随着人类社会的不断发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？下面，我们为你推荐了菠萝的日记，仅供参考，希望能为你提供参考！
菠萝的日记 篇1小菠萝观察日记
3月18日
我种下了一个小菠萝，我很发愁它能不能长出来，就算它长了出来，它还能活下去吗？如果成功了，我会等它开花结果，给大家品尝，如果它活不下去了，我也会买一个菠萝赎罪，是我没有养好它，才让它死掉，我一定努力让它活下去。3月19日
今天，我的小菠萝叶尖有点黄，我问妈妈小菠萝怎么了，妈妈说水浇多了，我倒了一半水，放到阳光下，过了半个小时后菠萝有一点好转，又过了一个小时，小菠萝快好了，我很开心，小菠萝又活过来了，长的更好了，如果明天它长出根来，我就可以把它埋到土里。
3月20日
神奇的事发生了，我的'小菠萝奇迹般长出了根，叶子也愈发愈绿，变成了一个壮实的小苗，它像一个婴儿，慢慢长大，变成了四五岁的小孩子，真希望奇迹一直发生在它身上，让它变得愈来愈强，变成一个大菠萝，开花结果养育更多小菠萝。
菠萝的日记 篇2菠萝为神魔要用盐水洗后才能吃，这真是一个谜团。有一天，我上百度网站上寻找答案，中雨召到菠萝为什么要用盐水洗后才能吃的秘密。 原来，因为长途运输，果农们经常把没有熟的菠萝采摘进箱。而没有熟的菠萝中含有大量的机酸，而这些计算对口腔的粘膜有很大的伤害，如过不用盐水洗的话会感到嘴中很麻，牙齿很酸、很痛。
如果用盐水洗的话、会感到菠萝香甜可口。 可是，为什么没有熟的菠萝只能用盐水洗后才能吃?糖难道不行吗?我终于找到了为什么没有熟的菠萝要用盐水洗后才能吃，糖却不可以的原因。因为没有熟的菠萝中含有许多的霉物质，只有盐可以抑制这些霉物质，而糖却不但不可以而且适得其反，会更加帮助霉物质破坏我们的身体，我们的牙齿，更会让我们的牙齿，我们的身体从健康到不健康，从不得病到老的病。可想而知，盐对抑制霉物质，尤其是没有熟的菠萝有多大的作用。 我从百度网站明白了许多道理，还要从更多书籍中明白更多道理。
菠萝的日记 篇3吃菠萝
今天早上起来，我很想吃菠萝。我叫妈妈给我削菠萝，妈妈说：“你做完作业我就奖你吃菠萝。”我听了很高兴就马上去做作业了。做了一会儿，终于做完了。我对妈妈说：我作业完成了。
妈妈说：好啊，我拿菠萝给你。看到妈妈拿着金黄的菠萝。
我想流口水了。我大口大口的吃起菠萝
随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，好的范文更具有参考意义，我们一起来看看有哪些范文吧！以下由小编收集整理的《紫藤萝瀑布课件通用》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
紫藤萝瀑布课件 篇1一、教材分析
1、课文特点
《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第一单元第四课。本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元，内容以人生为主题，都是抒写人生感悟，这篇优美的散文，作者由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，都不足畏惧，人生，应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。唤起学生对生命的关爱。
2、本课的地位和作用
叶圣陶说“教材是个例子”。《紫藤萝瀑布》这个例子既承担落实本单元教学重点的任务，又承担对学生进行学习习惯的养成，学习方法的培养，文学审美教育的责任。本单元的教学成败，从某种意义上说，对学生整个初中阶段的学习影响深远，特别是学生的学习习惯的养成、学习方法的掌握尤显重要。
二、教学目标
1、知识与技能：根据本单元的安排，结合新课标“要正确、流利有感情地诵读课文，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”，本课安排以下目标：
①有感情地诵读课文，把握文章的脉络，理解文章的主旨。
②揣摩句子，理解作者的感情变化。
③学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想象意识。
2、过程与方法：通过反复诵读课文，品味文章的语言。通过模仿写作，揣摩托物言志的妙处。
3、情感态度与价值观
为体现新课标“正确认识人生中苦难难免，但生命永恒、生命美好，要战胜苦难、珍爱生命，同时进一步认识学习语文和生活的关系”的理念，本课安排的情感态度与价值目标是：学习并尝试作者关注自然、思考人生，体味人生，感悟生命，培养学生积极乐观的心态。
三、教学重点难点
1、教学重点：有感情的诵读课文，品味文章中优美句段，感悟文章的中心。为培养学生语感，学习母语，养成良好的学习习惯，教会学生如何学习，树立生活中处处是语文的大语文观打下基础。
2、教学难点：让学生学会品味语句，理解作者十年前后的情感变化，初步学习托物言志的写作方法。为培养学生的理解能力和语文实践能力打基础。
四、教师教学方法：
1、运用多媒体手段，创设情景，把课文、图片、音乐完美结合，寓情于景。为学生创设和谐、快乐的学习情景。世界著名的英国教育家斯宾塞说过：“快乐教育”、“情境
写作就是我们的当下的生活日常，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。写作文要能打破常规，思接千载，怎样才算是思路清晰的作文呢？希望对大家有所帮助。
菠萝蜜作文(篇1)菠萝蜜的阴谋
阴谋，
是个什么样的阴谋呢？
咦？
它为什么藏在那儿
香香甜甜的菠萝蜜中。
阴谋，
是个什么样的阴谋呢？
嗯？
它如果、难道、不会是
一个可怕之极的阴谋吧。
阴谋，
是个什么样的阴谋呢？
嘘！
它的能力可真大呀
让所有的人屏声凝气。
阴谋，
是个什么样的阴谋呢？
哇！
它竟然把大家给
逗得分分钟捧腹大笑。
哈哈，从慌张到开怀大笑，
这个阴谋到底是怎样神奇呢？
你知道吗？
因为
写下了这一篇!
36王奕彤
一个小小的阴谋，
在菠萝蜜中发了芽。
悄悄地悄悄地的
诉说出一个秘密。
一个小小的阴谋，
在老师心中萌生了。
渐渐的渐渐的
浮现出一篇作文。
一个小小的阴谋，
在我们眼中开始了。
慢慢的慢慢的，
识破了一个计划。
虽然是一个阴谋，
但是
这个阴谋是甜甜的，
像菠萝蜜一样的甜。
菠萝蜜作文(篇2)六一节快到了，这可是“小魔女”的难得佳日。因为六一节的联欢会是她主持的。
六一节到了。
小魔女隆重登场六一联欢的舞台。（其实就是讲台）。“大家好！我是人见人爱，花见花开，鱼见鱼吐泡泡的可爱小魔女！”说着摆了个“大造型”的poes。
台下“呕”声一片。
“好冷！～～～”
“拜托！各位小姐大姐，大妈大婶，大哥大伯，给点面子嘛！”小魔女接着说下去，“接下来，我要请出一位嘉宾主持！”她指了指一个大箱子。
“菠萝菠萝蜜！大变嘉宾主持！菠萝菠萝蜜～～～”
箱子的门推开了，陈小涵从箱子里面出来了。
她一出来就指着小魔女破口大骂：“你总是说“大便”嘉宾主持，我还不想出来呢！”
有的同学在下面小声嘀嘀咕咕地：“哼！闷死了才好！”
小魔女为陈小涵打抱不平：“菠萝菠萝蜜！咒死你。仅敢在本老爷头上动土！”
同学：“大侠饶命！”
小魔女在黑板上写出几条字谜。她请了几个同学和陈小涵起来写。
陈小涵第一个写好。她问小魔女写对了吗？
小魔女摇摇头。还悄悄告诉陈小涵答案：“～～知错就改还是好孩子哟！”
陈小涵“哦”了一声。
“下面是表演时间，”小魔女又登台了，用甜得不能再腻的声音说：“我们欢迎人见人爱～～～”
小魔女还没说完，台下又是“嘘”声一片。
“有完没完啊！”
“臭美！”
“不能谦虚点吗？！”
“无聊”
台下乱成一锅
周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧。你知道周记该如何写吗？我朋友发给我一篇关于“菠萝的日记”的文章让我深受启发，希望我的观点能够引发您的共鸣！
菠萝的日记(篇1)吃菠萝-200字日记大全
我看着那黄绿相间的菠萝，肚子里的馋虫2上了钩，我请求婆婆帮我削，婆
婆说她不会削，我请求舅母帮我削，舅母说太大了吃不完，我说：没事
儿，我肯定吃的完！其实我心里也挺害怕吃不完，可为了解解我的馋，我
不得不这么说。舅母答应了。只见她一手拿着刀，一手按着菠萝，先用力霸
道砍在菠萝上，然后慢慢往下按，菠萝就成了两半，接着切去头和
尾，菠萝就成了一个实实在在的半圆形，再横着平放用刀最尖锐的地方
往硬果心上一插，往上一提，果心也掉了下了，最后挖去小孔，切成小
块，用盐水泡一下就可以吃了。
我跳了一大块菠萝，啊呜吃了一大口，味道不错，酸酸甜甜，嚼劲十
足，美味极了！下次你们也可以买一些尝尝哦！
菠萝的日记(篇2)菠萝的忧伤-心情文章
烈日炎炎，烘烤着大地，烘烤着那一片菠萝的海。徐闻曲界镇的菠萝种植园种植着一片片绿油油的菠萝树，矮矮的菠萝树上一个个金黄色的菠萝仰着头傲立在株苗上，尽情地沐浴着热烈的阳光。不要小看它们，它们有这资本骄傲，正是它们，才足以创造了一个远近闻名的菠萝的海，给果农们带来了十分可观的经济收益，同时也给人们带来品味美食的快乐。
晚年这个时候它们的哥哥姐姐们会被果农们采摘下来，经过梳妆打扮后，送到远方，或是出现在大酒店的餐桌上，或是出现在罐头厂，被制作成香甜可口的菠萝罐头，亦或是出现在小水果摊上，被人们买回家享用去。总之，不管是出现在大酒店的餐桌上，还是罐头厂，即使是小小的水果摊上，它们都所谓是物尽其用，创造了自己的水果价值了。
然而就像俗话所说的理想是美满的，现实是残酷的。在它们沉浸在自己美美的幻想之中，想象着自己可以像晚年的兄弟姐妹那样，物尽其用，创造自己的价值。果农带来了一个坏消息，今年菠萝滞销。也就是菠萝卖不出去。今年因为寒潮的影响，菠萝的质量不如以往，经销商宁愿赔钱也不要。种种原因导致了菠萝遭遇了滞销。所以，晚年这个时候本应该是采摘、销售菠萝的旺季，现在果农也只能眼睁睁地看着这一片片菠萝慢慢变得黄，最后甚至坏、烂在田里，最终化为肥料。
这时候这一片片菠萝种植园上乌云密布，气氛十分低沉，一颗颗立在株苗上的菠萝暗自神伤，
