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毕业杯活动总结 篇1一、 班级基本情况
本班共有16名同学，男生10人，女生6人，湘源电力公司委培培养15人，入学时有8名共产党员。平均年龄35岁。
二、思想上求上进，永远跟党走。
学生们在校期间能坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，学生党员能发挥一名党员一面旗帜的标杆作用，两年来，有八名同学递交了入党申请书，参加了学院的党校普及班学习并顺利结业，通过一年的考察培养，xxx于xx年12月被吸收为预备党员，xxx、xx、xxx已被确定为本学期的发展对象。
三、 学习上勤奋刻苦，在逆境中追求真知。
两年前，带着龙山电力人的殷殷嘱托和期盼，我们16名均已离开学校十多年的同学又迈进了学校的校门，开始了为期两年的全日制脱产学习。虽说脱产学习培训是件让在职职工感觉最幸福的事，但对于我们每个同学的实际情况来说，困难依然重重。离家遥远，无法照顾家庭，小孩，年龄偏大记忆力下降，面对重重阻力，同学们心往一处用，劲往一块使，克服困难，及时转换角色，适应新的环境，在最短最快的时间里迅速成为我院倍受低年级学生夸奖的具有优良学风的班级，并涌现出了一大批学习标兵。如陈芳同学，面对需要长时间服药的情况，依然坚持求学，乐观面对，坚持上好每节课，完成每次考试，学习成绩居班级前列，获得单项奖学金；田潇晓同学面对女儿身患重病的情况之下，一边利用业余时间照顾家庭，一边坚持完成学业；陈艺文在自己身患疾病，身体虚弱的情况下仍坚持去参加考试，他们的学习精神得到了全院师生的高度赞扬和由衷的钦佩。两年来，大家都能做到按时到校上课，遵守校纪校规，积极转变角色，投入全日制脱产的学习生活中，将工作实践中的问题带到学习中来，虚心求教，不仅课堂上努力学习，课后还积极求教，给专业老师留下了深刻的印象。课堂学习之余，我们还组织了实践学习，前往黑麋峰电站参观，大家纷纷表示要强化理论知识，将这里的先进技术带回单位。已参加了12门课程的考试，考试成绩优异，通过比率平均为80%，田华、张妮、陈艺文、田四方同学还积级参加了学士学位的考试。
四、积极参加各项活动，努力拓展综合素质。
在校期间同学们能适时调整角色，忘记年龄、忘记性别、忘记身份
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服务杯活动总结 篇1政务公开服务活动总结
一、活动概述
自8月1日至10月31日，在各级政府部门及其下属机构的支持下，全国范围内共开展了政务公开服务活动。该活动以“以民为本，服务为先，透明问政，善治根源”为主旨，旨在推进政务公开工作，加强政府与社会的联系，提升政府效能，改善人民生活。
二、活动内容
1.政策解读
各级政府部门组织专家学者对政策法规、文件进行解读，让政策趋于精准，有效。
2.政务咨询
各级政府部门设置政务咨询窗口，接受群众咨询政务信息和解疑答惑。通过电话、微信、邮件等多种途径，解答群众对政府工作的疑虑和问题，把群众的意见和建议反馈到政府行政机关，推进问题解决。
3.政务公开
政府通过多种方式公开政务信息及政策预案，增强政府的透明度和公信力。包括政府工作报告、领导干部履行职责情况公示、重大工程项目信息公开、行政许可申请和审批流程公开等。
4.服务群众
各级政府部门开展义务服务，为群众提供便利的服务。包括办理各类证照、提供优质医疗资源、提供法律咨询和救助等。
三、活动收获
1.提升政府公信力
政府推行政务公开服务活动，加强政府与社会联系，增强人民对政府的信任度，提高公众对政府的满意度，大大提升了政府的公信力。
2.推进改革创新
政务公开服务活动推进了政府组织架构体系的改革创新，促进了政府管理和服务的现代化进程，优化了政府的效能和效率。
3.提高行政效能
服务活动推动了政府出台切实可行的服务标准和行政程序，推动行政效能的提高，提升了政府的执政水平。
4.促进社会发展
服务活动通过多种方式，为广大群众提供优质的服务，增强了社会的发展活力，促进了社会的稳定发展。
四、展望未来
政务公开服务活动是政府与民众之间的桥梁和纽带，具有重要的现实意义和长期意义。在未来，政府将继续加强政务公开和服务，推动国家治理能力和治理体系的现代化建设，为建设持久稳定、富有活力的社会主义现代化国家而努力。
服务杯活动总结 篇2“优质护理服务示范工程” 活动总结
为了贯彻落实各级卫生行政部门文件精神，“优质护理服务示范工程” 活动在我院得到了领导的高度重视。先后成立以胡江波院长为组长、班子其他成员为副组长的活动领导小组，举
写作时应特别关注文档中信息的准确性和真实性，以提高文档的质量。通过借鉴和参考优秀范文，我们能够快速完成写作任务。许多范文的用词和语句写法都非常巧妙，因此在开始写范文时需要注意以下几点：首先，确保理解范文的主题和中心思想；其次，注意范文中使用的词汇和句型，以便在自己的写作中运用；最后，要尽量避免直接照搬范文的内容，而是根据自己的需求进行改写和创新。我们在阅读了许多文章后发现安康杯竞赛活动总结十分优秀，希望这些参考内容对你的工作或学习有实质性的帮助！
安康杯竞赛活动总结(篇1)经过这次的“安康杯”竞赛活动，公司安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，公司安全防范措施进一步得到了加强和完善，公司安全生产状况明显提高，未发生重大人身伤亡事故、重大消防事故、高温中暑事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下：
一、落实安全责任制，加强安全管理
员工是企业安全生产的主体。“安康杯”竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠公司广大员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。公司通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全生产意识，调动了全体员工参与“安康杯”竞赛的自觉性，从而在公司内部形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。
公司总结了前几年实施全员安全生产责任制的经验，继续推行该项工作，把安全责任全面分解到各部门、各班组、各员工。为了进一步加强各级安全生产责任制的落实，在全体在册职工签订了安全责任书的基础上，公司全体临时工也签订了安全责任书，进一步巩固加强了责任制的层层落实，明确了各级领导在安全生产工作方面的责任。形成了主要领导亲自抓、部门领导具体抓、各班组长认真抓的良好局面，真正做到了“一级抓一级、一级对一级负责”层层抓落实的工作机制。从而把事故防范的责任落实到每一个岗位，每一个员工。
二、加强企业班组安全建设，确保安全发展
班组是企业生产最基本的单位，是广大职工群众的主要生产岗位。从安全角度来说，班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看，绝大多数的事故都发生在生产班组，发生事故的直接原因都是在班组生产中违章指挥、违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此，要有效地控制事故的关键是抓管理，最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展“安康杯”竞赛活动中，公司把班组安全建设工作作为了重要内容来抓。
三、加强安全宣传力度，强
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活动课活动总结 篇1在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。
学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。
要实现学生在教学过程中的主体作用，必须让他们从事主动经历和探索发现的活动。
1.从语言问题开始，激发学生主动学习的动机。2.强化自我意识，发展主动学习的态度。在这样的活动中，学生逐渐地形成主动学习的心理倾向。
具体要求：(l)活动前自找资料、自我准备;(2)活动中自我表现、自我发挥;(3)活动后自我总结、自我评价。3.采用交流方式，激励主动开拓的精神。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。
总之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。总
之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”(郭沫若语)，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。
有计划地、适当地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有促进作用。竞赛可在不同范围进行，竞赛形式可模仿电视综艺节目的布局，全体学生分成手持“鲜花”的红、黄、绿、蓝几队，或是戴上动物头饰，组成几个大家族，进行对抗赛。例如：识字赛、写字赛、限时间说成语赛、即兴发言比赛、辩论赛、读书知识竞赛等等。
语文竞赛活动不提倡淘汰制，面向大多数学生，使大多数学生在竞赛中都能取得好成绩，从而体验成功感，激发学好语文的动力。
语文游戏的特点是趣味性强，简单易行，深受小学生尤其是低
