老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案是激励学生学习兴趣的有效方式。无数篇文章中小编认为“地震大班安全教案”最值得一看，希望您能关注我们网站的实时更新并做好及时调整！
地震大班安全教案 篇1活动设计背景
本班幼儿对水、火、电的安全意识较差，本课主要针对于火来开展动静结合的游戏活动。
活动目标
1、让幼儿掌握着火时自救的办法。
2、培养幼儿的安全意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
教学重点：加强幼儿对火的安全意识。
教学难点：正确掌握着火逃生的办法。
活动准备
挂图一幅(着火逃生的正确方法)、火警警报声、碟片(幼儿园着火的小故事)、小毛巾(一人一张)、电话
活动过程
一、导入
1、教师播放火警警报声，问：是什么声音?怎么了?
幼儿回答：火警的声音，着火了。
2、教师：“是吗?我们一起来看看是不是着火了。”
二、活动过程
1、播放碟片，让幼儿仔细看。
2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了?
幼儿：幼儿园
教师：那小朋友怎么了?
幼儿：有的哭了，有的在桌子下面。
教师：后来怎么样了?
幼儿：老师让小朋友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队下 楼。
3、 教师重复讲一遍故事：有一天在依依的幼儿园里突然起火了，依依班上的小朋友有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时老师叫小朋友们不要着急，不要慌，赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼，然后打119电话报警。
4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应该怎么做。
(首先，不要慌张，不要到处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴;最后，排好队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警电话119报警，注意报警时要说清楚地址。
5、学三字经
着火逃生
着火时，勿拥挤
湿毛巾，掩口鼻
不慌乱，听指示
安全道，速逃离
三、游戏
1、下面我们就来学学着火逃生的办法吧。
2、 教师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。(幼儿操作)
3、教师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。(幼儿操作)
重复玩2到3次，加深幼儿映像。
活动延伸
1、引导幼儿了解水和电的危险，做出正确的方法。
2、组织幼儿看关于消防员救火的电影，让幼儿知道消防员的辛苦。
3、和幼儿一起讨论，如果没有电话怎么办?(出去
为了保障公民的生命安全我们需要制定应急预案。应急预案需要维护各方面和群众的利益和权益，我们是否已经准备好应对任何突发情况而有一份详细的应急预案？小编为您搜集整理了关于“大学地震应急预案”的相关内容，我会鼓励您仔细考虑我所提供的建议并把它们考虑在您的决策中！
大学地震应急预案(篇1)（一）、预防一般性地震应急措施
1、学校地震应急工作领导小组要立即召集各职能小组会议，根据震情通报的内容，布置、落实各项工作。
2、按要求传达震情通报。各部门既要教育师生员工坚守工作岗位，又要做好防震准备工作，同时要防止个别人的煽动造谣，以免影响防震减灾工作的顺利进行。
3、医护人员要组织高年级学生及专业人员，并进行必要的训练，储备一定数量的急救药品和器材。
4、后勤部门要准备足够的防寒防雨物品、食物,购置瓶装水等。
5、安全保卫组要加强院内的治安巡逻工作，特别要做好重点部位的防火、防盗、防哄抢等项保卫工作，同时要保证防盗器材、灭火器材等安好无损。
（二）预防破坏性地震的应急措施
1、召开学校地震应急工作领导小组会议，传达震情通报，研究是否停课或有些部门停止办公，部署防震的具体工作。
2、后勤部门要对学校各建筑物进行抗震检查，并提出具体的防震措施，组织人力建造临时防震用房，并发放有关抗震的物资，重点做好防寒、防雨、食品、饮用水等的管理和发放工作。
3、医护人员要做好临时抢救所需的器材、药品、场地、人员的准备工作。
4、安全保卫组要对重要设施进行重点保护，转移秘密文件、人事档案、科研资料、现金、剧毒、放射物、易燃易爆等化学危险品，以确保安全，防止发生失盗、泄漏案件的发生。
5、根据预案迅速进行震后抢险救灾工作。
大学地震应急预案(篇2)（一）当破坏性地震发生后，领导小组全体成员要克服困难尽其所能在第一时间（15分钟以内）赶到校办集中。
（二）领导小组迅速了解震情灾情，确定应急工作规模，报告市政府和省教育厅，宣布学校进入震后应急期。
（三）领导小组布置学校应急工作，迅速组织抢险救灾突击队进行抢险和自救，必要时请求地方政府支援。
（四）重点工作
1．人员抢救：组织人员、机械、设备及车辆参加抢险救灾。各单位积极组织人员进行自救。（保卫处、附属医院、人事处、学工处、后勤处、国资处、设备处、后勤集团负责）
2．生活保障：最大限度地保障水、电和生活物品的供应以及通信系统的畅通。（后勤处、后勤
更新和审查应急预案是应急准备中至关重要的步骤。正如治病要在没有病症的时候，防灾也要在没有灾害发生之前。这样做的目的是为了提高生产和服务的质量和信誉度。应急预案需要根据实际情况进行风险分析，并量身定制，以确保其周密实用。如果您对“学校班级地震应急预案”有兴趣，可以阅读本文了解更多相关知识。同时，如果您想获取更多相关内容，请关注我们的网站。
学校班级地震应急预案(篇1)学校班级地震应急预案
随着地震频繁发生，为了保障学生的生命安全，学校必须制定应急预案。班级作为学生学习和生活的基本单位，其防灾减灾工作更显得尤为重要。以下是学校班级地震应急预案：
一、 班级地震应急预案的目的
1. 保障学生生命安全；
2. 提高班级应急处置能力；
3. 减少地震所造成的损失和影响。
二、班级地震应急预案的制定
1. 选择负责人：班主任或者其他老师，负责班级防震减灾工作；
2. 地震灾害背景学习：定期组织班级对地震基础知识进行学习，提高应急知识和技能；
3. 预案制定：根据地震现场情况和学生人数，组织班级成员，制定班级地震应急预案；
4. 班级防震宣传教育：根据学校安全教育要求，定期组织班级进行防震减灾宣传教育，提供实用技能。
三、班级地震应急预案的应急处置
1. 地震发生时，学生、老师和其他人员应立即停止一切活动，保持镇静，并采取避震措施；
2. 学生和老师应迅速躲在课桌椅下或者靠着墙角，保护身体要害部位；
3. 学生和老师应尽量不要通过电梯和楼梯逃生，而是通过最近的窗户进行逃生；
4. 安排人员对学生和老师进行疏散，确保学生和老师的生命安全；
5. 发生重大灾情时，可以支援其他班级和学校员工;
四、紧急情况的处理
1. 地震情况紧急，学校应当向家长发送短信或者电话通知；
2. 紧急情况下，学校可以协调学生和家长，让学生在放学期间先去指定地点，确保家长的接送；
3. 安排学生和老师参加相关演练，不断提高应急处置能力；
五、班级地震应急预案的组织实施
1. 定期组织演练：班级地震应急演练至少每学期进行一次，确保预案的科学性和实践性；
2. 知识宣传：每学期进行一次地震安全知识科普，确保学生和老师的知晓率；
3. 灾后评估：对每次演练后的班级地震应急演练进行评估，不断改进应急预案。
以上就是班级地震应急预案及其实施的一些要点，学校班级地震应急预案应该具备科学性、实际性和可操作性，以最大
每位教师都需要在课前准备好自己的教案课件，而这个学期又到了准备教案课件的时候了。教案是促使学生自主学习的有效组织方式。我刚刚阅读完一篇关于“幼儿防地震教案”的文章，内容深入人心。请大家务必密切关注我们网站的最新资讯，不要错过任何有价值的信息！
幼儿防地震教案【篇1】1。活动目标
1、了解地震常识，掌握正确的自救方法。
2.能够从容不迫地面对危险情况，积极想办法解决问题。
3.激发孩子观察周围环境的兴趣。
二、活动准备
1.课件，泡沫板。
2. 急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、口罩、口哨。
三．活动过程
(1) 地震的危害
1. 小朋友们，老师收集了一个视频，让我们看看发生了什么。 （播放视频）
问题：视频中发生了什么？你看到了什么？ （儿童说话）
摘要：是的！刚才的视频中，楼房在晃动，地面发出一声巨响。这是地震。
2.地震对我们来说是一场大灾难。给我们带来了什么危害？让我们来看看。小朋友们，你们可以把你们看到的告诉旁边的小朋友。 （老师下楼，边听边问）然后请几个孩子起来说话。
总结：地震发生后，房屋倒塌，桥梁断桥，山体滑坡发生，给我们的生活和生活带来了极大的伤害。地震真的很可怕。
(2)地震来了怎么办
1.地震发生在我们身上怎么办？
2. 地面剧烈晃动。我们可以安全地躲在哪里？请个别儿童发言。老师展示图片，让孩子们判断谁做对了。老师用泡沫板演示三角形区域，让孩子们了解什么是安全的。
3.如果这间教室发生地震，我该怎么办？让孩子找个地方躲起来，看谁找到最安全的地方，保持最正确的姿势。老师一边指导，一边在做对的孩子身上贴了一个小牌子。总结孩子躲藏的情况。你什么时候跑到外面去？逃生要注意什么？ （命令，跑到拐角处，保护你的头。）什么可以保护我们的头？
孩子们，听着！是谁的声音？ （放图）他没有跑出来，被困在里面了。他怎么让别人知道他被困在里面了？什么时候喊？ （有人在的时候喊）没人的时候为什么不喊？ （保持体力）没有力气喊怎么办？ （吹口哨，敲门，找食物，自救）
总结：如果我们身边发生地震，我们必须先躲起来再跑，如果我们被困几天，没有人会来救你，不要灰心，相信会有人来救我们。
（3）防震
1.日本是一个地震多发的国家，他们家都准备了地震急救箱以备不时之需。里面有很多东西。您可以与您的孩子讨论选择哪个项目以及将其用
