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教师顶岗日记 篇18月27日下午，我们顶岗实习生结束了承德县青年教师岗前培训班为期三天的课程，前往安匠中学，开始了为期半年的顶岗实习生活。经过了近一个小时的颠簸，我们一行人来到了目的地——安匠中学。
首先映入我们视线的是高大气派的教学楼和宿舍区。好大的校园啊!学校的面积比我上的中学要大许多。学校的硬件设施也很齐全，其中最有意境的是学校操场旁边的花园，这些表明学校在日常管理过程中是下了很大的力气的，卓有成效。
一到安匠中学，学校的领导、老师们对我们进行了热情细致的接待，他们的好客使得我们如在母校汇华学院一般温馨，心里洋溢着一股暖流。从现在开始，我就是属于安匠中学的一员了，我要以百倍的努力去赢得老师、学生们的十分满意，竭尽全力，不懈奋斗。对待工作，我一定要精益求精，一丝不苟;对待老师，我一定要像春天润物一样温暖;对待学生，我一定要像夏天一样热情。一旦有了缺点，我要马上改正，不拖沓不诿过。只有做到这几点，我对得起自己的几个月的`顶岗生活。
接下来，我参加了在安匠中学的第一次全体教职工大会，聆听了刘志校校长的讲话。从刘校长的讲话中，明白了安匠中学以净爱美为核心，以追求美、创造美、享受美、弘扬美为办学宗旨的安匠精神。净，要求每一个安匠人思想朴素、老实肯干，精神上不受低级趣味的影响;爱，每个人要求有一颗仁者之心，从心里去关爱他人、关爱同事、关爱学生;美，爱美之心，人皆有之，对美的追求是每个人所践行的，享受美、弘扬美则是更高层次的人生追求。安匠中学教育学生以美为终极的追求目标。美，不光是物质的简单层面，更是精神世界的更高层次的追求。学生既要努力学习科学文化的精神食粮，更要去大力培养丰富多彩的课余兴趣爱好，锻炼强健的体魄。安匠中学在此所做尤为突出，学生通过老师讲授、自我摸索，去培养自己的书法、绘图、剪纸、球类运动等各项技能，以期切实履行安匠精神。听完刘校长的讲话，我受益匪浅，犹如醍醐灌顶。我要以刘校长的讲话为动力，不断取得成长及进步，圆满完成学校所赋予的顶岗任务。
教师顶岗日记 篇2早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。黄老师就拿我批改好的作业
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学生顶岗日记 篇1大学生顶岗实习日记【篇6】
这天是来公司的第三天，算是有些接触到了和专业相关的事情。公司有批物品到货，经理让我一齐去现场熟悉下出入库流程。入库的主要流程如下：
一、货车司机把货载到公司，仓管员清点数量和检查外包装，并与入库单上的数量核对无误后，由叉车工卸货并入库。
二、仓管员填写签收单：实收数量(大写)，叉板数量，仓管员签名并填写日期和盖章。当发现产品包装或数量与对方公司的单据数量不贴合时，要在与对方公司沟通后，进行修改后再入库签收。
三、入货位遵循的原则：
(1)先进先出。按照入库的日期，同样型号的产品，先入库的就出库。
(2)进出库频率较高的型号，摆放在靠近出库口的位置。
四、建货卡：填写货卡的主要信息包括，货位号，入库单号，入库量，结存，收货签名。入库时的单据一共有三联。第一联公司留存;第二联留存返单，月末与供货公司结算的依据;第三联司机留存。
大学生顶岗实习日记【篇7】
下班回去后我看了会书，明白了画图的时候应先进行界面设置：limits--zoom--a(全图显示)。其次要建个图层，比如，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。
所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度必须会提高的。对这些方面有了大致的了解后，我进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。
绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改
大学生顶岗实习日记【篇8】
前天入库
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毕业顶岗日记 篇1生产实习马上就要开始了，我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据个人的发展方向来决定的，在设计院里能够了解建筑和结构设计方面的工作，有机会下工地了解施工方面的知识。这天是我参加实习的第xx天，情绪有点激动，但同时难免有些紧张！早上八点半上班，我很早来到了公司。由于初来乍到，对许多事情的运作都不了解，感觉一头雾水，不明白从何着手。我下定决心，把那里当作人生的战场，来走好人生的关键一步。还好，新同事们给我提了些推荐，让我先从最基本的画图开始学起，因为以前学过一点，这天我开始熟悉了autocad20xx版的基本资料和基本操作以及每一项在实际中的运用，简单操作了下。下午我独立完成了一幅结构平面图，画了好久才完成。看来我得加把劲了。
毕业顶岗日记 篇2今天算是实习生正式上岗的第一天。今天问了我的一个主管开会那天是不是太不硬气，去年的同行说我太和蔼，可能吧。他说我归结为不整在，感觉签合同那天乱七八糟的，呵呵，吸取教训。任何事情不是光靠想想就能解决的，那天我应该有条理的把要解决的事情一个个记下不应该现场去想下一步是什么，人多难免脑热。我喜欢写东西，这次的实习没有原本想象中轻松，到处都是问题。明天县区进行面试，省xx公司的暑期实践活动已经进行了xx届，这是第三次，也是第一次要在县里设点，说实话，对我很不方便，但心里又想去尝试，奈何一定不是好结果呢？实习已经不再是单纯意义上的实习，谁都会有私心，谁都想去偏袒一方，不思其位不谋其政，干多干少体验完全不一样，我们需要成长……
毕业顶岗日记 篇3我们都知道，做外贸这一行，不管是哪个细节，都要特别注意，绝不能打马虎眼，就拿做单子来说，绝对要仔细，否则很容易出错。到外贸公司实习，我们要学得东西很多，要想真的学点东西，我们必须在这坛子里好好泡泡。怎么说呢，大家通常都说不管做哪一行，只要掌握了一定的技巧，就能熟能生巧，做起来就能得心应手，外贸也是，不管是填单，写商务信函，找客户或进行商务谈判，这些都需要一定的技巧。因此在这段实习期，我一定要向公司的同事们好好学习。至于今天吗，其实还过得挺轻松的，就是在相关人员的带领下先
周记写作是大多数人钟爱的一种记录方式，我们常常将一些所发生的事情写在周记里。撰写周记可以让我们更深入地思考自己的成长之路。栏目小编为大家整理了关于“教师顶岗日记”的最新范文，为了避免忘记，请将本页添加到浏览器的收藏夹中！
教师顶岗日记 篇1这个星期还是还按部就班的工作，不过在这一周田老师听了我一堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后我便开始认真的备课。在书上学过备课首先要备学生，教师要从学生的兴趣点和重难点入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来说，备好课是至关重要的.为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，知道我觉得应该没问题了为止。对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生我还是有些担心，因为她们太不积极了，上课不喜欢发言，所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我，这样才能顺利完成所要讲的内容。周四上课，在这之前我有她们班的仔细，课后我便故意接近她们与她们聊天，最后我发现她们有厌学情绪，说是不想上课就想玩.我觉得处于十六、七岁的孩子贪玩很正常，所以我跟她们说＂我这个年龄的时候也贪玩，但是咱们应该学会从玩中学到东西不能瞎玩，不能把这段美好的时光虚度过去＂。我们谈的很投机，感觉我们之间并没有距离，学生们把自己的想法都说了出来，应该说她们都是一群懂事的孩子。到了周四上课时，同学们表现的出乎意料的好，很积极，很配合我。一节课应该说轻轻松松的就上下来了，也许是和田老师和学生们太熟了吧，讲课时我一点也不紧张，完全按照教案有条不紊地进行着。课后听田老师对我这堂课的评价，她说总的来说非常好课堂气氛以及教学的组织都非常不错，但是也有不足的地方，那就是提问一个问题后没有给学生们留思考的时间便提问，当时我真没意识到，现在知道了。的确，如果不给她们思考的时间就提问那么其他的学生就不思考了，那么提的这个问题就不会达到预期的目标就没有意义了。
＂台上三分钟，台下十年功＂，站在讲台上只有四十五分钟，但课下的准备工作则有n个四十五分钟．精心准备的确可以使自己从中学到很多东西，讲完课通过老师的评价更能吸取不少的经验。我们说：从教的技能要经过反复的实践才能形成，并非一朝一夕之功。只要多锻炼，我坚信我们的从教技能肯定能够得到进一步地提升。
教师顶岗日记 篇2日记一
我开始了
