为了更加高效地达成未来的工作计划，现在我们不得不加速完成我们工作计划的编写了。一份好的工作计划有哪些特点？我希望您会喜欢我为您准备的“高中体育教师工作计划”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
高中体育教师工作计划 篇1高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。
教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
高中体育教师工作计划：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与（高中体育教师工作计划：健康第一）不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强
伴着我们工作的不断优化，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面由小编帮大家编辑的《体育教案(精选)》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
体育教案是教师在进行体育教学过程中所制定的教学计划和指导方案。一份好的体育教案能够帮助教师有条不紊地进行教学，促进学生全面发展。下面，我将为大家介绍一份精选的体育教案。
教学主题：短跑技术的基础训练
教学目标：
1.了解短跑项目的基本知识，包括起跑姿势、起跑技巧等；
2.掌握正确的起跑、冲刺姿势和技巧；
3.提高学生的短跑速度和爆发力；
教学重点和难点：
重点：教学短跑的基本姿势和技巧
难点：掌握正确的起跑、冲刺姿势和技巧
教学准备：
1.教师准备：教学课件、计时器、短跑示范视频等；
2.学生准备：运动服，跑鞋等。
教学过程：
step 1：导入（ 5分钟）
教师与学生互动，通过对短跑项目成绩的讨论，引起学生对短跑的兴趣，并为今天的课程做铺垫。
step 2：讲解短跑基本姿势和技巧（10分钟）
教师通过教学课件和示范动作，向学生介绍正确的起跑姿势和技巧，如初始姿势、脚掌的落地角度、身体重心的分配等。
step 3：示范与分组练习（15分钟）
教师示范起跑姿势和技巧，并组织学生进行分组练习，每个组轮流进行起跑姿势和技巧的练习，教师在一旁进行指导和纠正。
step 4：应用拓展（15分钟）
教师播放短跑示范视频，让学生观看优秀运动员的起跑动作，学生通过观察和分析，总结出更好的起跑姿势和技巧。然后，学生进行自主练习，并互相观摩和提出改进意见。
step 5：竞赛与评判（15分钟）
教师组织学生进行短跑竞赛，通过计时器记录学生的成绩，并对学生的起跑姿势、冲刺姿势等进行评判，并给予积极的鼓励和建议。
step 6：总结（5分钟）
教师与学生共同总结今天的教学内容，回顾起跑姿势和技巧的要点，并对下一节课的教学内容进行预告。
step 7：作业布置（5分钟）
教师布置短跑训练作业，要求学生每天进行一定时间的短跑训练，并记录训练成果。
通过以上的教学过程，学生能够全面掌握短跑的基本姿势和技巧，并能够通过反复练习提高自己的短跑速度和爆发力。这样一份精选的体育教案可以引导学生在体育活动中得到充分发展，培养他们的运动素质和团队意识，同时也能提高他们的学习兴趣和学习动力。
随着生活水平的提高，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，值得参考的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《高中体育教案(经典)》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
高中体育教案(经典)
近年来，高中体育教育在我国得到了更多的重视和关注。作为培养学生全面发展的重要环节，高中体育教案的编写和实施显得尤为重要。本文将重点介绍一份经典的高中体育教案，并对其具体内容进行详细阐述。
教案主题：篮球基本技能训练
目标：通过篮球基本技能训练，使学生能够掌握基本运球、投篮和传球技巧，提高篮球水平和团队合作能力。
教学内容：
1. 运球技巧训练
a. 握球姿势：正确的握球姿势能够提高球的控制和操纵能力。教师应重点介绍正确的双手握球姿势，引导学生进行练习。
b. 运球动作：教师可以通过展示和演示，向学生展示正确的运球动作。然后，组织学生进行实际练习，逐步提高运球的速度和灵活性。
c. 双手运球练习：双手运球是基本运球技能的重要组成部分，通过练习双手运球，学生可以提高手指和手腕的灵活性。
2. 投篮技巧训练
a. 站姿调整：教师应向学生介绍正确的投篮姿势和站姿调整方法，引导学生进行模仿和练习。
b. 投篮动作：教师通过示范和练习指导，向学生展示正确的投篮动作和技巧。学生通过模仿和练习，逐渐掌握投篮的正确姿势和动作。
3. 传球技巧训练
a. 掌握传球基本动作：教师应将传球基本动作分解为几个简单的步骤，向学生逐一进行解释和示范，然后组织学生进行练习。
b. 球员位置调整：在传球训练中，每个球员的位置都是至关重要的。教师应教给学生不同位置上的传球要领，培养学生的团队合作意识和传球能力。
教学方法：
1. 任务驱动教学：通过设置不同的任务，激发学生的学习兴趣和积极性。例如，设置比赛目标或个人挑战，鼓励学生全力以赴。
2. 分组合作学习：将学生分为小组，让他们互相合作，互相学习，共同完成任务和练习。这有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 多媒体辅助教学：通过使用投影仪或其他多媒体设备，向学生展示篮球技巧和比赛视频，激发学生的学习兴趣和学习动力。
评估方法：
1. 观察评估：教师通过观察学生的运球、投篮和传球技巧，评估学生的水平和进步。
2. 自我评估：学生利用教师提供的评估指标，对自己的表现进行评价和总结。
3. 小组互评：学生在小组中相互评价和评分，激发学生的学习
随着我们的知识面不断扩大，我会运用到各种各样的范文，一篇好的范文能够提供好的参考，你也许正需要一些范文作为参考，根据你的需要，小编精心整理了初中体育教学工作计划14篇，相信一定会对你有所帮助。
初中体育教学工作计划 篇1跳跃技术的基础知识。
1、跳跃运动包括哪些项目？
2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势？
3、跳远技术是由哪几部分组成的？
田径
一、跑
通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。
1：a、弓箭步走路20米×2b：高抬腿跑10———15米×2
c：30———50米加速跑d：游戏：听数找朋友。
2：a：学习站立式起跑。b：变速跑：男1000米，女士800米跑。
3：a：学习站立式起跑，b：学习弯道跑技术。
4：a：50米×（2———4）次b：越野跑1200———18000米。
5：a：圆周跳绳接力练习。b：计时跑男1000米，女800米。
6：考核：男：1000米；女：800米。
二、跳跃
通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术；发展弹跳素质，提高跳跃能力。
1、a：学习蹲踞式跳远。
2、“腾空步”练习。
3：复习“腾空步”技术。
4：学测步点；蹲踞式跳远练习。
5：复习蹲踞式跳远。
6：考核：蹲踞式跳远。
三、投掷
学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；发展力量、灵敏等身体素质。
1、学习原地推铅球（以右手为例）。
2、原地对实心球。
3、a：双脚跳跃练习。
b：推铅球。
4、a：双人跳起移动练习。
b：推铅球练习。
5、考核：原地推铅球。
四、体操：支撑跳跃。
通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能力，掌握支撑跳跃的方法，学会保护与帮助，基本掌握屈腿腾越动作技术，发展踏跳能力。
1、a：踏跳、推手练习。
b：单手推墙练习。
2、a：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。
b：蹲撑、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撑挺身跳下。
4、a：复习（同上）。
b：助跑练习。
5、屈腿腾越跳箱。
6、复习（同上）
7、考核：屈腿腾越跳箱。
五、篮球
学习行进间体前变向运球，原
