怎样写好主题演讲稿呢？演讲稿使用的情况越来越多，准备好演讲稿可以让我们避免冷场和尴尬的局面，演讲稿的内容要契合听众才能引起听众共鸣，编辑挑选出一篇有价值的文章题目为“成绩进步的演讲稿”，希望大家能够善加利用以下资料进行参考阅读！
成绩进步的演讲稿(篇1)尊敬的老师：
某月某日上或下午，。。。(，对此我表示接受，也感谢老师能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。这个错误是我为了。。(原因)而犯的，而且我以前也犯过。在老师的耐心教导下，通过学习学生日常行为规范管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：
第一，我们的行为不符合一个学生的要求。作为当代学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，控制自己不。。(犯的错误)并不是一件很困难的事。
第二，。。。(犯的错误)增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不要。。(犯的错误)，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。
第三，我的行为还在学校间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，。。。(犯的错误)没被别人发现。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。
三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正
编辑陆续为大家整理了“成绩分析演讲稿”，在要进行演讲之前。提前思考和准备，能够让我们在演讲中更好地发挥个人特长和长处，一篇注重领导学习和培训的演讲稿，能够增强听众的学习，你知道写一篇主题演讲稿的基本格式是什么吗？希望本文对您来说会是一个收获的源泉。
成绩分析演讲稿(篇1)亲爱的同学们：
大家好！
感谢你们，我昨晚终于睡了一个安稳觉，而我听说在座的有些人却彻夜难眠。其实，这一切都来自同一件事——中考成绩公布了！
我们赢得了一场久违的胜利：语文、数学、英语、物理，在我们班上独得冠军；英语的优秀人数成为原来的三倍，平均分涨了十分，合格率跃居年级第二名；数学满分的学生是其它班级的两倍；中国人的优秀数、合格数和人均得分均为第一；物理毫无悬念地战胜了具有压倒性优势的英雄；政治、历史成绩同样位居年级前列！
此处为什么没有掌声？你们取得这些成绩容易吗？你不想发泄你的饥饿和愤怒吗？
别问我为什么又饿又渴。两年多来，我从来没有赢得过一场衷心的胜利，我从来没有得到过真正的鲜花和掌声。你真的不想吗？别跟我说不愤怒，大家不会忘记——初一期末考试时，年级总分前二十名的，咱班才一根独苗！多少回，你们被家长训斥得体无完肤，唯唯诺诺、战战兢兢；多少回，你们偷偷地躲在被窝里哭泣，任泪水浸透衣襟，惶恐终日、如履薄冰？
不就是没考好吗？我们究竟犯了多大的错？但我们不被理解，甚至有点同情。
如今，咱班的五虎上将成绩位居年级前十；连续两个学期，30人的成绩直线上升。为什么我们不能快乐一次？不可以发泄一次？
让我们手拉手，用最大的力量，给自己鼓掌！
那么接下来我们应该干什么？我认为我们应该自满，因为我们确实有自满的理由；我们应该狂妄自大，再不狂妄也许以后就没得机会；我们应该自满，因为我们的学习任务已经完成了；我们最好是乐极生悲，有句话怎么说来着？喔——“站得越高，摔得越惨”啊！
亲爱的，你们认为呢？
我说了该说该做的。去做吧。我唯一关心的是那些没有脱贫的人——在未来，我会为你而战！
2019年4月26日
成绩分析演讲稿(篇2)尊敬的学校领导，亲爱的老师们:
大家好！
今天是正月十四，我先借此机会给各位拜个晚年，恭祝各位兄弟姐妹们新的一年中身体健康，心情愉快，乐教善教，幸福生活，快乐工作！
让我第一个在这样的场合面对全体老师做年级成绩分析，我的心情这会是特别的紧张与不安，甚至是沉重，而这种沉重或者更准确
励志的句子为您精选的这篇“成绩进步演讲稿”文章是值得您一读的好文章，阅读本文或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏。志向和热爱是伟大行为的双翼，演讲稿的使用正在普及。演讲稿是我们在演讲过程中的支撑点可以为我们提供安全感，演讲稿是可听性和可说性的完美结合。
成绩进步演讲稿(篇1)尊敬得老师，亲爱得同学们：
期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较理想得成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。
在平时得学习中，自己做到以下几个方面：
一、学前多预习。
顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要得知识点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题得时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章得理解，把题目做出来再和书上得答案对比一下，如果结果正确，就看看过程有没有可以改进得地方。如果错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有不会得做上标记，等待上课时向老师提问，解答疑惑。
二、上课专心听讲，边听边记好笔记。
以上语文课为例，我们在上课得时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解得重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说得时候不打断他说话，要认真听，思考与自己得答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲得时候要认真记。对老师讲述得文章主题、结构特点、写作方法做清楚得记录，不要写得过于简单，到以后复习得时候也不懂自己写得是什么，以备考试前对于课文的内容进行强化记忆和理解。
三、课后及时复习。
这一点应该成为我们良好学习习惯得重要组成得部分。我们下午放学后有充足得时间复习我们学过得每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上掌握不好得内容重新学习，再做习题。对容易遗忘得内容要再读、再写，加强记忆。
就拿英语来说，当天学习得英语单词，在三五天内遗忘得速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学得下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，第二天听写不过还是要被老师留下得，我发现有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟得
当我们有足够的实力被要求上台演讲时。没有准备的演讲通常是杂乱无章而失去重点，在演讲过程中，演讲者可以通过演讲稿更好地引发观众的联想，一篇逻辑严谨的主题演讲稿可以怎么写呢？励志的句子的编辑费尽心思设计出的“成才的演讲稿”一定会让您感到惊喜，请您抽时间阅读本文并考虑将其珍藏起来。
成才的演讲稿 篇1三一文库（演讲稿/演讲稿范文
*目录1. 成才演讲稿
2. 岗位成才演讲稿
3. “学会感恩、励志成才”演讲稿
4. 小学生励志成才演讲稿范文
谢谢主席,大家好!
桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。我方的观点是顺境更有利于人成才。且听我作如下的两点分析。
第一，从概念方面说：人活着总处在一定的社会环境和自然环境中，当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好的条件，有利于我们主观能动性的发挥时，这种环境就是顺境。当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重，压抑苦闷时，这种环境就是逆境。
在繁荣时期，它为你克服这一困难提供了有利的保证。比如说我们有良师益友的指导，平时为我们谆谆教诲，为我们善言，来提醒我们哪些疏漏;比如说良好的物质条件，良好的生活环境，这些呢，都为我们克服这个困难提供了有利的条件。一个好汉三个帮和众叛亲离，哪个更有利于人的成才呢?
第二，从社会的角度看，鲁迅曾经说过，天才的出现不仅需要天才的种子，更需要适合天才成长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，而且与他所处的社会经济环境有关，诸葛亮成为千古人龙没有刘玄德三顾茅庐是不可思议的，曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有他青少年时期的良好教育是不可能的。
历史上,让我们记忆犹新的“*****”，这段时期的社会环境显然可以称之为逆境，是这样的环境更有利于人成才吗?答案是否定的。轻视教育，轻视人才的社会风气，使主体的智慧和才能无法发挥出来，如和才能成为人才？
然而，改革开放，“尊重知识、尊重人才”，人才成长和发挥作用有了适宜的环境，也就是顺境。没有这样的繁荣，很多人美好的成功梦想只能是一个梦想，不会实现。辩论演讲稿范文节选!
为了让更多的人不再生活在逆境中，无数革命**抛头颅，洒热写作通:血，甚至连自己的身家性命都不顾，也要为大家争来一个生活发展的顺境。 假如今天我们为不能生逢乱世而遗憾，**泉下有知，真不知会作何感想。
如果说“逆境有利于人才成长，那么这些伟人，他们在历史
