待客的作文

作文是学生在思维和语言方面得到发展和提高的有效手段，写作是表现个人文笔和语言表达能力的一种方式。作文要求篇章结构完整，语句通顺，作文要怎么写才好呢？希望你能够对本页上的内容有所感悟。

我的第一次接待客人

星期六的上午，爸爸，妈妈去上班了，我一个人在家写作业，突然，门外传来了咚！咚！咚的敲门声，我打开门一看，原来是我远在部队的舅舅来看我了。

我的舅舅他是一位军人，他今天虽然身着便装，但他还是那么英俊帅气，从他的身上可以看出一个军人所拥有的军人素质和风格。他至今还在为我国的航天事业而奋斗着……我非常崇拜我的舅舅。

我赶快把舅舅迎进客厅，为他让座，沏茶，拿水果，舅舅夸我是个好孩子。吃午饭的时候马上就到了，可是爸爸，妈妈中午又不回家，我又不会做饭，这可让我为难了，中午我拿什么给舅舅吃呀，唉！看来我只有给舅舅泡方便面吃了……

在我的努力下，舅舅终于吃到了我泡的面了，我从舅舅欣慰的脸上看出，他很高兴，而我也觉得很自豪，因为在爸爸，妈妈不在的情况下，我是第一次接待客人，你说，我能不高兴吗？而且接待的也很成功。

星期天的下午，天气格外的晴朗，白白的云朵挂在湛蓝的天空上，我在家认真的写作业，爸爸妈妈都出去了。

突然，有人敲门，我搬起一把椅子从门上的猫眼望去，原来是爸爸单位的同事王叔叔，我打开门对王叔叔说：“王叔叔，快请进。”我让王叔叔坐在沙发上，对王叔叔说：“王叔叔，您渴不渴？我泡杯茶顺便再削个苹果给您吃吧。”王叔叔笑着说：“好的，谢谢你。”我首先找来一个杯子，洗干净，然后把家里最好的茶叶拿来放在里面，再倒了热水在杯子里面，又到客厅里拿了苹果削好了，一同都递给了王叔叔，王叔叔高兴的吃起来，吃得可香了！

过了一会，王叔叔把东西都吃光了，我问王叔叔：“您今天上我家来，有什么事吗？”王叔叔回答说：“我来找你爸爸。”我又说：“真是不巧，他刚刚出去了，他不知道您来吗？我这就去给他打电话。”

没过多久，爸爸回来了，王叔叔还在我爸爸面前夸奖了我几句呢！我今天招待客人了，心里可真开心啊！

过年期间，你来到一个苏北人家里做客，他们一定会以笑脸相迎，欢欢喜喜的拿出三样东西。这三样东西分别放在三个麻袋里，打开第一个袋子，这东西很眼熟，麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。这是花生。再打开第二个袋子，如果你是南方人，你认不认识还不一定。这个呀，有些地

《待客》

作者：王安石

原文：

王安石在相位， 子妇之亲萧氏子至京师， 因谒公，公约之饭。 翌日，萧氏子盛服而往， 意为公必盛馔。 日过午，觉饥甚而不敢去。 又久之，方命坐，果蔬皆不具， 其人已心怪之。 酒三行，初供胡饼两枚， 次供猪脔数四，顷即供饭， 傍置菜羹而已。 萧氏子颇娇纵，不复下箸， 惟啖胡饼中间少许，留其四傍， 公取自食之。 其人愧甚而退。

注释：

1、子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。 2、至：到，往。 3、京师：京城，都城 4、因：于是 5、饭：饭食。 6、翌日：第二天。 7、馔（zhun）：饭食 8、去：离开。 9、方：才。 10、果蔬：泛指菜肴。 11、其人：指萧氏之子。 12、酒三行：指喝了几杯酒。 13、脔（lun）：切成块的肉。 14、置：放、摆。 15、而已：罢了。 16、颇：很，十分。 17、复：再。 18、箸：筷子。 19、啖（dn）：吃。 20、旁：旁边，身旁。 21、公：代词，指王安石。 22、食：吃。 23、之：代词，指胡饼。 24、甚：很，非常，表示程度深。 25、之：代词，代指萧氏子。 26、而：转接，意思为但。 27、顷：一会儿。 28、而已：罢了。 29、在：担任。 30、盛服：穿着华丽的服装。 31、怪：奇怪。 32、约：请。 33、惟：只。 34、相：宰相。 35、纵：惯养。 36、退：回来。 37、愧：羞愧。 38、盛：丰盛。

翻译：

王安石在担任宰相的时候。儿媳妇家的亲戚萧氏的儿子到达京城，于是去拜见王安石，王安石请他一起吃饭。第二天，萧氏的儿子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。过了中午，萧氏的儿子觉得十分饥饿，但又不敢离开。又过了很久，王安石才让他坐下。果品蔬菜类的菜都没有准备，萧氏的儿子心里对王安石的做法感到奇怪。他们喝了几杯酒，先上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉。一会儿就上饭了，一旁安置着菜汤罢了。萧氏的儿子很娇生惯养，不再动筷子，只吃了胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石拿过来自己吃了，萧氏的儿子十分羞愧地回去了。

赏析：

由此得到启示：做人应当作风简朴，勤俭节约，不铺张浪费

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白天，太阳无情的炙烤着大地，天是那么的热。一位母亲在考试院的门前站着、等着……

母亲王慧珍和他的儿子许昊天牢牢的拥抱着，这可能是王慧珍对许昊天考前的最后一点祝福，许昊天马上迎来他这一生中最紧张一次。他自信的对王慧珍说：“放心吧，妈妈，这么多年的努力可不是白费的，我一定不会辜负您对我的期望。”王慧珍对许昊天笑了笑就将他送进考院。

而王慧珍就站在门前，双手握得牢牢的。只有她一个人孤伶伶的站在那儿等着，其他的家长全都坐在阴凉的位置。太阳越来越强烈，王慧珍的额头淌着豆大的汗，她衣服已经湿透。这时一位热心的妈妈走到王慧珍跟前说：“在这里等还不如到我们那阴凉位置等，太阳这么大，你肯定吃不消的。”可王慧珍把手慢慢抬起，把手掌晃了两下笑着回答：“不了，我想我儿子考完试出来的那瞬间就能看到我。”那位妈妈不再说话。王慧珍的春秋已过五十，她的手上由于做事变得皱巴巴，脸色也特别苍白，嘴唇也没有血色，额头也是皱纹。

四周静偷偷的，一阵轻风吹过老是让人神清气爽，一朵朵向日葵对着太阳微笑。王慧珍始终含着微笑，跟着时间的流逝，太阳越来越热。鱼儿躲进了水里的深处，小鸟也都飞进树林里，就连小狗也不跟主人出门。

终于，王慧珍中暑倒下了。许多家长都围在她身旁议论纷纷，其中一位嘴快的家长说：“为了孩子至于吗？也不知道去阴凉位置等。”还有一些人打了120。

王慧珍被送进病院，医生给她注射吊水。过了许久，王慧珍想着许昊天的考试忽然醒来，拔掉针管使出全力向考院跑去，她的双脚每迈出一步都是来自于对孩子源源不中断的爱。

她跑到考院门口，双腿一跪，手撑着地，大口大口的喘着气，汗水滴在地上。许昊天也考完试出了考院，他看妈妈这么狼狈就冲向她，此时许昊天的心里像无数根针插在胸口，他抱着妈妈，大声哭着。哭中，也许诉说激动，或是伤心……王慧珍站起来牢牢抱着许昊天。

花儿都抵不外这强烈的阳光，但树叶却很蕃庑。

与以往每个礼拜五一样，小乔放学后背着沉重的.书包赶往公交车站，乘车去上辅导班。

站台上已经有良多人了，小乔在人群中钻来钻去，好不收留易找到了一点空位置。她低头看看腕表：4点30分，时间还早着呢。天空上的白云慢悠悠地飘着，似乎

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对任何事都有一个期待，这是人的本性，即使结果并没有期待的结果那么好，但总归我准备好，俗话说：“打仗，从不打无准备的仗”。若无准备就无思想的打仗，打输了也不知道为什么。

我就对未来有了一个期待，我期待未来的任何事，比如······会不会像电影、电视剧那样的发展······美好或伤痛欲绝的结局。

我期待初三最后的结局，将来各走东西，会不会一面之见······会不会再谈那时幼稚的思想······会不会互相嘲笑对方那时的傻事······会不会想当年所谓的兄弟情义只不过是做梦追时代新潮的一个代词······会不会互相谈起那时男女之间的“情”只是年少罢了······一切其实只是那时年少，不懂社会的一切而已。

我还在期待，曾经的空间说说记录的那些，将来等我老了之后翻出，会不会哭的撕心裂肺。

若是人无情，为何以后会怀念现在，我期待我的以后，会不会怀念那时年少的青春。

——致那时年少的青春

阅读理解要理清文章的写作思路(即文章的构建)。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。

①雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!

②凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

③“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

④严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

⑤“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。

⑥又现