画“——”线的语句表达了“我”怎样的思想感情？选出理解准确的一项。小编为大家精心整理和编辑了“动作语言神态心理描写的句子摘抄”请大家慢慢欣赏，在简单带劲的健身生活中，句子已经渗透在每个地方了。分享句子可以让我们发现生活中的美好和价值提高幸福感和满足感，如果您喜欢本文句子可分享给身边朋友喔！
1、开学已经快有一个月了，我结交了一个既朴素又单纯的朋友，她是我的同桌——陈婕。她的个子并不算高，身材很瘦。因为她的头发很短，所以显得她的头很小。她常用一只漂亮发夹子夹住额上的浏海，显露出一双淡淡的眉毛，像柳条儿一样细、一样弯，她
2、她扬起眉毛，瞪大眼睛，惊呆了。
3、我的心都提到嗓子眼了，我害怕得离开了。
4、今天，我的英语单词测试得了100分。我无法抑制我的喜悦，跳进了房子里。
5、辣子班长是哪个呀?告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大双眼，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来惹火辣的，所以同学们称她为辣子班长。
6、我怕xx滑下来，心都跳起来了，手心都出汗了。
7、所有的委屈，愤怒，羞辱，都涌上了我的心头，我哭了！可是通常的好朋友们还在说他们是可恶的！
8、瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑*宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师??陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点
9、小强强紧蹙眉头，耷拉着脑袋，不住地唉声叹气。
10、我心里忐忑不安，怕老师宣布我的成绩，我轻轻地低下头，眼睛躲闪着，头像看完电影后妈妈才知道分数的愤怒和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，别生气！
11、高高的个头，瘦瘦的脸颊，黝黑的皮肤，总穿着一身又旧又烂的西装，脚蹬一双不像样的皮鞋。从侧面看，他像一个瘦老头，从背面看，他却像山一样挺拔耸立，他就是我最亲最喜欢的人爸爸。
12、就像我说的，不会太久的！只是疼痛只是比长时间短一点，比我想象的长一点。毕竟，我是如此疯狂地爱着你！
13、看到漫山遍野的红花绿草，他心里琢磨：到底是农村，景色就是同城里不同。
14、小姑娘前俯后仰，只笑得花枝颤颤。
15、
老师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云‘轰隆’一声出现了。每一秒都是身处信息爆炸的中心，大家也在分享自己喜欢的事物。短短几句话，却胜似长篇大论，有哪些非常文艺的句子呢？我们搜集了“动作神态语言描写的句子摘抄”相关主题资料，现在分享给您，通过本文句子希望能帮助到您！
动作神态语言描写的句子摘抄(篇1)1、奶奶伸出右脚，穿上了鞋。她伸出两只手紧紧地抓着门框，轻轻地抬起左脚。她小心地把紧绷的脚塞进鞋口，又放了进去。
2、有时候，你会看到她的严厉，其实那只是她的武装，是被迫的。生气生气会光顾每个人，老师也不例外。老师的脸已经气红了，在严厉的时候会有一种淡淡的憔悴。
3、说时迟，那时那个摔倒在地上的运动员，手，脚一踮，猛地爬了起来。
4、我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢嘛？
5、我瞥见她，她的呼吸还在空气中，当她呼吸着教室里的烟雾时，我皱着眉头。
6、弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。她就是我的数学老师——张老师。、一头乌黑的长发总爱在脑后扎成个马尾巴，两道浓眉下的那双丹凤眼很是锐利，她就是——我们的“班主任”。、她有一头乌黑光亮的头发...
7、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。.一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
8、天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，严寒的风刺骨的扑打在人心上。、我的眼泪留了下来，浇灌了下面柔软的小草，不晓得来年，会不会开出一地的记忆跟发愁。
9、俗话说，好严格的高中老师，张老师是非常严格的，在早上进入教室总是可以看到她在细致的观察所有的学生阅读，不读和读坏学生将离开当学校阅读！
10、老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。
11、开学已经快有一个月了，我结交了一个既朴素又单纯的朋友，她是我的同桌——陈婕。她的个子并不算高，身材很瘦。因为她的头发很短，所以显得她的头很小。她常用一只漂亮发夹子夹住额上的浏海，显露出一双淡淡的眉毛，像柳条儿一样细、一样弯，她
描写神态动作的句子
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段：
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二，主
他们你一句，我一句，像炒豆子似的“噼里啪啦”争了起来。优美的句子能给人带来积极向上的心态，会浏览到一些风格迥异，令人难忘的句子。我们推荐你看看以下的“摘抄神态动作语言描写的句子”，这些句子供你参考，希望能帮到你！
1、糟糕！她头顶冒火，全身细胞却嗖嗖火箭一般往下降温教室一下子变得冷的快要结冰，老师头上的火越来越大，她咬牙切齿的牙缝里迸出“三、二、一”！
2、他的心一直吊在半空中，很怕一句话说不好，就像火星点着了爆竹，“砰”地爆起来。
3、这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。
4、我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢嘛？
5、老师抽出我的本子，重重地扔到她的手里，‘你看你做的题，老师上课分析了订正，你还错’！
6、说时迟，那时那个摔倒在地上的运动员，手，脚一踮，猛地爬了起来。
7、他们你一句，我一句，像炒豆子似的“噼里啪啦”争了起来。
8、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒．苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。写作素材
9、数学老师的眼睛瞪得比牛还大，像一头愤怒的狮子，气愤地说：你还敢问，你看你的考试成绩，五十九分钟，不及格！
10、小妞儿红蛋儿，拍，一蹦一跳的，两只小辫随着身体一摆一、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头
11、高高的个头，瘦瘦的脸颊，黝黑的皮肤，总穿着一身又旧又烂的西装，脚蹬一双不像样的皮鞋。从侧面看，他像一个瘦老头，从背面看，他却像山一样挺拔耸立，他就是我最亲最喜欢的人爸爸。
12、我在屋子里转来转去，心好像被悬在了半空中似的，不能平静。
13、只见她眉毛一挑，眼睛瞪的老圆，鼻孔朝天，嘴角下垂，面部肌肉瞬间凝结，头发丝都恨不得炸到天上去。
14、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。.一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
15、李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子
