方案中制定的目标为各级员工指明了组织开展方向，如果我们学会从不同角度分析问题。我们需要制定一系列方案，一篇优秀的方案应包括以下要素：背景介绍，问题分析，目标设定，策略和措施，实施计划，风险评估，预期成果，项目进度，资源需求和预算，以及评估和监测机制等。 精挑细选的“班级晚会方案”相关文章推荐给您，可能您会喜欢，欢迎分享！
班级晚会方案【篇1】策划书网发布元旦班级文艺晚会活动方案，更多元旦班级文艺晚会活动方案相关信息请访问策划书网策划频道。
★地点：机械学院404教室
★主题：“狂欢元旦，喜迎新年”
★主办单位：12数控高专②班
★协办单位：机械学院
★目的：为欢庆2019年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。
★特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式（唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品），溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
★晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
★创意阐述：
1.特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。
2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具）。
3.扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4.丰富欣赏性：所有节目的`筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演
如果没有制定计划，对前面的工作一点头绪都没有，其实方案的制定是可以更好的把控事态发生的全局，经过一番调研和整理我们推出了这篇“班级晚会策划方案”，敬请浏览本文内容！
班级晚会策划方案(篇1)一、活动目的
对于刚刚走进大学校园_届新生们，他们刚刚才从学习学习又学习的高中生涯中出来，面对着大学生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，对于班级的建设的重要性也是很模糊，通过我们这次的我们机电学院举行的大型的启动晚会，以此为各个班级敲响班级建设启动的钟声，表达班级建设的方向是我们机电学院的品牌重点。让他们感受到丰富多彩的大学文艺节目的同时，也借此为_届新生展示机电的风采魅力，对他们的加入表示热烈的欢迎。
二、活动的主题：
机电学院班级文化启动晚会
三：活动时间：
11月25日晚7点(星期三)
四：活动地点：
深职院东校区教工饭堂四楼
五：活动的形式：
(1)由机电工程学院艺术团和09四年制、10、11各个班级，以及__年院10大选手编排一定数量节目，形式不限，内容积极向上，尽量贴近大学生活主题。具体的节目编排由各班文娱委员负责策划和组织，文娱部协助各班彩排，所有节目需提前彩排，经文娱部以及老师的筛选后，方可上台表演。表演次序由文娱部计划安排。当晚将以一场精彩纷呈的晚会形式举行!
(2)节目的形式：可根据自班的实际情况，选择以舞蹈、歌曲、小品等形式的节目。
(3)晚会中间将穿插10大的颁奖仪式。由老师给获得第三届“唱响机电”比赛的同学颁发荣誉证书。
(4)本次晚会特设抽奖环节，获奖结果将在当晚公布。
六：工作流程
(1)10.26号晚集合各个班级的文娱委员召开会议，会议内容为本次10大以及启动晚会的宣传和通知。并下发活动说明以及参赛表格。
(2)10.28号，回收表格，整理好各个班级的节目并确定好候选主持人。
(3)11.10号，进行第一轮的节目筛选以及主持人的筛选。
(4)11.18号，进行第二轮的节目筛选，这次将确定本次晚会的节目名单以及主持人名单。
(5)11.19号前制作完成节目流程表，并给主持人，让其开始串词。
(6)11.19号由宣传部制作好晚会的宣传海报，粘贴于校园主要的宣传栏。
(6)11.23号，主持人串好词，上交给指导老师检查，由指导老师对主持人进行指导工作。
(7)11.25号下午2点，进行节目的彩排。
(8)11.25号晚上6点30，开始入场，七点晚会正
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班级聚会活动方案(篇1)一、活动名称：
____——梦想的种子
二、活动主题：
回顾往昔，展望未来
三、活动内容简介：
邀请原____班同窗，共同回顾那一段独属于我们的回忆，分享我们的成长经历，在这里埋下梦想的种子。
四、活动目的：
增进同窗之间的友谊;互相勉励;
五、活动时间：
____年12月25日(农历)下午一点
六、活动地点：
原一高分校原____班
七、活动对象：
原____班全体师生
八、活动前期内容：
1、邀请班主任就聚会内容发言;
2、邀请同学们准备2分钟发言;
3、活动前的资金准备;
4、邀请同学们书写今后十年人生计划;
5、活动前的人员召集。
九、“班级聚会之梦想的种子”活动流程：
1：聚会开始 (13点开始到17点结束);
2：班主任致开幕辞;
3：同学代表发言;
第一环节：回顾往昔
1：主持人宣布开始发言;
2：请同学们到前台进行2分钟自由发言;
3：主持人总结第一环节发言;
第二环节：展望未来
1：为每位同学提供一份4a打印纸;
2：每位同学在30分钟内详细列出今后十年要去实现的大大小小的梦想，
3：写好后，由班干部统一封存，十年后的2021年腊月二十六日重见天日;
第三环节：互留踪迹
1：由班干部将同学们的联系方式统计在册;
2：将各位的联系方式公布在黑板上;
第四环节：一句话的事;
每位同学在班会快结束的时候送给同窗好友一句忠言;
第五环节：结束
学生主持出场，宣布结束，组织拍照。
十、活动宣传：
1、班长发讯息宣传
2、各同学之间互相转告;
十一、场内布置：
横幅一条
a4白纸100张
气球若干
粉笔一包
铁盒一只
班级聚会活动方案(篇2)一、聚会目的
为加深同学的友谊为第一宗旨，以提高同学凝聚力为第一目标，让大家团聚一起组织和策划此次聚会。
同学们，同窗几载初中一别已经好多年了，现在大家为生活各奔前程，但是我相信：无论你回到故里，或者他乡闲暇，或者多么繁忙。。。同窗之情是不会变的。你终究不回忘记校园所发生的任何事情。
我们想约你，谈谈往事，听听久违的声音，看看久违的面孔，尽管大家内心有一种期盼，一种等待，会因你的缺席而黯然失色，让我们暂时抛开社
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班级方案【篇1】活动背景
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动一：劳动真快乐
活动目标
1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。
2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。
3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。
活动过程
一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。
三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》
活动目标
1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。
2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。
3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。
活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。
活动过程：
导入
教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。
提问：
1 你们知道5月1号是什么几日么?
2 你们觉得劳动为什么是光荣的?
3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?
教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。
一、学唱儿歌。
1、欣赏儿歌
