生草本植物。它还有两个有趣的别名，一个叫毛姑朵花，一个叫老公花。
白头翁有个特点：即全株密披白色的长柔毛。特别是它的花，花萼长得像花瓣一样，蓝紫色的花萼上也披上了白色的柔毛。每逢四五月间，它便开出药黄色的小花朵来。
白头翁在我国华北、东北以及江浙等地的野外都有生长，等待着人们去挖掘和利用。它有什么可用之处呢？原来，白头翁的根可以入药，有清热解毒的功效。
说起来，这里面还有一个白头翁名字由来的故事呢。
白头翁
从前，在大湖边上有座牛头山。山下有个村庄，村里有个小伙子叫阿宝。阿宝性情开朗，心地善良，又乐于助人，大伙儿都很喜欢他。
可是有一天，阿宝突然闹肚子疼，那痛非比一般，痛得阿宝头上直冒冷汗，连手脚都发凉了。当时恰巧左邻右舍的人上山的上山，下地的下地，都干活儿去了，没人帮助。阿宝疼得实在忍受不住了，只好捂着肚子自己挣扎着去找邻村的郎中看一看。他强忍疼痛刚走出村口，就实在支持不住了，一头便倒在路边的草地上。
不知过了多久，阿宝突然醒来，看见一位白发苍苍的老爷爷拄着拐棍站在他身边。老爷爷问阿宝怎么会躺在路边上，阿宝无力地回答说：肚子疼得利害，实在走不动了。老爷爷说：那就找点药吃吧。阿宝说：让我上哪儿去找呢？老爷爷用拐棍指着阿宝身边的草地，草地上有一棵顶头上长着绒绒白毛的绿草，说：这草的根就是药，你挖一些回去熬汤，连喝几次就会好的。阿宝心想：这草倒是常常见，山坡野地到处都是，果真能治病吗？老爷爷不等阿宝开口，仿佛早就看穿了阿宝心里的疑问，他捋着胡须说：我已是满头白发的老人了，还会用瞎话骗你吗？说完就缓缓转身离去了。
阿宝决心试一试，他忍住痛挖了一些那种顶头上长白毛的绿草，回到家把草根熬水喝了，这一宿肚子就不怎么疼了。一连喝了三天，病就全好了。邻舍们来看望阿宝，也就知道阿宝的病是吃了一种草根治好的。
阿宝病好了，又上山砍柴。这一天，阿宝在去砍柴的山路上又碰上了上次的那位白发苍苍的老爷爷，老爷爷拄着拐棍挺有精神地站在那儿，远远看去，白胡子飘飘的，活像一位山里的神仙。阿宝急忙走上前去说：谢谢你，老爷爷，你让我吃的药真好，我喝了几回，病就好利索了。白发老爷爷笑呵呵他说：小伙子，我正想告诉你，那是我家祖传的秘方。我见你心地善良又肯帮助村里的人，我是想借你的嘴帮我传给世人呢。阿宝点头答应了。白发老爷爷又突然不见了。
从那以后，村里的人不管是谁，要是犯了肚
白头翁是一种药用价值很大的植物，不过开花也是比较有观赏性的。白头翁的养殖方法其实并不困难哦。
白头翁的别称
白头翁，它的别称比较多，像是奈何草、粉乳草、白头草、老姑草、菊菊苗、老翁花、老冠花、猫爪子花、毛姑朵花、老婆子花、耗子花、老公花。
白头翁的生长习性
白头翁适合生长的环境是光照充足环境，土壤一般是排水性良好的沙质土壤或者是黏质土壤。
白头翁的园林用途
白头翁是可以养殖观赏的植物，在养殖白头翁的时候，可以将其用作布置花坛和小路的花卉，或者是在园林里养殖。白头翁的植株比较矮小，适合做地被植物，花型也是比较别致的。
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公主故事读后感 篇1从小我就有一个公主梦，穿上漂亮的衣裙，住在华丽的宫殿里。在“好书进校园”活动中，当我看到《101个公主故事》这本书时，一下子就被吸引住了，毫不犹豫地买了下来。
这本书中有许多生动有趣的故事，我每次都看得津津有味。《狐狸和鹤请客》告诉我要真诚，《丑小鸭》告诉我要自信，《野天鹅》告诉我要坚强，《九色鹿》告诉我要守信用……
其中，我最喜欢看《白雪公主》的故事：白雪公主美丽又善良，不幸的是她的母亲很早就去世了。国王又娶了一个新王后，新王后长得非常漂亮，却非常恶毒。她非常嫉妒白雪公主的美丽，千方百计地陷害她。白雪公主在七个小矮人的关怀和爱护下，终于战胜了邪恶的继母。
这个故事，我看了一遍又一遍，真是不厌其烦。每次看到新王后陷害白雪公主时，都会恨得咬牙切齿。而看到白雪公主和小矮人在一起快乐生活，战胜继母时，我又会开心地笑出声来。
看完书，妈妈问我：“你想做一个什么样的公主呢？”我笑着说：“我要做一个善良、勇敢、勤劳、聪明的公主。”妈妈听了也笑了。我想，这是我的梦想，一定也是妈妈的希望。
公主故事读后感 篇2在遥远的一个国度里，住着一个国王和王后，他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。
“上帝啊!我们都是好国王好王后，请您赐给我们一个孩子吧!”不久以后，王后果然生下了一个可爱的小公主，这个女孩的皮肤白得像雪一般，双颊红得有如苹果，头发乌黑柔顺，因此，国王和王后就把她取名为“白雪公主”。
全国的人民都为白雪公主深深祝福。白雪公主在国王和王后的宠爱之下，逐渐长大了，终于成了一个人见人爱的美少女。白雪公主非常善良、有爱心、她经常和动物一起玩耍。森林的动物，像小鹿、小兔子、松鼠、小鸟都喜欢白雪公主，因为白雪公主会给它们吃食物，还会讲故事给它们听。个性善良犹如天使般的白雪公主，过着幸福快乐的生活。
可是，好景不长，白雪公主的母亲生病去世了。
国王为了白雪公主就迎娶了一位新王后，可是，这位新王后却是个精通法术的女巫。她虽然很美丽，但是个性很骄傲、暴躁。尤其她最恨别人比她美丽。
“这是你新母后!”
当国王向白雪公主介
