点线面作文

寻找优质文章可以尝试看看“点线面作文”。写作对学生们来说是提升专业知识的一种方式，它可以帮助我们更好地理解关键信息和重要细节。优秀的作文对于我们的自我提升非常有帮助。希望大家在工作和学习中能从这篇文章中获益，欢迎大家阅读和借鉴！

朋友你深入了解过点、线、面吗?点、线、面是什么?

对!我们都是同一个球体的地球人。对于公司的白领来说，点线面并不陌生，对于无所事事的人来说，他们只是点。但在我眼中所见，耳中所闻，心中所想的并非如此。

你有没有细心地观察过身边的人或物?如果没有的话，请允许我诉说给你听吧!当我们在任何时刻，任何地点肯定会发生意想不到的事情。我认为小学的生活就像是点。这个点可能会伴随着你一辈子。这个点有好、坏之分，人总是向着美好生活而发起进攻的，所以是人都想着此点是好的。有时候，坐在那一排排整齐而又干净的餐桌上和一帮不认识的学妹们用餐时。偶尔，听到她们在埋怨学校伙食差心中一起疑惑想要注入新概念给她们时，又听到她们如此说小学的生活就是点线面。其实，并不如此。我认为小学三年

数学上说：点动成线，线动成面。——题记

这是最简单的图案。无论如何，只要那纤细的笔尖触碰到了纸面，或淡或浓，或明或暗，总会留下一点。

可是简单的它依旧能勾勒出美的所在。看那雨珠，一滴一滴，一点一点，哪一点不是自然的杰作。

或许，某一点里有李商隐“巴山夜雨涨秋池”的思念；某一点里有李煜“无奈朝来寒雨晚来风”的怅惘；某一点里有李清照“梧桐更兼细雨”的愁思……

春季里的雨，那一点一点心的敲击着冬天里沉睡的梦，一点一点的敲开花的心房，叶的心窝。

夏季里的雨，那一点一点的解开闷热的心，一点一点的让生命流溢。

秋季里的雨，那一点一点的渗透进土里，一点一点的抚慰枝头成熟的果实。

冬季里的雨，那一点一点的揉碎纯真的梦，一点一点让我们期盼春日的气息。

每一点雨，都是一个字，连缀成一个抒情的句子。

那一点一点的，一连串的，就成了一条线。

喜欢在白纸上，用铅笔单纯地画线条，一条一条地，听着笔触“沙沙”的声音，看着笔下灰黑色的线条，享受着关于人生最简单的快乐。安静、宁静、平静，这时候都让我感到欣喜。这个时候，我感到那一条一条的线段，仿佛是我生命的印痕。闭上眼睛，仅是让手拉出一条线来，似乎感受着我从出生起走到现在的路。喜、忧、苦、甜皆涌上心头，笑有时，哭有时，悲伤有时，快乐

教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。 学生的认知水平和表现可以通过反应得到体现，如何写出让自己满意教案课件？希望这篇“点线面课件”能够满足您的需求让您感到满意，一定会有助于你的内容！

欣赏。体验与感受，能对点。线。面有进一步的了解，并学会用点线面进行造型设计来表达自己的“感觉”，但“感觉”能否表现呢？又如何表现呢？这一系列问题要求教师必须做出各种尝试。因此，结合本课程内容及作业要求，针对一年级学生具有好奇心强，思维活跃，富于想象力的特点，教师精心设计教学环节，以学生为主体，在《美术课程标准》新理念的指导下开展本课的教学活动。

教学目标；

通过自然界和艺术作品中的形象造型设计的范例，提高学生的审美能力，设计能力，表现能力，形成基本的学术素养。

1、知识和技能目标：通过点、线、面的`心理感受，视觉美感。形式美感的赏析，引导学生认识点。线。面是基本的造型艺术语言之一。并学会用各种工具和表现手段。形式及心理情感表现的美感。

2、过程和方法目标：相关图片赏析，启发引导，自主创作。3、情感态度和价值观目标：人的情感是丰富多彩的，但它是可以用自然界的事物把它表现出来，同样用几何形体也能表现我们的内心世界。

感受联想来表达内心的情感，以及学会用点、线、面来设计出精美的图片。

抽象情感，并能积极自主的发散性思维引导。

束后，在黑板上做示范，运用点、线、面、色块来表达某一情感或事物，并请同学进行设计构思创作。

（1分钟）请同学们准备好学具，先思考有关用点。

线、面等做成的画面，并在纸上表现出来。

种现象，可以用最概括的绘画语言。最简练的表现手段表达，你们想过没有？是什么？那你们尝试过用简单的几何形体来表现过自己的内心世界吗？你们在网上看到过用简单的几何形体做的图形会运动吗？

引：在一个宁静的夜晚，天空里正在上演一个精彩的表演，在观看的同时让我们一起来找3个神奇的宝贝。看；舞台的银幕徐徐拉开了，第一场表演是？它是怎么变化来的？（星星是点，星星有连成线，天空是面。）

请同学看我们的地球，是点还是面？老师在把地球放在银河系中，让同学们观察，通过对比，让学生了解点线面的相对性。揭示今天的学习主题《点、线、面》（吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣）

1；师：你还见过哪些形状的点？在我们生活中能找到吗（教师引导学生发散思维，发展举一反三的能力

为了避免工作跳跃式发展，建议你起草一份工作计划，使工作规范化和标准化。根据你提供的关键词“面点工作计划”，励志的句子的编辑找到了相关资料，欢迎与朋友分享！

面点师工作计划

作为一名面点师，我始终坚信，仅仅是把握好制作过程是不够的，真正的成功来自于对于各类食材的把握以及不断地完善自身的工作技能。我多年来的工作经验，让我得出了以下这一份面点师工作计划，也希望能够帮助更多面点师朋友们提升自己的工作成绩。

1. 熟悉不同面点的必要条件

制作粉皮、米线、粉丝等多种面点，需要对食材的特点有着非常清楚的了解，对操作过程有着准确的把握。做好这个，面点的质量才能够得到保证。

2. 保持每一次的制作和每一次的质量

制作每一道面点都需要细心认真的态度，对于每个制作步骤都要保持耐心，这样面点的质量才能够得到长期保证。

3. 根据不同的季节调整口感

随季节的变化，面点的口感也需要进行相应的调整。在寒冷冬季，可以添加一些且不会太过粘稠的食材，如辣椒，姜片等来增加口感的柔软度和温度。

4. 掌握多种面点的调味技巧

好的面点，不仅要求制作工艺高超，而且还要求口感丰富，纯正适中的味道才能够在市场中具有竞争力。为了做好这一点，需要掌握多种不同调味技巧，调制出满足不同口味的面点。

5. 保持对于卫生环境的高度关注

对于食品行业，在卫生方面永远不可以有丝毫的马虎。在制作过程中，需要保证工具、生产环境的卫生和健康，以保障面点的品质与体验。

6. 不断开拓创新，扩展菜单类型

作为一名面点师，必须不断创新发展，推出更多更多的口味，让顾客得到不一样的品尝体验。

7. 每天做好后厨的卫生清洗工作

每一天的生产结束，还需要做好后面的卫生清洗工作。这是为了保证生产环境的卫生和健康，让下一天的生产保留在干净的环境下。

总结：

以上就是我多年来工作总结中得到的面点师工作计划，希望可以对各位面点师朋友们有所帮助。在制作面点过程中，每一处细节不容忽视，更要进行不断的自我提高。只有这样，才能够保障食品的质量，也才能够成就一名真正的面点大师。

1．  全面掌握各种面点的工作流程和制作方法，有熟练的操作技术，能正确

使用各种设备。

2．  能够按照不同宴会类型和不同重大节日制作各种糕点。

3．  具有良好的语言表达能力，亲和力强，善于处理各种关系。

4．  善于钻研业务知识，不断提高工作

撰写优秀的作文在学生的成长过程中扮演着重要的角色，它不仅能够帮助个人识别和应用不同知识点之间的相似性和关联性，同时也可以促使个人意识到自我的改变。在写作文时，我们可以以自身为基础，有意识地表达自己的情感。这些经验可以供你在工作和学习中参考和运用。

嘿！我们又见面肋，补锅这次和前几回完全不一样，我是来先容美食的。

它的名字叫“过桥米线”，它是云南的十八怪之一，“相传，一位秀才要考状元，所以他读书相称耐劳，常常健忘吃饭而吃冷饭，很快就消瘦下来，妻子不忍心，便杀了一只母鸡给丈夫送去，妻子去收拾餐具，结果发现丈夫一动没动，于是就去加热，但是她却发现鸡仍是热的”，于是，一道美食就腾空出生避世了。

它的外观和面条没什么两样，简直就像一对哥俩，就是它的做法呀不一样，面条都是下下水就完事了。但它却先要用1000度的鸡汤，不，600度，不知道，反正就是很高了，然后放入肉酱、木耳、鸡腿等一些原料，吃起来那就像小河流水一样，滑滑的、嫩嫩的，别提多香了，更何况这是用鸡汤煮出来的，营养价值肯定是很高。噢！温馨提示，吃米线时要小心被烫伤，别忘了是600度的鸡汤呀！唉！你说我这人，忘了告诉你们怎么吃了，实在告诉你和面条的吃法一样，就是小心烫伤，说实话，那汤温还真是吓人呢！好像能烫掉你一层皮，这也是一些人不敢吃的原因，你的胆量大吗？你的尝鲜值是否达到一百？那你就来吧！云南十八怪在这里等你。

今天我们决定自制米线，体验一下钱是怎么赚的？上午9点，我和揭乐祺来到赖星宇家，李若天已经到了，他们正热火朝天地忙着做米线。

我们准备加入进去。，先把手洗干净，然后把米线平均放在25个一次性饭盒里，在上面放一点胡萝卜丝、黄瓜丝、绿豆芽、韭菜、洋葱和肉，盖好盖子，再把自制的调味料分别放在25个袋子里，最后拿25双筷子。25份米线就这样做好了，看上去多诱人啊！

我们乘着揭乐祺妈妈的车，来到了新金桥路。我们把椅子和箱子从车里拿了出来摆好。开始大家都不好意思叫，没人来买。我豁出去了，扯开嗓子喊了起来：走过路过，不要错过，大家快来买米线吧！营养丰富。大家也跟着喊了起来，路人们听见我们的喊声都过来买了。过了一会儿，只剩下8份米线了，因为揭乐祺爸爸订了4份，所以还剩下4份。回到揭乐祺家后，她妈妈把剩下的4份分给了我们，今天的任务完成了。

回家以后，我尝了一下，味道好极了。我终于知