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钓鱼四年级小学作文十二篇

作文能够释放出创意的天赋展示思维的自由发展,通过写作文可以更好的表达一些东西。小编花时间专门编辑了“钓鱼四年级小学作文”。希望您的心情因本文而愉悦!

钓鱼四年级小学作文 篇1

星期六下午,我和爸爸一起去家附近的.小凉亭边钓鱼。

我和爸爸准备好后,就开车驶向了小凉亭。那儿静悄悄的,一个人也没有,连根针掉在地上都能听得见。我们把工具摆好,就开始钓鱼了。过了一小会儿,爸爸突然对我说:星月!我们来比赛谁钓的多!我不管三七二十一就答应了。

激烈的比赛就这样拉开了序幕我先找了根鱼竿,在鱼钩上挂上鱼食,然后就舒舒服服地坐在椅子上,观看正在忙碌的爸爸,他被急得满头大汗,还喃喃的说:怎么穿不上呢呀!鱼钩动了一下,我立刻把鱼竿拎起来,咦?怎么是水草,在一旁观战的爸爸则笑弯了腰,我气愤地把水草甩到了十万八千里之外。我不气妥,重新挂上了鱼食,使劲一甩,过了一会儿,鱼竿动了动,我一拉,鱼竿上空空如也,可鱼食倒没了!第三次我把鱼食挂上,丢进水里,鱼竿动了动,啊!这么快就有鱼儿上钩了?我使劲一提,一条大鱼,真是黄天不负有心人呀!我把鱼钩取下来,把鱼儿放进桶里。我有了信心,又钓了好几条。我去看爸爸的,也有好几条,我数了一下,共五条,我的比他多,有七条!这次比赛,我赢了!

傍晚,我和爸爸提着战利品回家了。

钓鱼四年级小学作文 篇2

钓鱼

放暑假了,一天上午,爸爸说:我们好久没有去你叔叔家玩了。今天阳光明媚,我就带你去玩一次,好吗?我想叔叔的主意多,肯定好玩,立刻大声答应了。

来到叔叔家,看见叔叔正忙着把一条条蚯蚓装进瓶子里。我忙问叔叔:叔叔,你想干什么?我准备去钓鱼!可以带我一起去吗?当然可以,只是你会钓鱼吗?不会可以学嘛,我还要和你比赛呢!

我们说走就走,在路上,叔叔告诉我一些钓鱼的知识和经验技术。

来到了一条大河边,叔叔停住了脚步。我想这里怎么钓?叔叔在河边的一棵大树下坐了下来。我照着叔叔的样子在旁边一棵大树下也坐了下来。然后,我把蚯蚓装到鱼钩上,把整个鱼钩都罩住了。接着,我把鱼钩放到脑后,向水中一甩,耐心地等待着鱼儿上钩。没过一会儿,浮子开始动了。我想鱼儿上钩了。我就迫不及待地把鱼竿向上提。可是,我看到鱼钩上什么也没有。叔叔小声对我说:刚才只是小鱼在试探,你要有耐心,等到浮子动得剧烈时,才能收线提竿。我把叔叔说的话牢牢地记在心里,重新钓了起来。没过多时,浮子又动了一下。这一

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钓鱼一年级小学作文

作文是我们和外界沟通和交流的桥梁是我们展现自我的重要途径,通过积累更多的词汇,我们可以轻松地写作文,并加快速度,我们应该如何写好一篇作文呢?打开这篇“钓鱼一年级小学作文”的文章和励志的句子一起探索吧,我们将尽力为您寻找更多相关信息!

钓鱼一年级小学作文 篇1

暑假的时候,我和我老爸、老妈还有我的老姐,一家人一起去郊外玩一玩。

我们来到一个农家乐,这个农家乐好大呀,里面还有一个超级大的鱼池,里面鱼好多呀,它们在水里游得特别欢快。爸爸说:“你想不想钓鱼呢?”“我当然想,我当然想了,我都好久没有钓过鱼了。”我兴奋的说。爸爸说:“好吧,那我们一起去吧,我们两个来比赛,看谁钓的鱼最多,谁就获胜。”我说:“好勒,比就比,谁怕谁。”我们来到鱼池边,拿起鱼竿、挂上鱼食就开始比赛了。我专注的看着鱼漂,一会儿,我感觉鱼漂动了,几秒钟的时间鱼漂就剩下最后一个了,我赶紧提起竿,只见一条大鱼跟着鱼线跃出水面,飞了起来,我开心的叫了起来,爸爸说:“哇!你太棒了!”我转过头看看爸爸,他还没有钓上一条鱼呢,爸爸帮我把鱼从鱼竿上取下来放到水桶里,我重新挂上鱼食继续钓。不知不觉到了吃饭的时间,我们数了一数,我一共钓了七条鱼,爸爸一共钓了一条,爸爸微笑着说:“你赢了,我佩服你!”

吃完饭,我们就回家了,今天真是超级开心的一天呀!

钓鱼一年级小学作文 篇2

知识能力标:

1、认识14个生字,读准字音,了解字义;认识一个部首;会写本课的2个生字,了解“立”字的演变过程。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

过程方法标:采用自主、合作、探究相结合的方式学习。

情感态度标:知道小猫钓鱼是三心二意的,明白做事要像老猫那样一心一意。

教学重点:

识字、写子。

教学准备:

生字、词语卡片,带有本课生字的包装盒,小猫钓鱼的动画。

教学过程:

一、谜语导入,激发兴趣

同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师说一个谜语你们来猜一猜,好吗?

身穿花衣裳,胡子长又长,白天睡大觉,晚上捉鼠忙。打一动物

小猫是一种非常可爱的小动物,它不仅是捕鼠能手,在这春暖花开的日子里,它还要去学习一种新的本领――钓鱼,你们想知道小猫是怎样学习钓鱼的吗?下面就听老师给你们讲一个《小猫钓鱼》的故事。

二、顺序阅读,突出识字

1、学生边看动画边听故事。

2、这个故事有趣吗?它就是我们今天要学的《小猫钓鱼》这一课。师板书并出示“钓”的字卡,指导识记,组词,说

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四年级钓鱼作文八篇

随着写作规范的不断完善,我们动不动就要写一些文章,范文包含各种各样的文章,好的范文是怎么样的?经过搜索整理,小编为你呈现“四年级钓鱼作文八篇”,相信能对大家有所帮助。

四年级钓鱼作文【篇1】

爸爸说了好几次要带我去钓鱼,每次都没时间,这周终于履行承诺啦!

第一次钓鱼心里很激动啊,带着叔叔送的鱼竿,心里美滋滋的,我也有了属于自己的鱼竿啦!到了一个鱼塘边,我和爸爸放下工具,拿出一个盆子,调上香喷喷的鱼饵(心想这么香的饵鱼一定很爱吃吧!今天可要大丰收啦!)我们在鱼竿上面安装好鱼线和鱼钩,抓了一块鱼饵挂在鱼钩上,然后把鱼饵轻轻一甩,趁着鱼竿有点弯曲的当下把鱼饵甩到比较远的地方放下,这下可以耐心地坐在岸边等待鱼儿上钩了,我目不转睛地盯着漂,仔细观察它的一举一动,突然,鱼漂轻轻动了一下,爸爸让我马上拉竿,我立刻把鱼竿一抬一拉,看到鱼钩上的鱼饵已经不见踪影啦,可恶的小鱼儿,你们还挺聪明的呢!

鱼儿没上钩我当然还要继续耐心地等待啦,爸爸让我不要泄气,他说钓鱼可是一件非常磨练耐性的事情,我继续装鱼饵,甩出鱼竿,秉住呼吸,生怕鱼儿又溜走了……我静静地坐了一会儿突然看到鱼漂往下沉了,鱼竿变得越来越重越来越弯,我牢牢地拉着鱼竿,把鱼儿往岸边拉,一边连忙叫爸爸帮忙,爸爸拿着鱼网,帮我把鱼舀了上来,原来是一条又大又肥的鲢鱼,我开心极了,这可是我这么大第一次钓鱼,居然有这么大的收获,真是鼓舞人心!太开心啦!

晚饭的时候,吃着自己钓起来的鱼,真是格外鲜美!这可是我自己的劳动收获噢!

四年级钓鱼作文【篇2】

老爸单位的老总邀请老爸去郊外钓鱼。老爸当时一听就乐了,蹦得像个孩子似的,嘴里直嚷着:“去钓鱼!去钓鱼!”

老爸为什么那么高兴呢?原来他上次去“红菱阁”钓鱼还没钓过瘾,这次机会自个找上门来了,老爸能不高兴吗!这时又来了一个电话,还以为是取消钓鱼活动,其实是让老爸饭菜自带,要钓一整天呢!即然爸要出门,老妈能不忙吗?老妈又是准备饭菜,又是洗保温瓶,忙得支不开身。我也在老妈边上窜来窜去,心想“说不定我帮帮忙,老爸一高兴就带我去了呢?于是,我窜得更带劲了。在老爸出去买鱼杆的功夫,老妈已经把保温瓶洗好了,而我正在帮助老妈转紧底盖,我的心里更美了,盖子越转越紧,眼看马上就要转到底了,只听见“砰”的一声,保温瓶的内胆在我和老妈的手中炸开了花。我惊呆了,望着满地的碎片不知所措,老妈的手指上也鲜血直流,一种莫名

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钓鱼一年级小学作文收藏
钓鱼一年级小学作文【篇1】

周末,爸爸说想钓鱼,于是我们就开车来到外婆家。我和爸爸来到河边,爸爸洒了一些鱼食,说要先吸引鱼过来。爸爸利用这个时间把蚯蚓穿到鱼钩上,蚯蚓的身体好薄啊!接着把鱼钩放到了水中,不到一分钟就有鱼上钩了。切,是一条小毛鱼哦!过了一会又钓上来一条小的。爸爸说这些都是来捣乱的小鱼。这时候妈妈也来了,我请妈妈来看爸爸钓的鱼,妈妈说:“在哪儿呢?原来在这啊,这也太小了吧!”爸爸说:“一时失误,失误。”我和妈妈在一旁哈哈大笑了起来。

这时爸爸说:“来了条大青鱼,上钩了,劲好大呀!拉不住了…… ”“扑通!”

我大喊:“爸爸你怎么掉进水里了?”爸爸难为情地说:“青鱼的劲好大啊!”妈妈急忙说:“别光说话了,赶紧把爸爸拉上来。”

我们把爸爸拉上来后,爸爸顺便把青鱼捉了上来。鱼是捉上岸了,可爸爸却变成了落汤鸡了。我和妈妈笑得比前一次更厉害了。爸爸不好意思地说:“回去吧,回去吧!”

钓鱼一年级小学作文【篇2】

在一个烈日当空的早上,爸爸准备带我去钓鱼,我高兴得一蹦三尺高,因为这是我一生中第一次亲自钓鱼。

我们到了河边,只见河水如同洗过一样干净,水中一群群鱼儿快活地游来游去,仿佛在欢迎我们的到来。爸爸见状赶紧组好我们的鱼线,上好鱼饵后,我学着爸爸的样子把鱼线往河中间轻轻一甩,鱼漂就稳稳当当地落入水中了,然后我就坐在一块大石头上,耐心地等待着“大肥鱼”上钩。不一会儿,我只觉得鱼竿往下一沉,我心里十分激动,我以迅雷不及掩耳的速度用力提起鱼竿,“哇!一条活蹦乱跳的大鲫鱼!”我大声喊起来。爸爸循声而来,帮我把鱼儿从鱼钩上取了下来。爸爸带点嫉妒又带点骄傲地自言自语道:“为什么我连一只小鱼都没有,我女儿却有一只大肥鱼呢?”接着我和爸爸一起钓了九条肥鱼,我和爸爸都兴奋不已。

下午,我们带着十条大大的肥鱼凯旋而归。

钓鱼一年级小学作文【篇3】

猫爸爸和小猫咪一块儿到湖边钓鱼。

一只小鸟飞来了,小猫看见了就放下手中的鱼竿去追小鸟了。不一会,小猫两手空空的回到了湖边。看见猫爸爸已经钓了好几条鱼了,它又拿起鱼竿开始钓鱼了。

小猫刚要钓鱼,一只蜜蜂飞来了。小猫放下鱼竿又去追蜜蜂了。一会蜜蜂飞走了,小猫又空着手回到了湖边。这会,它才发现猫爸爸已经钓了满桶鱼了,它什么也没有钓到。它问爸爸:“爸爸,爸爸你为什么钓了那么多鱼呢?”猫爸爸看了看小猫说:“钓鱼要专心致志的,不要东看看西跑跑,这样才

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钓鱼四年级小学作文
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