大学生学习计划书

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时间进度：

7月初-9月底：夯实基础阶段

10月初-11月初：全面强化阶段

11月初-12月底：巩固提高阶段

元月-元月11号考试：模考冲刺阶段(核心词汇翻阅一遍)

具体细则:

一、夯实基础阶段习计划(7月初-9月底：夯实基础阶段)

目标：攻克考研所有词汇(至少5500个考研大纲要求的单词);

提高理解复杂结构的英语句子的能力;

训练基本英语表达能力;为英语考试打下坚实基础。

重点：单词、阅读(注意阅读中出现的长难句)

具体要求：

(1)坚持每天至少识记100个左右考研词汇，并加强对考研核心高频词汇的巩固

(2)坚持做阅读理解两篇;

(3)每天读星火的那个书上的文章一篇，还有后面的单词。

二、全面强化阶段

(10月初-11月初：全面强化阶段)

目标：进行英语知识运用、阅读理解、训练在一定时间内有效完成相关题型的能力。但任然以通过阅读识记单词。这一阶段可以适当接触历年真题。重点：阅读理解、英译汉、小作文写作

具体要求：(1)每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、查漏补缺记忆模糊词汇;

(2)每周做两篇完型填空练习;

(3)每天做一到两篇阅读理解练习;

(4)每周练习小作文一篇并背诵小作文经典范文一篇。

三、巩固提高阶段复习计划

(11月初-12月底：巩固提高阶段)

目标：通过对历年考研真题的练习和反馈，巩固已复习的知识点并发现自己的薄弱环节，寻找对策不断巩固提高自己的综合英语水平 重点：历年考研真题

具体要求：

(1)每天花至少半小时建立自己复习过程中的生词库并逐一攻克;

(2)每天花至少半小时阅读英语写作模板及范文。(3)这一阶段反复做历年真题，你可以把做过的真题完型去朗读，以培养语感。

四、模考冲刺阶段复习计划

(十天时间(核心词汇翻阅一遍)) 目标：通过模拟考试试卷增加实战经验、提高应试能力和应试技巧 重点：模考试卷 核心词汇翻阅一遍

具体要求：(1)做两套英语模考试卷;(2)背诵小作

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1、 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、 统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4、 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。

在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案

我们书写范文怎么样才能出彩呢？文档处理可以帮助我们更好地理解和综合复杂的信息，我们可以通过阅读范文来突破自己的写作瓶颈，愿这份"大学生学习计划"能够为您提供有价值的信息。

大学是一个结束和一个开始。是小学、初中、高中教师灌输教育的终点，也是我们自主学习的起点。而学习是大学生生活的基础。只有血脉好，才会有好工作，好事业。

1.树立正确的学习观，确定目标

大一是踌躇的阶段，是从灌输式教育到自主学习的过渡期这个时候，我们会感到无所适从，所以我们需要做的就是尽快走出“自我迷失”的阶段，尽快找到新的目标。首先，要提高思维，树立正确的学习观。大学非高中老师都说好好玩，不用学习了，不然毕业的时候就是失业的时候。 “活到老，老去学”，只有不断丰富我们的知识，我们的精神才会永远活跃。所以，首先要认真学习自己的专业知识，其次才是其他的爱好。

目标1：通过cet-4（大二或大三）

随着世界经济的一体化，英语被越来越多的通用语言所使用。为了以后更好地适应工作和社会生活，我会努力学习英语，提高我的英语口语、书面阅读能力和写作能力，争取在本学期拿到cet iv。我校要求cet-4才能获得学位证书。对于学习计划和过程，首先要认真学习课本知识，课余时间多去图书馆，查查level 4的词汇量，在课堂或生活中练习英语口语很重要.

目标2：通过国家计算机二级（一次性）

计算机二级也是我们专业学位证的要求，所以这个目标也是最基本的目标。当然，实施这个计划的第一步是在课堂上努力学习，但是同一个班的时间远远不够我们学习，所以我们应该去电子预习室，在课余时间多练习。你可以在每个周末的英语学习后进行训练。

目标3：学好专业课程

学习专业课程是我们来到大学的首要目的。换句话说，努力学习。

目标4：一门课程不及格

当然，在一个要求我们继续学习的大学里，一门课程不及格也是一个非常基本的要求。这需要在我们的每门课程中认真学习和不断努力。

二、养成良好的学习习惯

大一新生塑造的性格所形成的习惯，可能会对我们的生活产生影响，所以大一有时候你要严格要求自己。孙子兵法有云：求上而得中，求中而下，求下而一无所获，所以大一放宽心，就会成为一无所获的人。多去图书馆，早睡早起。被子是青春的坟墓，它会让我们放松，偷懒，浪费时间。

以上总结是为了我们的学位证和学校学习。但如前所述，大学自学的时候，

写范文时需要注意哪些呢？可以利用文档处理技术来快速完成同步工作，而从范文写作中学习是一个有效的方法。优秀范文中的逻辑是我们值得借鉴和学习的，因此我们精选了一篇关于“大二学生学习计划”的好文，希望您能从中受益并受到启发，本页内容也能对您有所帮助！

顺利的从大一走过来，但是回头想想还有很多事情没有做。大学是自主学习的地方，一切都要靠自己。这是我给自己定的大二主要的学习计划。

大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大二专业知识的学习，它将直接影响着大三实习时我们更多的理解和把握，也影响我们以后在工作岗位上的种种事情。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大二的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力攻克难题，掌握基础知识，多思考多记忆，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进总结和回顾。

对于大二学习的英语四级考试，我不仅要制定好的四级备考计划和四级合适的目标，更重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的执行。重视单词的积累，日常多听全国英语四级真题的听力，将听力词汇予以积累和掌握，阅读方面要争取提高自己的阅读速度，培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力，翻译方面多积累那些常考句型，积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章。英语的学习同样也不能三天打鱼两天晒网式的攻破，需要日复一日的耐心和坚持，相信自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高。虽然我们不要求考四级但为了以后的学习，我一定要考过拿到英语四级证书。

现在步入大二的第二学期了，在学习课堂要求的知识时，我想再学习一些跟网站建设有关的东西。现在只有一些简单的计划和想法，先写下来，以后慢慢调整后更新。

做网站分成两个部分，前台和后台，前台主要负责与用户交互，后台主要负责对前台的数据进行处理并提交给前台。

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