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《汤姆索亚历险记》读后感 篇1美国著名小说家马克·吐温（1835-1910）一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，马克吐温被普遍认为是美国文学史上的一个里程碑。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。这部小说描写了汤姆·索耶领导的一群孩子天真而浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
汤姆是个聪明活泼的孩子。他体现了智慧、阴谋、正义、勇气和领导力。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富有同情心，厌恶现实环境。他决心挣脱桎梏，成为一个绿色英雄，过着侠义正义的生活。小说中的汤姆·索耶是一个理想的、雄心勃勃的、麻烦重重的形象。他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
在阿姨眼里，他是一个淘气、淘气的人，但她一次又一次被他的“足智多谋”软化了。
...汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的包莉姨妈家里。
他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。
....一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场**案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。
但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。
....后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔·哈泼一起离家出走，和
在书写自己的作品的读后感时，需要注意以下几个方面：首先，读作品可以陶冶我们的性情，可以体验到作品带给我们的情感和思考。所以，在写读后感时，我们应该表达出自己的真实感受，不仅仅是简单地描述作品的情节和内容。其次，读后感应该简洁明了，不要过分冗长，但要确保表达清晰，让读者能够更好地理解我们的感悟和思考。最后，值得一提的是，读后感需要结合实际情况，加上一些个人的观点和见解。不同的人对同一篇作品的理解可能会有所不同，所以我们可以结合自己的经历和背景来表达自己的独特观点。总之，书写读后感需要真实、简洁、个性化，让读者能够深入体验我们对作品的感受和思考。
《汤姆索亚历险记》读后感 篇1《汤姆·索耶历险记》是美国文学史上的“林肯”——马克·吐温写的一部儿童文学。马克吐温以坏男孩汤姆的经历为主线，描写了19世纪末20世纪初的美国童年。整部**充满紧张悬疑、冒险刺激的故事情节，洋溢着勇敢与奋斗的精神。
但是，给我印象最深的，却是汤姆、哈珀、芬恩“三人组合”在杰克逊岛上的生活经历。
杰克逊岛是一个无人岛。“三人组合”误入无人岛，却没有一丝恐慌，反而把生活打理得井井有条：渴了，知道用宽大的叶子做杯子盛水喝；饿了，知道带上渔网去捕鱼；即使在露营时，也别忘了点篝火；一切安排妥当后，还兴高采烈地玩起弹石子的游戏……我一边读一边想，如果是我们走上无人岛的话，我们会怎样呢？
惊慌失措，我们把叶子折起来做一个杯子好吗？会撒网捕鱼吗？你能点燃篝火保卫野兽吗？不，也许我们会哭喊。半个月后，也许我们会永远消失在无人岛上！
这让我想起了另一个故事：中日两国的孩子一起参加草原夏令营。没过三天，中国孩子当即病倒2个，迅速被父母接了回家；日本孩子中也出现了一个40度的高烧者，他的爷爷只是来看望了一下。
在这个夏令营里，中国的孩子们穿着轻便的衣服去打仗，他们的队伍两极分化；日本孩子都背着沉重的背包，团结一致，没有人离开队伍
都是少年儿童，差距怎么就这么大呢？与汤姆和他的党相比，我们缺乏在野外生存的能力；与日本孩子相比，我们缺乏团结和吃苦的精神。从小到大，我们都很富裕，长在父母的翅膀下，就像温室里的花，受不了风雨。
差距并不可怕。关键是要有获胜的信心和决心。我们要向汤姆学习，向日本的孩子学习，学习他们的坚毅果敢，学习他们的吃苦耐劳，多积累常识，多接受锻炼。相信有一天，差距会越来越小，我们的翅膀会越来越硬，我们的
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尼尔斯骑鹅历险记读后感 篇1我在寒假里读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅历险记》.
故事主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩，被一个小精灵施法变成了一个拇指大小，能听懂鸟语的小人。在聪敏的领头雁昂考和她的雁群的的帮助下他骑在鹅背上旅行，途中，他遇到了狐狸的追踪，遇到了滔天大浪的冲击，遇到了神奇的海底城，还遇到了生活上的种种困难。由此，他从一个懒惰，不爱读书，总是欺负小动物的坏男孩，变成了懂事，通达的男孩。
尼尔斯在骑鹅旅行中，我可以用三个词语来形容他，勇敢， 聪明， 善良。
说他勇敢吧！他见到比自己大的动物时，他一点也不害怕，他敢于上前面对，而不会退缩，他会迎难而上，想办法解决，让它们自己进入大人们的圈套。
说他聪明吧！他在被乌鸦抓走时，会沿路巧用口语向路边的小动物留下自己经过的路，让大白鹅能找到他；还有，他对于追踪他的狐狸一点也不害怕，他一次又一次的把它赶走，最后，他还让它成了一户人家的“看门狐狸”！
说他善良吧！这一点，我也十分高兴，他一开始只会欺负小动物，经过骑鹅旅行后，他开始保护小动物。他在途中还帮助过很多小动物，如：他帮助被人类抓住的松鼠妈妈找到了她那三个小松鼠；他帮骨头错位的小灰雁丹菲拉回了骨头......经过这些事森林里的小动物都非常喜欢他，在他有困难的时候，森林里的小动物都会来帮助他。经过住么多事，他回到家，还帮助他家的一匹马，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
从尼尔斯身上，我学到了很多，从尼尔斯的旅途中，我学到了更多！
尼尔斯骑鹅历险记读后感 篇2这部童话主要讲述了一个小男孩骑鹅周游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。一天，他爸爸妈妈要去教堂。临走时，爸爸拿出一本书让尼尔斯念，可是尼尔斯不仅没好好念书，而且还捉弄了一个小精灵。但不幸的是被小精灵变成了一个只有拇指大的小人儿。接着他被一只家鹅带上了天空，和大雁们开始了奇妙的旅程。
虽然尼尔斯以前好欺负小动物，但他这次做了许多好事，救了松鼠一家、驱逐了灰老鼠、
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丁丁历险记读后感(篇1)今天大家去圣盛国际影城看了电影《丁丁的冒险》。这部影片关键讲了丁丁是一名新闻记者，有一次在市集上看见一个玻璃箱子里放着一个船夹层玻璃实体模型，称为“独角兽号”。卖这一实体模型的人说：“这只船是几十年前，一位船长带著一些水手要接送20吨黄金，在中途碰到了海盜，在与海盜战斗时，究竟产生哪些的事儿，仅有她们家的大家族子孙后代才可以解除这一迷题。”
丁丁问：“哪些迷题？”“20吨黄金在哪里的谜”。丁丁把这个船模型买来了家。他在观查这船时，发觉了里边有一封信，信上写着全世界一共有三个那样的实体模型，里边都是有一封信，三封信融合起來就能寻找黄金的降落，在他去找高倍放大镜时发觉船模型被偷了，幸亏那封信还没有被盗走。丁丁很出现意外：他人为何要偷这只实体模型，是否准备去找藏宝呢？他十分心急，想解除这一谜面。
歪打正着的，丁丁遇上了接送黄金那只船的船长的小孙子，他知道此外两封信的降落。并且他手底下的人也是以便那批黄金在谋反，在其中有一位水手的的身上也有一封模型船里的信。丁丁懂了，和我船长带著冰雪，历经历尽艰辛，总算取得了第三只模型船。、要想要最终那封信确实是一件不易的事儿，最终丁丁让聪慧聪明伶俐的小狗狗“冰雪”去进行此项艰辛地每日任务。有志者事竟成，“冰雪”好看的完成了此项每日任务。
她们总算成功了，激动得目空一切。这部影片就是这样告一段落，我从这当中觉得丁丁是一个有勇有谋的人，以便國家的资产，不管不顾本人祸福，敢于跟坏蛋作斗争，而船长也是一位憨厚老实刚正不阿的人，她们全是非常值得大家学习培训的模范！
丁丁历险记读后感(篇2)这几天，我看了几本丁丁历险记，我发现了几个人的特点。
第一个是丁丁他的特点是：一个勇敢、聪明、善良的男孩，他是一名记者。在他每一次的历险中，都能打败坏蛋，成为英雄。
第二个是阿道克船长，他是丁丁的忘年交。他有一脸络腮胡，性格暴躁，离不开烟和酒。但他很有正义感，很有义气，他陪丁丁经历了很多历险。他有一个很大的缺点，喝了酒就会得很冲动好骂人，他骂的词有天打劈、真该死、腌黄瓜、野人、破坏圣像狂……
第三个人是向日葵教授，他是丁丁和船长的好朋友。他是伟大的发明家，他发明了
