春季大班

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春季是幼儿园教育教学中的一个重要时期，幼儿在这个季节里面得到了丰富的教育资源，开阔了他们的视野，培养了他们的兴趣爱好和动手能力。为了更好地组织和实施幼儿园大班的春季教育教学活动，我们制定了以下教学计划。

一、目标和原则：

1. 培养幼儿对大自然的热爱和欣赏能力，激发他们的好奇心和探索欲望；

2. 通过参与集体活动，促进幼儿团结互助的精神，培养他们的集体意识和团队合作能力；

3. 通过创设情境和游戏，引发幼儿主动学习的欲望，培养他们的语言表达和思维能力；

4. 鼓励幼儿多做自主决策并培养他们的独立生活能力。

二、活动计划：

1. 主题活动：春天的花海

在教室内设置一个模拟花海的角落，让孩子们观察花朵的生长变化，通过引导他们进行绘画、手工制作和角色扮演等活动，增加他们对春天的认识和理解。

2. 实地探索：春游活动

组织幼儿园大班的孩子们到校园内的花坛、小河和树林等地进行春游活动，引导他们观察和欣赏身边的自然景观，锻炼他们的动手能力和观察力。

3. 体验活动：动植物亲子活动

组织家长和孩子们一起参观动物园和植物园，引导幼儿观察动物和植物的生长习性，增进亲子关系，培养孩子们的环保意识。

4. 技巧培养：春天手工制作

开展春季手工制作活动，如编织花圈、制作风筝和植物花盆等，培养幼儿的动手能力、想象力和艺术欣赏能力。

5. 角色扮演：春季动物游戏

通过扮演春季动物，如蜜蜂、蝴蝶、小鸟等，让幼儿了解它们的生活习性，并培养他们的语言表达能力和社交技巧。

6. 健康教育：春季运动会

举办春季运动会，组织幼儿进行各种体育活动，如跑步、跳远和投掷等，培养他们的运动协调性和团队合作精神。

三、教学环境和教具：

1. 利用教室和校园环境，创设具有春季特色的角落，如花海、小山坡和春游区等。

2. 准备相应的教具和材料，如绘画纸、彩色笔、剪刀、胶水、游戏道具等。

3. 利用多媒体设备播放与春季有关的教学视频和图片，激发幼儿的学习兴趣。

四、评估方法：

1. 观察记录：教师通过观察幼儿在活动中的表现和交流情况，记录他们的观察力、动手能力、语言表达和合作性等发展情况。

2. 作品评比：评选出优秀的手

你是否又开始担心写计划了呢？我们应该积极传递公司文化的精髓，以建立一个良好的企业人文环境。为了提高自己的工作效率，我们应该制定一份有效的工作计划。小编特意搜集了一些与此话题相关的资料，如果你喜欢本文的话，可以与身边的朋友分享哦！

一、情况分析

我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面能力都有所提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话。这些不足方面本学期还需继续培养。

二、本学期目标

（一）共同生活

1．在生活、学习、游戏中能自觉地遵守各项规则，会学着互相合作，有一定的责任感。

2．喜欢集体生活，愿意为集体做好事，体验共处的快乐。

3．自觉地爱护玩具和用具，养成游戏后玩具物归原处的好习惯。

4．了解成人的劳动，学会尊重和爱惜他人的劳动成果。

5．有同情心，乐于关心和帮助老人、残疾人和有困难的人。

6．同伴间愿意礼貌友好地交往，学着互相关心、帮助，分享快乐。

（二）探索世界

1．了解身体各器官，会关心和爱护自己的身体，有伤病会主动地告诉成人。

2．知道和了解中国、上海的一些著名景观及其主要特征，学会热爱自然，珍惜资源，保护环境。

3．愿意积极参加各项体育活动，提高动作的协调性、灵敏性和耐力，不做危险动作，学会一定的自我保护能力。

4．会主动地亲近动植物，自觉地观察照顾它们。

5．加深对数概念的理解，掌握10以内各数的组成和加减列式，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。

6．对事物的变化发展过程感兴趣，能主动地尝试发现问题，解决问题，喜欢动手操作。

7．会主动地关注和交流周围的信息，扩大探索的视野。

（三）表达与表现

1．能认真倾听他人的讲话，不打断别人，理解别人说话的意思。

2．在一日活动中能自觉地坚持讲普通话，能较清楚、完整地用语言表达自己的想法。

3．认识简单的常用字和标记，

为了确保新的阶段性的工作如预期进行，我们可以写一份简单的工作计划。工作计划能帮助我们更快实现工作目标。怎样写好这份工作计划呢？相信你应该喜欢励志的句子的编辑整理的大班春季工作计划2023，更多信息请继续关注我们的网站。

新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划：

一、班况分析：

总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理能力及交往能力的培养。

二、教育工作方面：

1、语言领域：培养幼儿良好的倾听习惯，培养哟而服用完整语言表达自己的意愿；培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

2、社会领域：幼儿能愉快来园，积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣；学习处理交往中的冲突，学习谦让和分享；初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

3、艺术领域：幼儿能大胆表述自己对美的感受；学习用自然声音、表情演唱歌曲；学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标；

4、科学领域：对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习；学习10以内输掉加法。

一、班级状况分析

我们班现有幼儿__名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高

保持工作平衡避免工作失衡情况，我们应该养成写工作计划的习惯。因此，为了能够有效地实施计划，我们需要制定一个根据自身需求而具有较高可操作性的计划。在此，我们向您推荐了一份名为“大班春季学期工作计划”的计划，并且非常感激您抽出时间来阅读本文！

一、指导思想

以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。

二、工作目标

1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。

2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

三、具体措施

（一）进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

1、根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。

2、定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

（二）切实加强管理，完善家长学校建设

1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在x月份中心各园申报五星级家长学校。

踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共xx人，其中新生x名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日