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“哈哈，哦不！”咦，这是哪里的笑声，我得去看看。
原来是同学们在玩抢椅子，我看着看着都不由自主地兴奋起来。只见有的同学静静地看着前方；有的同学站了起来为选手们加油；还有的同学们想扰乱选手的思想，给游戏加一点小小的“乐趣”。 ( )
而“战场”上：子逸过五关，斩六将，一路冲锋在前，不给敌人一丁点儿还手之力。到最后一关了，只见天依不慌不忙地将手放在了口袋里，慢悠悠地走了起来，每到一把椅子面前都要用脚勾住椅子的“腿”，生怕椅子逃之夭夭。而子逸则双眼盯着椅子，仔细一看只见那双炯炯有神的眼睛里充满了杀机，准备随时展开一场搏斗。突然音乐“咔”的没了，空气中流动着杀气。天依一个“扫堂腿”用脚勾住了椅子，就在那一瞬间，众人已经判定冠军非天依莫属时，一直保持冷静的子逸可不这么想，他认为：我一路走下来，应该是无敌的，怎能输给她！便急中生智，屁股用力一拱，天依趴在了地上，吃了一个“狗啃泥”。子逸抓住这个大好时机，直接冲了上去，眼疾手快地坐在了椅子上，全班欢呼雀跃，只有天依还丈二和尚摸不着头脑。自己为什么倒下了？真是太精彩了！
下课后，我总结出了道理：任何事情都不要后退，要仔细思考，打败“拦路虎”。
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教案是教师在上课前需要准备的课件，每位教师都要认真设计教案课件。为了提高教学质量，我们需要关注学生的反应情况。我们特别为您准备了“大班抢椅子教案”，相信它能够满足您的需求。希望本文能对您有所帮助，欢迎参考！
大班抢椅子教案 篇1【年龄段】
5-6岁
【游戏人数】
8人
【游戏类别】
音乐游戏
【预期建构经验】
传统游戏抢椅子是优秀的经典民间游戏，深受孩子们的喜爱，因游戏不受时间、地点、人数的限制，操作性强，流传非常广泛。因此我将游戏进行创新与改编，形成了《库乞乞抢椅子》，在预期建构经验中，我有如下想法：幼儿能跟随音乐的节拍，随音乐的节奏变化做出相应的动作，在音乐停止时，能迅速的就近找到椅子坐下，提高幼儿的节奏感、听辨能力及反应能力，同时对于动作的灵敏性、协调性上也得到不同程度的发展与提升；在规则意识的培养方面，幼儿能自觉的遵守游戏的规则；增强和提高团队意识；创新民间游戏玩法，提高幼儿参加游戏的乐趣。
【游戏准备】
材料准备：椅子7把、两队不同颜色的队服、记分板两块、蓝色黄色圆点若干、礼物八份、锁屏圈2——3个。
音视频准备：《库乞乞抢椅子》ppt、库乞乞音乐
经验准备：有玩过抢椅子的游戏经验。
【游戏玩法】
教师播放音乐，幼儿围着椅子沿同一方向走动并能跟随音乐的节奏做出相应的动作，当音乐出现“库乞乞”时，幼儿随音乐节奏做机器人的动作，当音乐停下，幼儿迅速找到椅子坐下。
【游戏规则】
1、能跟随音乐节奏变换动作并抢椅子，没有抢到椅子的幼儿自觉进入锁屏区域不得分。
2、音乐没有停止不可坐在椅子上。
3、抢到椅子的队员到奖励板前贴上得分标志，最终分数多的一方获胜。
【关注点与支持策略】
1、关注音乐：幼儿能否听出音乐中“库乞乞”的节奏、节拍，并随音乐模仿机器人。
2、关注幼儿：没有抢到椅子的幼儿能否自觉进入锁屏区。
3、关注幼儿：能否在已经熟悉的旋律、节奏中，发现跳跃感并能用肢体表现出来（附点音符）。
4、关注幼儿：幼儿是否乐于参加游戏，得到游戏快乐的情感体验。
支持策略：
1、通过机器人互动的方式帮助幼儿理解规则，从而自觉遵守规则。
2、在反复玩中加深对音乐节奏的理解，从而达到随音乐节奏做出相应的动作进行游戏。
【建议】
玩法：1、可玩按不同要求进行抢椅子的活动，不断创新玩法。
例如：智力游戏《椅子争夺战》
材料设计：将要求卡片按顺序摆放整齐、打孔、穿绳，形成小册
论文写作可以不断提升我们的文字水平和语言能力，而写作还可帮助我们准确捕捉别人的感情和难言之隐。优秀的作品也能让人 lasting impression，无从下手怎么写好的文章？本抢椅子作文将为您解答，让以下内容帮您一臂之力！
抢椅子作文 篇1从学会玩耍时开始，我做过好些有趣的游戏。有我小时候玩的过家家；有现在玩的花样翻绳、二人三足跑和跳大绳；还有老师带我们一起玩的游戏……但我最喜欢玩的游戏是抢椅子——争皇帝。
这个游戏的规则很简单，大家都会玩。每当音乐响起时，参与游戏的同学背对着椅子绕圈转。每一轮比赛，参加的人数比椅子数多一个。当音乐停止时立刻坐下，没有坐到椅子的同学将被淘汰。怎么样，你玩儿过吗？
游戏规则明确了，游戏马上就要开始了。老师一边放音乐，一边倒计时数着“三——二——一”老师的话音刚落，同学们就立刻绕着椅子转了起来。大家一边转，一边用眼睛偷看着椅子，生怕坐不上。就在老师说“停”的时候，大家立刻坐下。幸运的是，我刚好抢到了一个座位，可是有一个同学夹在我和另一个同学之间，她根本没有坐到椅子上，看样子马上要哭出来了。我放弃了当皇帝的机会，急忙起身把位子让给了她。
这次游戏虽然我“被淘汰”了，但是我并没有后悔。因为这只是游戏而已，没什么。因为我知道胜利与失败不能共存。但是今天，我败得很坦然，也胜得很从容！
抢椅子作文 篇2我的童年就像一幅拼图，趣事多多，今天我就拿出最美丽的一块抢椅子事件，来说给大家听听。
那是我上二年级的时候，由于连续两节课都是考试，同学们有些打不起精神来，我们通情达理的范老师说：孩子们，我们来玩个抢椅子的游戏吧！一听到玩游戏三个字，我们都来劲了，瞬间精神十足，大家纷纷拍手叫好。
首先，老师宣布了游戏规则：把四把椅子围成一个圈，需要五个人参加游戏，一个人控制音乐，音乐声一响，大家要围着椅子向同一个方向快步走，音乐一停，就开始抢椅子，抢到的进入下一轮，没抢到的被淘汰。每一回合要减少一把椅子，谁坚持到最后，谁就是胜利者。
游戏开始了，张丽、明轩、小红、鑫儿和我参加了比赛。随着音乐响起，我们都神情严肃地盯着椅子转圈走，生怕自己被淘汰，正当大家都沉浸在音乐世界的时候，突然，音乐戛然而止，教室里顿时炸开了锅，同学们的尖叫声和椅子的挪动声混杂在一起，我趁此找了一把椅子赶紧坐下，双手紧紧扣住椅子，无论别人怎么推，怎么挤我都无动于衷。第一局，明轩没有
在人生中，总会遭遇到一些异常困难的时刻，这时候我们可以通过记录优秀的励志句子来鼓励自己。励志的句子提供了许多希望和力量，你们是否有心写出些许励志句子呢？励志的句子为大家整理了与“轮椅人的励志句子”相关的励志句子，希望这些句子能为您带来一些帮助！
1、每个人都有自己的不同，这并不代表你不可以奋斗和获得成功。
2、离开轮椅并不一定是成功的标志，关键是你是否过得快乐和自由。
3、轮椅族，用坚强与热爱征服困难。
4、我的轮椅是我的启示，带我了解自己和世界。
5、生活中没有绝对的平等，但是我们都有机会去追求我们心中的平等和公正。
6、人生中的失败和挫折是不可避免的，但只要你志存高远，成功总会向你招手。
7、我的残疾是对我的成长和坚定的考验。
8、我的残疾并不会阻碍我享受生活的乐趣。
9、不要让别人的质疑和嘲笑影响你，你是有自己的信念和价值的。
10、身体上的残疾并不代表我在生命的赛跑中落后。
11、面对生活的压力和困难，我们要像勇士一样勇敢地拥抱它。
12、我没有选择被残疾所定义，我选择超越它。
13、我的轮椅是我到达人生辉煌的交通工具。
14、轮椅并不影响你的生活品质和价值，你的存在值得被认可和重视。
15、无论你是否站在两条腿上，你都可以有自己的出彩之处。
16、每一种不同都是一种特别之处，你的不同也许就是你最大的优势。
17、我的轮椅不是枷锁，而是自由之门。
18、人生就像一场修行，只有不断地努力和奋斗，你才能获得更多的成功。
19、不要因轮椅而感到孤独和无助，你的心灵依旧自由。
20、无论你身处何种困境，你都可以创造一个光明的未来。
21、每一步都需要用力去迈，但我坚信，我一定可以到达终点。
22、满怀热情和自信，你一定可以把生活变得更加美好。
23、我的残疾并没有封闭我的眼界，我有更广阔的世界和视野。
24、我的残疾是我的翅膀，带我飞向更高远的目标。
25、你并不需要两条腿，只要你有一颗勇敢的心，你就可以自由自在的行走。
26、用自信和勇气去面对生活中的一切挑战，你会发现轮椅并不是你的负担。
27、不要因注定要依靠轮椅而自卑，它是我人生的支点，我将在它的支持下，去追逐自己的梦想。
28、尽管我的身体残缺，但我的志向和勇气是完整的。
29、在轮椅上，你依然可以感受到生命的美好，因为美好存在于内心。
30、不要让轮椅成为你生命中的限制，它只是你人生旅程中的一部分。
