初中竞聘演讲稿

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竞聘初中校长演讲辞

竞聘初中校长演讲辞

*标题：竞聘初中校长演讲辞

尊敬的各位专家和领导：

你们好（鞠躬）！

站在你们面前向大家行礼致意的，是来自……初中的**。我给我今天的演讲起了一个题目，叫做“真心谢真爱，信心换信赖”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱，我从一个普通的教师不断的走上成长、成熟和成名的道路，在我的内心深处，充满了难以言表的感激之情。

今天，我站在这个竞聘……初中校长的擂台上演讲，心中有着无限的感慨。而我首先想说的是，我特别高兴，也非常庆幸，自己能有今天这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导，汇报思想和工作，博取各位的认同；展示你的才华和成就，赢得大家的掌声！

如果说教师是学生的楷模，那么校长应该是教师的楷模。我认为一个优秀的校长首先必须是一个优秀的教师。在这一点上，我看起来特别自信。

1988年参加工作以来，我刻苦学习教育教学的基本技能，不断提高作为一名优秀教师的基本素质。我函授南京师范大学数学系本科毕业，一举获得学士学位。我深入教育教学一线，扎实工作，取得了丰硕成果。

我曾经先后四次荣获通州市中学数学竞赛“优秀辅导教师”的称号，任教班级中考数学均分、优分率在全市领先，曾经创下均分超市均32分和中考数学通州市唯一满分的记录。在南通市、通州市举行的通中电影教学竞赛中多次荣获优秀成级奖。参加江苏省第四届“五四杯”**竞赛荣获一等奖，参加国家教委《素质教育与数学教学》课题研究获中期成果一等奖……

我的成就得到了领导和同事的肯定。我先后被评为通州市首批“数学骨干教师”，通州市第二批“学科带头人”，通州市“教学六认真标兵”，通州市“中学数学竞赛优秀辅导教师”，“江苏省数学新教材实验工作先进个人”……

让我感到特别欣慰，也特别感到骄傲的是，在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中，我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护，这使我在从事领导工作的过程中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手，游刃有余。在校期间，我先后担任教研组组长、团总支书记、教研室副主任兼主任、党支部委员、副校长，主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经

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各位领导、各位评委、同事们：

大家好！

很荣幸我能最后一个出场演讲，首先，我想代表今天参赛的选手对各位评委、各位领导一天来的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为我们分公司选拔人才而付出的辛勤劳动。

我来自数据分局，我叫王利民，今年24岁。97年毕业于河北省邮电学校综合电信专业，从实习起一直在数据分局做维护工作。在做好工作的同时，我参加了省邮政高等专科学校组织的邮电经营专业的大专自考，一次性通过了全部的科目，2000年4月毕业。在4年来的工作中，通过不断的学习和实践，在领导和同志们的支持和帮助下，渐渐成长为数据分局的技术骨干之一，也走上了维护组班长的工作岗位。在这次竞聘中我报考的是技术管理专业。我觉得这次竞争对我个人来说不仅是走上管理岗位的机遇，更主要的是一次难得的学习和锻炼的机会。

今天我抽到的演讲题目是：如何做好电信市场的经营分析。

随着改革的深入和电信市场竞争机制的引入，目前，电信运营市场竞争异常激烈，我们中国电信由从前的“一枝独秀”变成了与多家运营商共同抢占市场，随着我国加入wto进程的加快，还将面临“与狼共舞”的局面。要应对日益激烈的市场竞争，电信市场经营分析尤为重要，我觉的要做好电信市场的经营分析，应从以下几个方面入手：

首先，要重视市场经营分析的作用，转变思想，更新观念。从前，电信企业政企不分，在老百姓心目中一直是“官商”，我们的领导和职工也有一种优越感和官架子。在计划经济体制时代，不注重市场的地位，更没有市场分析的思想，在市场激烈竞争的今天，我们必须把市场经营分析作为一项重要的工作，大力开展。

其次，要切实以市场为中心，以赢利为目的，建立一支专门从事市场营销的队伍。要有专业的市场营销分析人员，不断提高人员素质，真正实现企业从生产型向经营型转变。在我们中国电信业正在深入内部改革的今天，要抓住这样一个有利的时机，建立像“市场经营分析室”这样的专门机构，招聘从事经营分析的专业人员，运用各种传统的统计分析方法和我们便利的通信手段，以及互联网这样新型

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竞聘演讲稿

各位领导、老师：

大家好！

在平凡之中，我又度过了一年，暮然回首，我无论何时，始终没有放弃做人的基本原则：以诚为先，和同事友好相处，在自己能力范围内，努力做好每项工作。

在走过的岁月里，我做到了扎实工作，爱岗敬业，在工作中，我时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。

在个人发展方面，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向，通过努力教学水平有了新的进展，在上学期录制的《锐角三角函数复习课》在第四届全国中小学新**新技术应用的教学课例评比仲获三等奖，我所撰写的《**小组合作学习在数学教学中的有效性》发表于《数理化学习》上。

在教学方面，和同科教师打成一片，互帮互教，经常切磋新的教法，有时为一个小问题争得面红耳赤，特别在集体备课中，我毫无保留地将这些年的经验奉献出来供他们参考，我们的集体备课不是流于形式，而是真正的优势互补，从而整体提高了我们的教学成绩。

在过去的一年里，我担任初四数学教学，看到学生应考繁重的课余负担，我决定走轻负担高效率的路子，于是，自己先翻阅大量的复习资料，从中精选题目，然后再归类总结，最后写成作业纸，让学生做一个题就会一类题，避免了学生做重复性的题目，并且做到知识化，目标化，中考题型贴近化，使学生既能从题海中解脱出来，又能提高成绩。

以上是我过去一年工作的简要回顾。请批评和纠正不恰当的地方。

这一学年，我正在竞争初中二年级数学教学的职位。竞争该职位的理由如下：

我们现在使用的是新人教版，这一版本的初中数学教材，我只有初二没教过，为了更好的把握教材，是整个初中数学教材中的知识结构化，系统化，我愿意教一年初二，希望领导能够批准。

如果可以成功聘用该职位，我将珍惜这次机会，并决定从以下几个方面入手：

1、 做一个理念新的教师。认真贯彻我校的生本教育理念，并结合自己的所教学科，积极探索适合本学科的教学模式，在总结经验的同时，不断及思自己的教学，以科研促课改，以创新求发展，努

这个世界上，放弃因为困难而出现的比例只占十分之一，但因为懒惰而放弃的比例却占到了十分之九。所以，当我们面对需要演讲的情况时，撰写演讲稿可以让我们更深入地思考自己的观点和思路。当我们要写一篇主题演讲稿时，如何开始写呢？我相信我的“初中竞聘演讲稿”将成为您最明智的选择，希望对您有所帮助。请动动手指，收藏一下！

各位领导，老师：

大家下午好。

我毕业三十年来，也曾获得过市级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务能力和人生价值得到进一步的提升，我决定竞聘七年级的班主任。

下面是我竞聘的优势：

一、30年做了23年的班主任工作，15年的级部组长。

二、思想道德过硬，本人17年的党龄。

三、有一定的班级管理经验，有自己的班级管理和育人思想，有信心搞好班级建设和开展好班级活动的能力，同时能跟上教改的步伐。

如果此次能竞聘上，那是领导对我的信任，我承诺将从以下几个方面，做好班主任工作：

一、班主任作为一名学校工作的具体执行者，一定要严格执行学校的每一项工作安排。学校要求做的一定要认真的、按时、按质、按量的完成，学校不让做的一定不去做。

二、我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注重培养学生各方面的良好习惯，比如学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。同时也会注重班级的文化建设，只有建立一个良好的班级文化，学生才会形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。

三、建立新型的师生关系和融洽的生生关系。关心他们的成长，尊重学生人格，严格有度要求有法。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注重挖掘每个学生的闪光点，尊重学生的人格，通过经常与学生交流，了解班级内的各种动向，适时进行指导、调节。

四、时刻以“严”来要求学生坚信每个学生都有闪光点。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，学生也是班级的管理者，让学生都参与到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的主人，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，善于去管，从而形成一个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关心学生在学习、生活中遇到的各种问题、困难，及时帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。

五、我将主动协调好与任课老师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在