1、评估是一个机遇，迎评是一次挑战；评估是一场硬仗，迎评是一项建设。
2、改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。
3、突出教学工作中心地位，不断提高本科教学质量。
4、以积极心态迎评估，以实际行动促评建。
5、提高人才培养质量，办人民满意大学。
6、质量立校，科研兴校，人才强校。
7、评估重担大家挑，人人身上有指标。
8、以迎接教学评估为契机，推进学校建设与发展。
9、以德修身，以爱立业，严谨治学，严格执教。
10、评建结合，乘势而上，推动我校各项工作再上新台阶。
11、教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的。
12、学校发展人人有责，教学评估从我做起。
13、全校师生行动起来，以优秀成绩迎接教育部本科教学水平评估。
14、迎评在我心中， 落实在我行动。
15、人人参与评估，时时关心评估，事事思考评估。
16、今天多洒一滴汗，明天多增一分彩。
17、抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展。
18、评估指标人人有，评估重担人人挑。
19、加强学风建设，创建文明校园。
20、本科教学是学校的中心，教学质量是学校的生命。
21、发挥优势，突出特色，弥补不足，重在建设。
22、聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设。
23、全面提高教学质量，树立和落实科学发展观，推进我校全面、协调、可持续发展。
24、抓紧评估每一秒，珍惜评估每一分。
25、人人为评估作贡献，个个为学校添光彩。
26、坚持教学工作中心地位，不断推进素质教育。
27、事事是评估对象，人人是评估主人。
28、巩固成果， 深化改革， 提高质量 ，持续发展。
29、坚定信心，克服困难，努力营造奋发有为的评建工作环境！
30、明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。
31、教学质量是学校发展的生命线。
32、集全校智慧，举全校力量，力夺评建工作全胜。
33、学校是我家， 建设靠大家。
34、迎评在我心，落实于我行。
35、评估是机遇，评估是挑战，评估是建设，评估为发展。
36、校兴我荣， 校衰我耻， 爱我学校， 为校争光。
37、创建优良学风 ， 争做合格人才。
38、明确岗位， 做好本职工作， 为评估添色。
39、营造良好教学环境，提高本科教学质量。
40、全面推进素质教育，不断提高人才培养质量。
41、评估工作人人出力，评估结果人人受益。
42、传承优良师德师风， 促进教风学风建设。
43、心
四年来，
我们携手并进，
四年来，
我们患难与共，
四年了，
你依旧是那样的单纯，
而我，
却早早的成熟，
懂得了什么是悲欢离合。
我们是形影不离的朋友，
图书馆里，
我们欣赏巴尔扎克，
品味余秋雨，
笑谈塞万提斯
时间真很的无情，
夺人所爱，
不过，
我们可以让生命更多彩一些。
既然无法避免，
就要勇敢面对，
又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢?
母校把我们摆渡到了成功的彼岸，
离开她，
我们会更坚强，更稳重，
做好晒太阳的准备了吗?
我的朋友。
轻轻的，
我走了，
正如我轻轻的来，
我轻轻的招手，
不带走一片云彩
流年似水，却渗人心。四年风雨，天涯比邻。
理由：简显易懂，1针见血。
希望我们都能张开爱的羽翼，去完成自己梦的希冀~`
理由：深刻，感动。
不管未来如何，我都会向上天祈祷：天使不曾离开你...
理由：更深刻，更感动!
时间如流水般飞快，
转眼间，
你我将各奔东西，
募然回首，
思绪般的记忆已荡然无存，
怀念你清脆的声音;
怀念你矫健的身躯;
怀念你神采飞扬的面庞，
怀念我和你在一起的点点滴滴;
我们一起经历了人生第一个转折点
毕业考试。
在现代的工作环境中文档处理成为了一个重要的技能，借鉴可以让我们思路得到升华。范文的方法和经验能够让我们更好地展开整体构思，或许你正在网络收集有关范文的呢？在栏目小编的努力下这份“本科介绍信”已经完美地呈现在您面前，敬请参阅本文！
本科介绍信(篇1)尊敬的领导：
作为一名xx专业的本科毕业生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在4年的`学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面，主修了以下课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、会计电算化、财务管理、税法、经济法、市场营销、企业运营管理、税收筹划、内部控制、证券投资、企业战略风险管理、财政学、管理学等课程，并在学校实验室进行了相关课程的实践和会计综合实训。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。
在大学期间努力学习并多次获得院奖学金并获得过国家励志奖学金，并在课余时间考取了会计从业资格证。我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，我熟练掌握了windows、金蝶财务、用友财务、高信财务等系统、办公应用软件，visualfoxpro、vb语言等程序语言。在班级中担任学习委员，工作得到了老师和同学的认可和赞许，还曾被评为“优秀团员”，充分培养了自己的责任心；在校期间积极参加各种团体活动，多次在学校运动会中获奖，充分锻炼了自己的团队协作能力和拼搏精神；努力学习专业知识，不断拓展自己，再加上自己寒暑假的各种社会实践，使自己有了扎实的专业技能。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！
此致
敬礼！
本科介绍信(篇2)1、有一些地方官员习惯于打官腔，念讲稿，照本宣科，纸上谈兵，说套话，这些都是弊病，是无能的表现。
2、照本宣科出自元·关汉卿《西蜀梦》第三折：“也不用僧人持咒，道士宣科。”
3、做人不要像鹦鹉学人说话那样，呆头呆脑地照本宣科，人云亦云。
4、说法是照本宣科，十分单纯的。（郭沫若《少年时代·我的童年》）
5、照本宣科的近义词为照猫画虎、照葫芦画瓢。
6、照本宣科，照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。
7、教书不应该照本宣科，要讲究多重方法，免得学生感到课堂讲授单一、无味。
8、照本宣科的字面意思是照着本子念条文。
9、现实中的确有很多这样的老师，照本宣科，扼杀学生的灵活思考的能力。
10、照本宣科的教师是教学不负责任的表现。
11、照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。
12、我不习惯照本宣科念稿子，如能把报告会开成研讨会，可能效果最好。
13、我们不要照本宣科式的美文赏析，也不要远离生活情感教育。
14、这位老师讲课生动活泼，从不照本宣科。
15、照本宣科的反义词为断章取义、添油加醋。
16、死板地照现成文章或稿子宣读，这不叫教学，而是硬生生地朗诵，教学方法要灵活多变。
17、语文课本应重视学生能力的培养，而不能照本宣科。
18、我觉得，老师的素质应该提高，不能照本宣科，只知其一不知其二。
19、你把这首歌照本宣科地读出来了。刚刚你的演出的确是非常卖力，不过在后段耍花腔的部分，小心有“阵雨”。
20、郑和振臂一挥，激情慷慨陈词，呼吁众将士下西洋，为祖国立下汗马功劳，他自己也南征北战，最后客死他乡。
21、教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。
