必修物理教学

随着生活水平的提高，范文的需求量越来越大，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，小编经过整理，为你编辑了必修物理教学计划(范文13篇)，仅供参考，我们来看看吧！

一、学生情况分析

刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一年学生的基础相对于高二年来说比较差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。特别是八班和十班，做作业总是很认真负责的，但是九班就会比较马虎一点，我会在他们还没有形成习惯之前及时加以纠正。但每个班总存在几个比较调皮的，上课不认真听讲的、开小差，趴在桌上的，特别是晚上喜欢讲话……我觉得这样会影响其他同学的积极性，因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力，把他们的注意力转移到学习中来，比如布置一些比较具体的学习任务让他们完成。我相信经过纠正，他们学习的热情会更加高涨!

二、教材与教辅分析

本学期高一物理的教学任务是完成鲁科版必修1的教材，这本书主要的教学内容是研究运动、力以及力与运动间的关系，共五大章(运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、力与平衡、力与运动)。

必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点:注重基础性、体现现代性、反映选择性、强调可操作性

1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲 望;

2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力;

3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。

必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视。

三、本学期应达到的教学目标

本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题能力。并在平时注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对知识点的记

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(一)教学目的

1.知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2.知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。

3.知道什么是匀速直线运动。

(二)教具

1米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空气柱，管口被封闭;节拍器(或秒表)。

(三)教学过程

一、复习提问

1.常用的测量长度的工具是什么?常用的长度单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的?

2.完成下列长度单位的换算，要求有单位换算的过程。由两名同学到黑板上演算，其他同学在笔记本上进行练习。

教师口述：0.2千米=______厘米。(答：2×104厘米)

500微米=______米。(答：0.0005米)

对学生所答进行讲评。

3.用最小刻度是毫米的刻度尺测量课本图1—5甲图中木块的实际长度。要求每个学生动手测量。由同学说出测量结果。巩固上节所学正确使用刻度尺测长度、正确读、记测量结果和减小误差的基本知识。

二、新课教学

1.新课的引入

组织同学阅读课本节前大“?”的内容。提问：飞机在天空中飞行，子弹在运动吗?飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢?要回答这些问题，我们就要认真学习有关物体运动的知识。

板书：“第二章简单的运动

一、机械运动”

2.机械运动

(1)什么是机械运动?

运动是个多义词，物理学里讲的运动是指物体位置的变化。同学们骑自行车时，人和自行车对地面或路旁的树都有位置的变化;飞机在天空中飞行，它相对于地面有位置的变化。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。

(2)机械运动是宇宙中最普遍的运动。

提问并组织学生回答：举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。

对于回答中所举机械运动实例，教师要明确指出是哪个物体相对什么物体有位置的改变。

组织同学看课本图2—2，提问：图中的哪些物体在做机械运动?

答：图2—2中运动员、足球、列车、地球、人造卫星、太阳系、银河系都在不停地做机械运动。

问：图中的铁轨，地球上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子是运动的吗?

答：它们都在跟随地球自转，同时绕太阳公转，他们也在做机械运动。

一份卓越的教学计划能够增加新学期教学的热情。时间匆匆而过，新学期代表着新的开始，教师们需要制定个人教学计划。您可能会感到困惑，不知如何书写学科教学计划。别担心，励志的句子小编已经为您准备了与“化学必修学期教学计划”相关的精彩内容。请继续阅读本文，内容详实而实用，建议收藏备用！

化学必修学期教学计划

一、教学目标

本课程主要旨在培养学生的化学思维、实验操作能力和科学素养，使他们能够掌握基本的化学知识和技能，了解化学在生活和工业中的应用，对化学科学有深刻的理解和认识。

二、教学内容

1.化学基础知识的讲解：包括元素、化合物、化学反应等基本概念，以及原子结构、化学键、化学式、化学方程式等的介绍。

2.化学实验操作技能的培养：包括以下实验内容：

(1) 化学量的测定：包括试剂的制备、溶液的配制、天平的使用等。

(2) 酸碱中和反应：包括酸碱指示剂的使用、酸碱溶液的配制等。

(3) 氧化还原反应：包括氧化还原指示剂的使用、还原剂的制备等。

(4) 气体分离和收集：包括气体的制备、气体的分离和收集、气体的性质等。

3. 化学在生活和工业中的应用：包括以下内容：

(1) 油的加工和利用：介绍炼油、制造合成纤维等的原理和技术。

(2) 药品的制造和使用：介绍药品的制造原理和使用方法。

(3) 环保问题的探讨：介绍化学污染的成因和危害，以及减少化学污染的方法。

三、教学方法

1.理论教学与实验教学相结合，通过教师授课和学生自学相结合的方式进行教学。

2. 强调实践，突破传统的教学模式，通过化学实验来使学生更加深刻地理解化学知识。

3. 强调交互式教学，利用现代化教学工具和方法来提高学生的学习效果。

四、教学评估

1.定期考试：包括期中考试、期末考试和平时测试。

2. 实验报告：要求学生按要求完成实验，并写出实验报告，评分。

3. 课堂表现：包括听课情况、家庭作业、课后辅导、社会实践等方面。

结语：

本次教学计划通过化学基础知识的讲解、化学实验操作技能的培养、化学在生活和工业中的应用等方面，旨在达到培养学生的化学思维、实验操作能力和科学素养，使他们能够掌握基本的化学知识和技能，了解化学在生活和工业中的应用，对化学科学有深刻的理解和认识的教学目标。通过教学方法的运用和教学评估的设计，实现教学效果的最大化。我们相信，通过这样的教学计划，在课程结束时，学生们不

励志的句子主题栏目精选：“物理教学工作计划”，敬请访问。

考虑到可以更好的实现任务目标和任务，使任务顺利开展，是时候开始准备撰写下一阶段工作计划了，一份优秀的工作计划就相当于是对工作的整体规划，如何让自己的工作计划规划得更清楚呢？下面的内容是励志的句子小编为大家整理的物理教学工作计划，欢迎你参考，希望对你有所助益！

一、指导思想

从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。

二、教材分析

教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。

三、教学目标

通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。

1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。

2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。

3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要