想要从书籍中获取知识是容易的事情，但是想转化知识却不容易，作品用不同的方式给大家一种新的阅读体验。如何在短时间内写出一篇优秀的作品读后感呢？要找优质文章吗“《别饿坏了那匹马》读后感”是您的不错选择。
《别饿坏了那匹马》读后感 篇1一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生由于没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑脸，让小学生以后再来看书。后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。实在残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。
这个残疾青年的心灵真的很夸姣，自己家本身就穷，仍是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。在那个时代里，有良多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。
在我们的现实糊口中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗？有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。由于这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务；然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。我想，久而久之，生意好的那家店一定是答应白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。由于人们应该都喜欢能看书的地方买书啊！心灵美的人总会有好报。
残疾人的心灵是夸姣的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。
《别饿坏了那匹马》读后感 篇2想必，你们大家看了第三单元的课文都觉得很感人吧？是啊，那位守书摊的残疾青年和那位装耳聋的教授……他们好伟大啊！
守书摊的那位残疾青年，他只为了那位作者能够开心、快乐的看书，而不为看不到书而伤心就编了一个谎，能够让作者心安理得的看书，他是多么的善良啊！想知道他编的是一个什么谎吗？他编的是：别饿坏了那匹马。因为啊，他知道啦作者要卖马草赚钱，当然啦，马草也不是那么的好卖啊。残疾青年便撒了一个善意的谎言，告诉作者他家有一匹马。叫作者卖给他。就这样，瞒著作者让作者能够在这里开开心心的在书的世界里遨游……他多么的伟大啊！
我曾经看过这样一个故事：一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降，但飞机已经严重损毁，无法恢复起飞，通讯设备也损坏，与外界通讯联络中断。
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别饿坏那匹马读后感(篇1)《别饿坏了那匹马》主要写了酷爱读书的“我”在失去了读书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称有马，买下了我的马草，让我继续看书，在识破谎言时，我又十分感动。
阅读完全文后，我觉得文中的残疾青年是个宽厚、善良、善解人意的小伙。再讲到每天偷看小故事的作者与我们，这难道不是一个鲜明的对比吗？我们只要说一声，父母就会给我们买来，而文中的我却那么寒酸——偷看几则小故事，然后溜之大吉。文中的爸爸也是一个富有责任心的人，为了批评我偷看书的行为，当众来了两巴掌。然而碧云也是个善解人意的好女孩，为了不揭穿哥哥善意的谎言，尽管不愿意，还是提着马草进去了。这四个人中，最令我感动的是那个残疾青年——见到我偷看小说，不像别人把我撵跑就不罢休，反而让我坐在凳子上看书，看见我被打，想站起来试图阻拦，尽管家里没马，还称要买下马草……这种精神打动了我，他是一个拥有无比胸怀的人，是一个宁愿牺牲自己，造福别人的人。
他就是那个残疾青年，品德高尚的残疾青年！
别饿坏那匹马读后感(篇2)有个谎言很美丽，它的名字叫善意。
《别饿坏了那匹马》这篇课文主要记述家境不好却酷爱读书的小作者，每天以不同的形式偷看书店的书，后来被不让自己白看书的“父亲”教训了一番。生活贫苦的书店青年谎称自己家中有马，买下“我”的马草，让“我”顺理成章，心安理得地继续看书。
这篇文章的人物都很善解人意，特别是残疾青年让我印象很深刻，做为一个拄着拐杖度日的'残疾人，他却有一颗高尚的心。
突然感觉自己平时是个斤斤计较的人，对什么事都喜欢较真，甚至一点小便宜都不让别人占，比起这个残疾青年才发现自己多么的锱铢必较，多么的渺小，顿时，对残疾青年的敬佩之情油然而生。
如果说诚信是一种美德，那么善意的谎言又何尝不是呢？大家一定还记得我们上学期学的《金色的鱼钩》，老班长为了让三个瘦弱的小战士心安理得地喝下仅仅有限的鱼汤，骗他们说自己喝过了……
谁能说老班长那善意的谎言不是一种美德？
当今社会，有许多人打着诚信的旗号四处游走，与此同时，他们正一点一
伴随着社会的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？因此，栏目特意整理了别饿坏了那匹马读后感集锦，仅供参考，我们来看看吧！
别饿坏了那匹马读后感【篇1】谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。相反，一个坏的谎言会让人生气或伤心。
《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。我以前常常偷偷地去书摊看书，因为我没有钱，但经营书摊的残疾青年从来没有要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了，并打了'我'两巴掌，告诉'我'不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。
后来'我'用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗'我'说他家有马，叫'我'把马草以后都给他，可他家并没有马。很长一段时间，“我”知道真相，非常感激他。
读完这篇课文，我想起了那次我骗人的一件事，我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方**，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学习的心情都没有了。因为她妈妈和我妈妈有性关系，她每晚都来问她爸爸的情况。
有一次，她母亲打**告诉我们，她父亲的抢救无效死亡。我希望我们不要告诉她，否则她会考试不及格，这也是她父亲的愿望。所以，当她来问的时候，我们家家装很高兴，对她说：“你妈妈说你爸爸好多了，这样你可以安心学习，这样你爸爸可以看到你的成绩。
“我姐姐很开心，开始努力学习，进入她理想中的大学。这时，我们告诉她真相，虽然她很伤心，但她也感谢我们。
我对这件事感触很深，而且课文中有很多地方让我感触很深。
课文中只有七个字能打动我：“坐下来慢慢读。“这短短的一句话让我知道，残疾青年非常关心自己的孩子。
他骗我说他家里有马，因为他不让我浪费时间找买主，让我利用时间找买主多读书。
多么善良的残疾青年啊！你是我们的榜样！作者也同样令我们敬佩，他那为了读书执着的精神，令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗？
别饿坏了那匹马读后感（二）
读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。全文写的是：由于'我'偷看小>故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让'我'在那儿看书，直至有一天，'我'发现残疾摊主家根本没有马
阅读可以让我们体验到内心深处的快乐，最近我读了一本作品，作者的文笔非常出色，而且经常敢于表达他人不敢吐露的真实见解，就像文坛的独特声音一样。那么，从哪个方面来写这本作品的读后感呢？在无数篇文章中，我认为“别饿坏了那匹马读后感”是最值得推荐的一本。
别饿坏了那匹马读后感【篇1】读了《别饿坏了那匹马》之后我被书中的残疾青年那种宽厚，善良，乐于助人的那种品质感动了。
这个课文中的主人公酷爱读书的习惯。我好像也有这种习惯。每天晚上我不看十页至二十页我就睡不着觉。
主人公那种白看书的习惯我也有一点，有时在图书馆的时候我就拿一个我喜爱的一本书时我就会在一个没人的角落在哪里窃读起来了。说到这点，我想到了我之前学的林海音写的《窃读记》里也有白看书的这个行为。
主人公在那里自己去卖马草赚钱卖书的时候，我感到自己有点不好意思。因为我就没有去赚过钱去买书，但是我在家帮过妈妈做过家务。那是一个风和日丽的上午，我的爸爸，妈妈，哥哥都不在家。我在家也没有事情做，我就想到了妈妈每天或者天天做的是什么，我一想到就在那里默默的做起了家务。
残疾青年的善良我在马路边上有所见闻。有一天，我练完跆拳道会家看见马路边有一个青年给一个行动不便的老人一百，而且还帮助老人会到了家中。这是多么感人的一个场面呀!
这篇课文真让我受益匪浅呀!
别饿坏了那匹马读后感【篇2】谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。相反，坏的谎言，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。
《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了我以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，因为我身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了，并打了我两巴掌，告诉我不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。后来我用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗我说他家有马，叫我把马草以后都给他，可他家并没有马。时间久了，我也知道了真相，十分感激他。
读完这篇课文，我想起了那次我骗人的一件事，我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方治疗，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学习的心情都没有了。由于她妈妈和我妈妈有电话来往，她便每天晚上来询问她爸爸的病情。一次，她妈
