绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在日常生活和工作中,撰写报告是极为平常的一件事。写报告真的较难吗?励志的句子编辑为您整理了关于“实验实验报告”的一些必要知识,相信在本文中您会有深刻的收获和收获!
实验实验报告(篇1)一.实验目的
1.了解动画基本概念和原理。
2.了解flash软件界面。
3.了解全部工具,掌握工具的使用。
4.熟练运用flash制作简单动画。
二.实验要求
1.熟悉使用实验制作中所需要的实验工具,看视频完成作品制作
2.在完成作品的'基础上,尽量让作品美观,自然
三、实验器材
1.实验所用计算机
2.windows操作系统。
3.flash软件。
4.实验示范视频
四.
1 新建一个action script3.0文件,将背景颜色改为#00ccff
2. 打开颜色面板,笔触调为无色,选择线性渐变,左渐变颜色为#00276c,右渐变颜色为2eaafc 如图:
3 最后单击矩形选择工具来绘制大海。
4. 选择铅笔工具,在工具栏底部将铅笔模式设置为平滑。然后绘制云朵。绘制好云朵后使用颜料桶工具,选择线性渐变,左渐变为白色,右渐变为灰色。alpha值为80% ,最后填充云朵颜色 如图:
5. 使用选择工具选择好云朵的轮廓线,然后删除。
6. 选择渐变变形工具,单击云朵,对渐变色进行调整,然后选择 修改—形状—柔滑填充边缘 命令,修改参数如图 这样就完成了一朵
云彩。、依次对其他云朵做出修改。
7..使用刷子工具绘制飞鸟。选择刷子工具,在工具栏底部将笔刷形状变成矩形,颜色变成白色,然后开始绘制飞鸟。绘制过程中可以使用橡皮擦工具进行修改。
8. 使用铅笔工具绘制芦苇叶。使用铅笔工具将笔触颜色改为灰色,将绘制好的芦苇叶用颜料桶工具填充,颜色为暗绿色 然后进行按住
alt进行复制,并做出调整。
9. 最后使用钢笔工具绘制芦花。如图 将芦苇花调整到合适的位置。
实验实验报告(篇2)(1)课题名称:声光控制路灯设计
(2)内容摘要:本次设计的小组成员有徐海龙、秦应昌,在思考、设计、焊制、调试阶段,我们一直共同努力。此次我们组需要设计的电路是声光控制路灯电路,在此电路中,我们希望达到的目的是,使电路能根据声音和光线的作用自动发光,并且自动熄灭。在白天强光照
在现实生活中,报告的适用范围越来越广泛,一份优秀的报告,可以让你在上司心中留下工作积极,能力不错的印象。写报告一般有什么要求呢?经过反复推敲我们确定“电工电子实验报告”为精品值得一看,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!
电工电子实验报告 篇1一、实习时间:20xx-5-26~20xx-5-30
二、实习地点:烟台职业学院电子实验室
三、指导老师:杨老师、李老师
四、实习目的:
通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下:
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五、实习内容:
1讲解焊接的操作方法和注意事项;
2练习焊接
3分发与清点元件。
4讲解收音机的工作原理及其分类;
5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
6讲解如何使用工具测试元器件
7组装、焊接与调试收音机。
8将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。
六、对焊接实习的感受:
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)??看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊
纸上得来终觉浅,只有亲自躬行实践,才能真正了解其中的道理。在日常的学习生活中,报告是我们经常会用到的工具。大家是否了解标准正式报告的格式呢?励志的句子非常喜欢这篇思考深入的“电路实验报告”,向大家推荐阅读,相信你能找到适合自己的使用指南!
电路实验报告 篇1一、实验目的
1、学会互感电路同名端、互感系数以及耦合系数的测定方法。
2、理解两个线圈相对位置的改变,以及用不同材料作线圈铁芯时对互感的影响。
二、原理说明
1、判断互感线圈同名端的方法
(1)直流法
如图19-1所示,当开关s闭合瞬间,若毫安表的指针正确,则可断定“1”,“3”为同名端;指针反偏,则 “1”,“4”为同名端。
(2)交流法
如图19-2所示,将两个绕组n1和n2的任意两端(如2,4端)联在一起,在其中的一个绕组(如n1)两端加一个低电压,用交流电压分别测出端电压u13、u12和u34。若u13是两个绕组端压之差,则1,3是同名端;若u13是两个绕组端压之和,则1,4是同名端。
2、两线圈互感系数m的测定。
在图19-2的n1侧施加低压交流电压u1,测出i1及u2。根据互感电势e2m≈u20=mi;可算得互感系数为
m=u2i1
3、耦合系数k的测定
两个互感线圈耦合松紧的程度可用耦合系数k来表示
k=m/l1l2
先在n1侧加低压交流电压u1,测出n1侧开路时的电流i1;然后再在n2侧加电压u2,测出n1侧开路时的电流i2,求出各自的自感l1和l2,即可算得k值。
三、实验设备
1、直流电压、毫安表;
2、交流电压、电流表;
3、互感线圈、铁、铝棒;
4、eel-06组件(或eel-18);100ω/3w电位器,510ω/8w线绕电阻,发光二极管。
5、滑线变阻器;200ω/2a(自备)
四、实验内容及步骤
1、分别用直流法和交流法测定互感线圈的同名端。
(1)直流法
实验线路如图19-3所示,将n1、n2同心式套在一起,并放入铁芯。u1为可调直流稳压电源,调至6v,然后改变可变电阻器r(由大到小地调节),使流过n1侧的电流不超过0.4a(选用5a量程的数字电流表),n2侧直接接入2ma量程的毫安表。将铁芯迅速地拔出和插入,观察毫安表正、负读数的变化,来判定n1和n2两个线圈的同名端。
(2)交流法
按图19-4接线,将小线圈n2套在线圈n2中。n1串联电流表(选0~5a的量程)后接至
古人曾说,力行而后知之真,但凡是在我们的学习工作中。都需要去书写报告,报告就是把单位的情况报给上级,没有别的要求。根据您的需求小编为您整理了以下相关信息:“实验实验报告”,请阅读,或许对你有所帮助!
实验实验报告【篇1】一、实验目的及要求:
本实例是要创建边框为1像素的表格。
二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。
2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。
3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。
三、实验原理
创建边框为1像素的表格。
四、实验方法与步骤
1) 在文档中,单击表格“”按钮,在对话框中将“单元格间距”设置为“1”。
2) 选中插入的表格,将“背景颜色”设置为“黑色”(#0000000)。
3) 在表格中选中所有的单元格,在“属性”面版中将“背景颜色”设置为“白色”(#ffffff)。
4) 设置完毕,保存页面,按下“f12”键预览。
五、实验结果
六、讨论与结论
本实验主要通过整个表格和单元格颜色的差异来衬托出实验效果,间距的作用主要在于表现这种颜色差异。表格的背景颜色和单元格的背景颜色容易混淆,在实验中要认真判断,一旦操作错误则得不到实验的效果。“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度单位,包括“像素”和“百分比”两种,容易混淆,要充分地理解这两种单位表示的意义才能正确地进行选择,否则就不能达到自己想要的效果,设置错误就会严重影响实验效果。
实验实验报告【篇2】一、实验目的及要求:
本实例的目的是创建锚点链接。
二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。
2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。
3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。
三、实验原理
创建锚点链接。
四、实验方法与步骤
1) 在页面中插入1行4列的表格,并在各单元格中输入导航文字。
2) 分别选中各单元格