这篇文章是励志的句子的编辑从网络上认真筛选的优质“传染病防治法课件”文章。教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 教案课件是课程规划的重要组成部分,必须认真对待。为何不看看本文或许你会发现惊喜希望你喜欢!
传染病防治法课件 篇1教学目的:让学生掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识 教学过程:
谈话导入:进入秋季,气温变化比较大,秋季正处于夏季和冬季之间,夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生,所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此,秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。
一、向学生介绍“什么是肠道传染病?”
肠道传染病是一组经消化道传播疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出,污染了周围环境,再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道,在人体内繁殖、产生毒素引起发病,并继续排出病原体再传染给其他健康人。
二、介绍“肠道传染病的传播途径”
1、经水传播 由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染,可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。
2、经食物传播 在食品的加工、储存、制作、运输销售等过程
中被肠道传染病的病原体污染,可造成局部的流行和暴发流行。
3、接触传播 通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、工具、门把手、人民币等造成病原体传播。
4、昆虫传播有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间,通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。
三、介绍“急性肠道传染病的预防措施”
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关,要注意饮食和饮水卫生,养成良好的卫生习惯,做好预防工作。
1、积极开展爱国卫生运动,加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理,发动群众灭蝇、灭蟑螂。
2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物,生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃,食具要经常消毒。饮食服务行业、食品加工销售单位和集体食堂,要认真执行食品卫生法。
3、搞好饮水卫生。不喝生水,喝开水。保护好水源,严防污
在平时的学习生活中,对于各类范文的需求不断增多,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,值得参考的范文有哪些?以下是小编为大家收集的“传染病防治法课件3篇”希望能对你有所帮助,请收藏。
传染病防治法课件【篇1】活动目的:
通过开展此次班会,希望同学们认识到禽流感的严重性,能够提升个人卫生,做好卫生预防工作,在学校、家里都能够养成良好卫生习惯,这是预防禽流感的关键,
课前准备:
学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程:
目前,正是禽流感传染病的高发季节,因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
班主任谈卫生安全常识及禽流感的相关知识:
一、班主任老师引出本次班会的内容:
最近一段时间,禽流感作为传染病在一些地方出现,为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康,特别召开主题班会。
二、简要介绍禽流感:
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病,也能感染人类,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,多数伴有严重的肺炎,严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡,病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播,人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施:
1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教室进行消毒。
2、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素c等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动,不要喂饲白鸽或野鸟等。
4、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。
5、据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病,出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、
笔者花费了不少时间搜集整理了“预防传染病课件”的相关内容。按照教学要求,老师需在上课前准备好教案课件,因此,教案课件不是轻率书写的。教案则为增强学生综合素质和自主学习能力提供了有效的途径。文章仅供参考,希望为您提供参考!
预防传染病课件(篇1)活动目标:
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章;
5、多媒体等现代化设备的准备,数码相机拍整节课活动情形,以备存档展览;
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
三、预防传染病知识竞赛:
春季的常见传染病有以下几种:
a 流感 流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
b 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
c 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期14—19日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1—2天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛
d 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,临床特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期1—7天
2、如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播
b 不到人口密集、空气污染的场所去。
d 注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;
e 发热或有其它不适及时就医;
f 避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;
四、课堂总结:
今天,泰安市结核病防治工作现场会暨防痨协会年会在我区召开,这是对我区卫生工作的关心支持和鼓励鞭策。首先,我代表泰山区卫生局对各位领导和同志们莅临检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
泰山区1985年5月设立。全区辖5个街
勤洗手,多喝水,吃熟食,通风换气,晾晒衣物。~~还有哪些类似的句子?也许"传染病防治宣传标语"就是你要找的,更多相关内容请继续关注本网站。
传染病防治宣传标语【篇1】1、洗手、喝水、吃熟食、通风、晾干衣服。
2、预防是阻止艾滋病的关键。
3、我用我的心去关爱生命,我用我的心去抵抗艾滋病。
4、人人都知道艾滋病意识,幸福生活。
5、为了预防和治疗艾滋病,我们应该造福我们的家庭和我们的国家。
6、艾滋病病毒就像一只老虎,预防不马虎。
7、在世界各地开展工作时,要牢记严防艾滋病。
8、大力开展爱国卫生运动,打造美好校园环境。
9、购买毒品和嫖娼,艾滋病毒很容易传播。
10、手足口病的传播途径很多,主要是通过与人密切接触。
11、喝开水,不要喝生水,不要吃生冷的食物,吃完剩饭要加热。
12、我们应该有预防措施和安全措施。
13、洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、哂衣被、保健康;防病起、快就医、及时治、莫麻痹;
14、防艾知识成千,家家开幸福花。
15、儿童隔离是预防和控制肠道疾病的关键。
16、全面改善公共卫生,建设文明和谐家园。
17、到医院看病,没有做好自我防护
18、我们必须正视艾滋病的危险,共同努力预防它。
19、用大量的肥皂洗手。不要吃你的手。
20、珍惜生命从心做起,防治艾滋病在实践中。
传染病防治宣传标语【篇2】21、快乐,首先要预防艾滋病。
22、使用避孕套来预防艾滋病。
23、预防人工智能为健康,致富。
24、爱护生命,预防艾滋病,分秒必争。
25、幼儿园要做早检,发现疑似病人,及时隔离治疗。
26、这条狗必须接种疫苗或被杀死。
27、进食前及如厕后应洗手,以防止病毒进入口腔。
28、共同抗击艾滋病,珍爱生命,构建和谐。
29、洗手,通风,晾干被褥。
30、注意家庭室内外卫生,家庭成员的衣物、被褥要暴露在阳光下。
31、母亲患病,传染给婴儿
32、快乐的生活是美好的每一天,抵抗艾滋病总是预防。
33、传染病流行期间频繁出入公共场所
34、健康源于警惕,艾滋病源于瘫痪。
35、加强对肠道疾病的宣传教育,提高人们的预防和控制意识。
36、人生事业再成功,感染艾滋病的身体是空的。
37、手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病。
38、科学防治艾滋病,人人为健康负责。
39、实现手足口病早期发现、早期诊断、早期隔离、早期治疗。
40、狗咬人或者动物的,应当