爆米花读后感

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寒假期间，我读了一本很有意义的书，至今记忆犹新。

这个故事讲的是作者家庭的饥荒和生活的贫困。一次机会，作者悄悄地跟着一只老鼠来到一个老鼠洞。沿着老鼠洞开始挖洞，挖洞时突然发现了很多食物。

作者非常惊喜，于是把粮食全部收了起来，他想把这些粮食分给孩子们吃。可是又一想，还不够他们塞牙缝的呢。突然，作者想到在他的脑海里曾经听到过，世界上有“粮食放大器”这个东西。

所以我问：世界上真的有食物放大器吗？我冥思苦想，终于知道“粮食放大器”是什么了。

不就是一台爆米花机嘛！把粮食做成爆米花，不就能够分给孩子们吃了嘛。

这个故事告诉我们一个真理：我们必须珍惜每一粒粮食。读这本书使我想起了节俭的美德。

让我告诉你一个小秘密：每年在韩国扔掉的食物可以兑换15万亿韩元，10万儿童可以生存。要是一日三餐的话，还能养活他们二十四年呢！

我是个浪费食物的人。例如，当我吃东西的时候，我一得到不好吃的东西就把它扔掉。当我明白这些原因后，我决定做一个爱吃的好孩子。所以我们要珍惜每一粒粮食。

2014年2月17号

竞争无处不在，挑战才有未来。今天给大家推荐一本适合先进环境的竞争学教材，《愉快的爆米花竞争学》，顾名思义，从特殊的角度，以愉快的心情，迎接这个充满竞争挑战的时代。

现在有10个馅饼，10个饥饿的人想吃馅饼。如果有些人得到更多，那么有些人就会得到更少。每个人都认为这样得分是不公平的。建议考10所学校。事实上，这样的分配方式在一个贫富皆宜的时代是最实际的，但在一个经济快速发展、人民生活水平大大提高的时代是不合理的。

那么到底要怎么分？作者给了我们答案，那就是找到竞争。我们需要的不是担心如何分配，我们需要的是得到更多的馅饼。

集合所有成员的智慧，增加派的数量，这第一步就是竞争。

从作者对竞争的叙述来看，从这样的书名和故事中我们可以看出，它与那些厚实而艰苦的专业书籍大不相同。在第一部分中，作者简单明了地介绍了什么是竞争主体，如何争取竞争优势，最近的竞争环境和市场变化等。第二部分对现有的竞争策略进行了简单易懂的解释，使读者在阅读中没有心理负担，同时保持了现有竞争理论的大框架，不会扭曲现有竞争

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今天下午，妈妈叫我烧水，我有点不情愿地来到炉灶前，一屁股坐在小板凳上，漫不经心地点着了草把，傻呆呆地望着炉灶里嚯嚯上窜的火舌猛然间脑海里浮现出了小时候我被妈妈拥在怀里，妈妈一边哼着歌谣，一边在灶膛里给我做爆米花的情景，只等哔哔剥剥一阵乱响之后，一颗颗雪花似可爱的米花就破壳而出，活蹦乱跳地出现在我的面前，几乎在同时我拍着小手迎接它们的降临，随即我就能幸福地吃到最及时最香甜的爆米花了，所以，幼儿时期的我最喜欢拥在妈妈的怀里，看妈妈烧火，巴望着那香喷喷的爆米花出壳

多么美好的回忆呀！多么温馨的母爱呀！可是刚才，就在刚才，我对妈妈的差事还不很情愿！想到这儿我羞得满脸通红。

咦！那稻秆上不是留有几颗稻穗吗我何不把稻穗整个儿放在带着火星的柴灰上，任凭它们哔剥乱响，唱响那活蹦乱跳的童谣。

我从稻秆上小心翼翼地掐下一棵颗粒饱满的稻穗，又用火夹子小心地把旺旺的火灰移出一点，放在灶堂的出口通道处，把稻穗轻轻地放在火灰上，静静地等待着那白花花的爆米花出世。

扑扑扑一颗颗米花陆陆续续地从黄色的壳里欢天喜地地跃了出来，像一只只刚出壳的小鸟张望着这个陌生的世界。我尖着手指把米花从柴灰里一颗颗地捡起，放在手心里，挑一两颗放进嘴里，哇！好香呢！这才是最纯最真的农家爆米花！

哦！我怎么能独吞呢，我的留给妈妈，让妈妈和我一道享受这爆米花的香醇！

暑假的一天，我蹦蹦跳跳地来到快乐作文班，一进门口，就看到黑板上写着“第一次炸爆米花”这几个字，我顿时兴奋不已。

首先，我们拿出黄澄澄的玉米粒、白砂糖和花生油。

准备工作做好了。老师先打着煤气灶以后就笑眯眯的问：“谁来放花生油？”同学们吓了一大跳，一直往后跑，老师看到同学们惊慌的样子不禁哈哈大笑起来。这时，只有小明自告奋勇的走近锅边，勇敢的把花生油倒进锅里，接着我两脚发抖的往锅里放了一大把玉米粒，生怕油星飞到我脸上来，小星马上把锅盖盖上。

大概过了两三分钟，锅里传来一阵噼里啪啦的声音，吓得我魂飞魄散，赶紧退后几步。其他几个小朋友也赶紧躲在我后面。

突然，老师揭开锅盖，准备加白砂糖。只见玉米粒都脱掉了金灿灿的外衣，有的爆米

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小时候，我逛温州乐园，尤其爱那儿金灿灿的爆米花。每当听见“咚”的一声响，我就知道有爆米花爆开了，便拉着妈妈去帮我买一大桶。长大一点了，不去温州乐园了，也找不到爆米花，但前几天，我却偶然找到了它。

那天，我呆在家里，靠着沙发背看着书，正看得津津有味，突然，楼下传来了一声“咚——”，我被突如其来的“爆炸”声吓了一大跳，连忙放下书，从沙发上一跃而下，打开窗户，把头伸了出去。一股浓浓的米香味飘进我的鼻子，我定睛一看，一个身穿灰衫黑裤，脚着白色帆布鞋的.师傅正往旁边一个麻袋里倒什么东西，再仔细一看，大袋里正盛开一堆爆米花！我真的不敢相信自己的眼睛，嘴里不停地念叨着，“爆米花来了，爆米花来了，爆米花来了！”

我拿起钱，直奔楼下，跑到爆米花机前，气喘吁吁的对老师傅说：“老师傅，给我一袋爆米花。”“好嘞！”师傅熟练地倒了一袋生的米进机器里，机器在火上滚动，发出“轰隆隆”的声响。周围有许多人看着，师傅吃力地摇着机器的把手，一下、两下、三下……过了几分钟，师傅扯着嗓子，喊道：“爆米花来了！捂上耳朵，”我迅速捂上耳朵，跑到离机器两米多远的“安全地带”，以免自己被炸到。只听“咚”的一声，许多爆米花开了，跑进麻袋里。回到楼上，我乐滋滋地吃着刚出炉的香甜可口的爆米花。

如今，只要听见楼下“咚”的一声，我马上就知道楼下的爆米花来了，我会又一次乐颠颠地跑下楼，但愿这爆米花师傅能常来啊。

我姥姥家一个万能锅，可以做出很多好吃的，我最感兴趣的是可以嘣爆米花，因为我非常喜欢吃。姥爷决定给我和弟弟做一盆爆米花，让我解解馋。

姥爷先找出一根玉米，让我和弟弟搓玉米粒。我搓一会儿，弟弟搓一会儿，就把玉米粒从玉米棒上面弄下来了。我们玉米粒装到盘子里，姥爷把盘子放进万能锅里，盖上盖子，打开开关。

开始嘣玉米花了，我瞪大眼睛通过玻璃外壳看着里面。只见玉米须在万能锅里飞来飞去，好像一个可爱顽皮的小孩子跳来跳去，姥爷说这是因为没有把玉米须除干净，下次弄干净就好了。

过了一会儿，我就闻到了一股浓浓的香味，刚想问弟弟闻到没有，忽然听见砰、砰的响声，我吓了一跳。原

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《埃米尔擒贼记》写得太好了，我几乎顾不上吃饭一口气看完这本书。书中讲述了：埃米尔是德国新城的男孩，五岁丧父，和妈妈过着简朴的生活。一天，他的姨妈让他去柏林度假，妈妈让他带了140马克去给柏林的外婆。可在火车上，这些辛苦攒下的钱被偷了。他在跟踪小偷时和柏林的所有男孩成为好朋友。最终，小偷被追捕，而他也得到了1000马克奖金。

埃米尔的胜利一部分归功于柏林男孩们的领袖：带喇叭的男孩——古斯塔夫。他是个体育健将，有一个好心肠和喇叭。正是他按着喇叭跑过院子，召集柏林的所有男孩和自己一起帮助埃米尔。

当然，那个戴眼镜的男孩“教授”也功不可没。正是他把孩子们分为侦查员、机动队、电话总机、联络员、预备队员、增援部队等，并准备好了资本——5马克7芬尼、食物、水，而且策划了由暗探、跟踪变为明攻、报警的方法去抓小偷。他还阻止了队里的吵闹。

这不正是团结友好、有勇有谋的表现嘛!书中的情节让我想起和同学踢足球时的经历。刚开始我们踢足球时由于不了解规则，每次我们选出一个守门员、其它人都去踢球，毫无秩序，一片乱哄哄。这样一来后方只有一人，十分空虚。对手每次都一下子踢进球门，结果每次都输得十分惨。

后来我们就吸取失败的教训，各人进行分工，比赛前我们都会排成阵，每个人负责哪、干什么、地毯式散开、以进攻为主还是以防御为主，我们都会安排好，有分歧就解决。之后我们每次都赢，有一次我们以10：0完胜对方!这说明合理的分工与合作是团结一致的基础。这和这本书中戴眼镜的男孩“教授”的分工方式有异曲同工之处。

同学们，你们也去读这本书吧!你们一定可以从阅读中收获许多许多!

读完这本书我最大的感慨是埃米尔在帕林的街头和伙伴们一起追击小偷的那一部分，他与古斯拉夫，博士等一起组织了一起"军队"，并分配好了工作，而且里面还有"机动队"（买东西给队员吃的），侦查员，预备队伍，联络员，增援部队等等，这是我感到耳目一新，感觉这是一支训练有素的军队，在小偷入出了一家旅馆之后，有上百个小孩一起去抓这个小偷。另外，最令我震惊的就是那些“小