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表演方案(收藏十二篇)

中国人强调事前的规划和准备,当你感到生活失意时,我们应该为领导提供多种工作方案。要想做好工作,方案的设计是至关重要的。在制定方案时,需注意以下几个问题。请务必认真阅读“表演方案”,这是经过栏目小编耐心搜集的资料。

表演方案【篇1】

才艺表演评分标准

一、声乐比赛评分标准

1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(2分)

2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(2分)

3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。(2分)

4、表情自然大方,富有感染力。(2分)

5、理解歌曲内容,表现力强;(2分)

二、器乐比赛评分标准

1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1 分)

2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)

3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)

4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)

5、音色优美,富有感染力。(2分)

三、舞蹈比赛评分标准

1、内容选择好,主题突出;(1分)

2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(2分)

3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(3分)

4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)

5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。(2分)

四、戏曲类:

(一)清唱:

1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求,有较为准确的把握;

2、演唱吐词清晰,发音正确,行腔流畅,音准好;

3、演唱声情并茂,与伴奏音乐契合,具有一定的艺术感染力;

4、每个清唱节目不超过5分钟。

(二)、彩唱

1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握,能够完整地演唱和表演,与配戏演员配合默契;

2、演唱、念白吐词清晰,发音正确;行腔流畅,音准好,与伴奏音乐契合;

3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求;

4、扮像好,演唱和表演声情并茂,具有一定的艺术感染力;

5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。

五、小品类:

1、主题、题材好,内容健康向上,最好能反映青少年的生活;

2、具有一定的戏思想剧冲突,思想性、艺术性、观赏性结合较好;

3、语言生动、形象,符合剧中人物性格特征;

4、对话清晰、准确,声情并茂;人物造型把握较好,表演生动、逼真,具有一定的艺术感染力;

5、每个节目不超过15分钟。

六、曲艺类:

1、主题、题材好,内容健康向

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方案演讲稿

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,如果想要完成好此次的演讲任务。准备好演讲稿可以让我们感受到演讲的掌控和自信,演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据,怎样避免自己的主题演讲稿看起来很低级落俗呢?小编为您提供了“方案演讲稿”相关的详细内容,分享能够让你收获感动喜悦和满足!

方案演讲稿 篇1

医院演讲比赛方案

【篇一:“我为医院添光彩”演讲比赛策划案】

“我为医院添光彩”主题

演讲比赛策划案

一、活动目的

(1)希望年轻职工借此机会表达出自己的真实情感,抒发自己对近段时间工作生活的感悟,畅谈对医院发展建设的意见。

(2)通过新颖的活动形式,尽可能调动职工的积极性,展现医务工作者的风采、宣传积极向上的处事情绪,以打造优良院风,弘扬医院文化,丰富群众业余生活。

(3)增强职工们的自信心,自豪感,挑战自我,超越自我,选拔优秀演讲人才,为青年人提供一个展现自我和思想交流的平台。

二、活动名称

“我为医院添光彩”主题演讲比赛

——————暨庆祝“三八”妇女节特别活动

三、参赛对象

每个工会团体应选出一人参加,不分年龄和性别。

四、活动时间

会议最初将于3月7日下午15:00举行。(各工会小组应于3月2日前将参会人员名单及发言题目报送医院办公室。)

五、活动地点

暂定于社区大楼二楼电教室

六、幕后筹备

(1)评委及主持人邀请

① 医院工会将选出两位主持人:胡超和杨婧;

②评委名单为:刘德、陈秀娥、谭央莲、何继勇、陈指程、刘吉美、张蕾、颜和春、刘合民(院办在比赛当天要做好提醒工作,以确保比赛当天评委、主持人准时出场)。

(2)比赛用品准备

打印资料、评委用笔、水、证书、相关奖品等需要派专门人员在赛前准备妥当。

(3)工作人员安排

① 安排一名办公室人员负责报名并联系参赛者。

②其余干事负责场地布臵、位臵安排、物资准备和比赛现场引导(蒋茜)、分数统计(2人)、维持秩序(赵秀春)等工作。

(3)出场顺序

比赛前一天由选手抽签决定。

(4) 评分细则、评分表、评分统计见附件。

七、活动流程

(1)比赛当天流程

9: 00-12:00:幕后人员到场完成现场布置。14: 30-15:00所有参与者出席。

14: 50-15:00观众、嘉宾和评委开始有序入场。工作人

发放资料。

15:00 比赛正式开始

(2)比赛具体流程

①**候场**。

② 主持人致辞,介绍了比赛的主题、评分标准、获奖人数

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施工演练方案

在平时的学习生活中,我们会遇到许许多多的范文类型,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你是否在寻找高质量的范文呢?由此,小编为你收集并整理了施工演练方案如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

施工演练方案 篇1

1、目的

生产现场配置的电气设备、开关箱外壳、机械设备、电机没有触电保护接地,或保护接地线对地电阻超标,装置出现漏电时,作业人员有发生触电的危险。违反安全操作规程、安全管理不到位、高温造成电线绝缘部分破损或在潮湿多雨的夏季,操作人员易发生触电,导致触电事故。

为加强用电管理,提高安全意识,切实保证我企业员工在生产中的安全和健康,防止触电事故的发生,以及在触电事故发生后,能迅速对事故进行应急处理和救援,避免或减少人员伤亡并能在最短时间内处理好事故,特制定本应急预案。

2、范围

本应急预案适用本企业所有从事生产的员工,在工作场所发生触电事故时,承担对他人触电实施紧急救护的.责任;在其他场所发生触电事故时,承担对外人触电实施紧急救护的义务。

3、机构、职责及联系方式

3.1公司设立应急指挥部,组成如下:

组长:

副组长:

成员:

3.2职责

3.2.1应急指挥部

a)负责公司发生触电事故时的统一调度指挥;

b)负责与医疗救治单位和政府主管部门紧急联络;

c)负责配合政府主管部门对触电事故应急处置。

3.2.2组长

a)负责组织本应急预案的演练和培训,配合行政部对员工进行相关知识和技能培训;

b)负责组织对本应急预案的定期评审,负责组织应急预案在演练和事故发生后的评审,必要时对本应急预案修订。

3.2.3行政部负责组织公司员工进行触电知识和相关技能的培训。

3.2.4公司全体员工

a)发现有触电事故发生时,立即报告;

b)服从应急指挥部和医疗救治单位的统一调度和指挥,并积极采取紧急处理措施,配合救灾;

c)按要求参加应急演练和应急预案培训,掌握必要的自救技能。

4、触电事故的分类

触电是泛指人体触及带电体。触电时电流会对人体造成各种不同程度的伤害。触电事故分为两类:一类叫“电击”;另一类叫“电伤”。

4.1电击及其分类:所谓电击,是指电流通过人体时所造成的内部伤害,它会破坏人的心脏、呼吸及神经系统的正常工作,甚至危及生命。其根本原因:在低压系统通电电流不大且时间不长的情况下,电流引导起人的心室颤动,是电击致死的主要原因;在通过电流虽较小,但时间较长情况下,电流会造成

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路演方案推荐

方案可以帮助我们明确目标范围,以提高工作效率。为了确保接下来的工作顺利进行,往往需要进行方案准备工作。你正在寻找方案模板吗?励志的句子编辑为大家挑选了这篇优质的"路演方案",希望大家都能从中获益良多。以下数据仅供参考,请根据自身需要自行决定是否采用!

路演方案 篇1

2017年暑期英语辅导活动计划

一、活动主题:“非你莫暑,乐智由你”外教英语培训课程。

二、活动目的:

(1) 利用暑假对外教进行特色英语辅导培训。借助县物业公司“路演”这个平台,将学生请出家门,让他们远离网络、手机、电脑、游戏,丰富他们的暑期文化生活,提高英语学习能力。

(2)激发学生学习英语的兴趣和热情,培养学生积极的学习态度,让其真正体会英语语言的魅力,帮助学生初步建立英语会话的自信心,为进一步学习打下良好基础,

(3)提高学生的语言驾驭能力和自身英语素养,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,初步形成用英语进行日常交流的能力,同时为学生提供一个展示自我的英文演讲舞台。

三、活动地点:

4、 时间:7月16日-7月23日

5、 活动阶段:第一阶段:前期准备(7月10日-15日)

第二阶段:路演宣传(7月16日)

第三阶段:免费培训(7月17日-23日,共7天)

第四阶段:英语口语评价(7月23日)

第一阶段前期准备

1、宣传方式:

(1) 传单,由县物业公司发放、张贴传单。

(2) 微信,通过微信**。

2、活动现场布置:

(1) 现场咨询和宣传、展示传单、申请表等。

(2)咨询人员2名。

(3)外籍英语教师2-4名。

第二阶段路演宣传

1、现场宣传

(1)发放宣传单

(2)记录报名人基本信息

(3) 通过扫码等方式添加申请人微信

2、室内活动

在外教的参与下,组织了一系列有趣的英语活动。欢迎所有家长和孩子参加。

3、优惠政策

(1) 凡在乐智教育学校报名并加入微信群的孩子,均可免费获得为期7天的外教特色英语辅导课程。

(2) 微信**分享乐智教育英语培训信息,喜欢参加专业英语培训活动;

第三阶段免费培训

1培训时间:7月17-23日,共7天。

2、培训地点:

3、培训内容:

(1)集中培训

学习基本的英语发音、简单的英语会话和日常生活用语。

(2)口语交流

全体学生进行英语口语交流。唱英文歌,讲英语故事,或者讲你的爱好,家庭情况等。

(3)自行练习

为了纠正发音和语调,要求学生在日常交际中多

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表演方案
表演方案专题给大家精心整理提供有关表演方案、精选表演方案等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/11/27