读后感小猫杜威

励志的句子小编花时间专门编辑了读后感小猫杜威，相信你能从中找到需要的内容。读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术，不少人阅读了作者的作品之后能从中收获不少。写读后感应该写书里最打动你的部分。

题记————

微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

已经许多次读到这个故事了。第一次与它相遇是在一篇英语阅读中，我开始对这只感动千万人的小猫感兴趣。第二次是在新华书店里，茫茫书海中，我只一眼便发现了那只静静躺在书的封面上，安详地注视芸芸众生的小猫，或许，这就叫缘分吧。

不知为什么，当我第一眼看见这本书的封面时，就深深地被那双迷人的眼睛所吸引。那绽放着光彩的黑曜石中蕴含的情感太过复杂，乍看之下竟感到心隐隐生疼。那时我便好奇起来，这双眼睛背后，藏着一个怎样的故事呢。

“一九八八年一月十八日，星期一，在衣阿华是一个寒冷的日子。”在最寒冷的早晨，“我”与杜威相遇了。

它充满悲伤的眼睛，瑟瑟发抖的身体，有气无力的声音，让我生出一丝怜悯之意。然而当它获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满感激和爱的姿势，磨蹭每一只抚摸它的手时，没了怜悯，却没由来得添了一分敬意。我常在想，若我是杜威，或许我就那么在得来不易的温暖中，安心得睡去了吧。

它是只平凡的猫，却又是不平凡的。

杜威没有高贵的血统，奇异的技能，它只有简单的、打动无数读者的心的故事。被人遗弃却依旧充满信念满怀感恩，它只不过用自己的率真与质朴让我们“找到你的位置。满足于你拥有的东西。善待每一个人。过一种好生活。不是关于物质，而是关于爱。爱，永远是可遇不可求的。”

话分两头，再看看被杜威拯救的代表人物——图书馆馆长薇奇·麦仑。

她与作者同名，或者说，她就是作者本人。她是单身妈妈，以前的丈夫是个酒鬼，她遭受着自家农场的破产和罹患乳腺癌的痛苦，但仍然坚强地生活着。第二天早晨，她发现了小猫杜威。

她的生活开始有了希望，有了动力，有了目标。我甚至无法想象她在遇到杜威前是如何一个人扛着病痛的折磨挺过来的，一如我无法想象杜威在被她捡到前是如何度过的。她其实和杜威很像，她们微笑着(尽管你看不出猫的笑容)面对挫折，

我希望我的“猫读后感”可以成为您最聪明的挑选。在我阅读过这本书后，其内的一个个故事和人物深深地感染了我，让我不由自主地想写一篇读后感。这样的写作实际上能够帮助我们更好地享受书中的娱乐价值，但是怎样才能写出一篇好的读后感呢？请务必多关注我们的网站！

本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑，被人唾弃，捡得一命，后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养，自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇，落入了酒缸中，被淹死了。

《我是猫》中的这只猫，虽然还没有名字，平时也没少受主人家女仆的气，却能够在人猫两个世界中来去自如。而主人和他的一帮朋友——梅亭、水岛寒月等的对话则尽收耳中。而其中，又属梅亭最能折腾人。苦沙弥老是被他折腾得够呛。例如他刚出场时，带着一副金边眼镜，认认真真地要苦沙弥画画——他自称是位美学家。苦沙弥对画画但是个外行，正要向梅亭讨教，梅亭便一本正经的说：“是啊，不可能一开始就画得好嘛……从前意大利画家安德里亚曾说过：‘余作画者，莫过于描绘大自然。天有星辰，地有露华；飞者为禽……’怎样样？假如你也想画出像样的画来，画点写生画如何？”

于是，苦沙弥作恍然大悟状，对安德里亚佩服得五体投地。但是事实上，安德里亚压根就没说出这话，是他的朋友瞎编的。

苦沙弥和他的朋友就这样，在小猫的眼中如此不堪，实在是可笑。相比于这只无名的小猫，它的主人真该感到汗颜。相比于许多人，这猫很富于哲理，善于词辩。对人类的弱点有精细的研究，就连抨击社会，也很有见地。它说：“说不定整个社会便是疯人的群体。疯人们聚在一齐，互相残杀，互相争吵，互相叫骂，互相角逐。”……并由此最终得出了“被幽禁在疯人院里的才是正常人。”的结论。虽然有些滑稽，但却也抨击了当时社会的风气。

在《我是猫》中，苦沙弥和他的朋友就应属于穷酸潦倒的知识分子之列。正如本文译者所说，“他们应对新的思潮，既顺应，有嘲笑；既贬斥，又无奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打诨、玩世不恭来消磨难捱时光。他们时刻在嘲笑和捉弄别人，却又时刻遭受命运与时代的捉弄与嘲笑。”《我是猫》中作者所描述的景象，就应是当时人们精神世界空虚的真实写照，这也无怪一只小猫会将人类世界看得但是而而了。

总而言之，这只无名小猫虽然神通广大，却又时而自作聪明，虽然看多了人类世界，却又因为一时好奇，最终还了性命。也许

阅读一本书后，我们可以通过写读后感来总结我们的阅读经验和所得的感悟。当我们阅读完作者的作品后，一定能从中获得一些启示和思考。那么，如何写作品的读后感呢？我认为值得探讨的话题是"读后感的写作技巧与价值"。

在人们心中黑猫一直是神秘而神秘的动物，悬疑的气息似乎总是困扰着着人们的心灵。而《黑猫珍妮》这本书，恰恰是从黑猫出发，揭示了一个充满波折、成长与爱的故事。

书中主人公珍妮，一个典型的小镇女孩，为了完成家庭作业而去了一家小杂货店。店长女士看到珍妮来到店中，因为珍妮的名字和她家族的历史相同，感到惊奇。店长女士向珍妮介绍了一只黑猫，这只猫多年来一直在店中，一直深受大家的喜爱。

珍妮也深深地爱上了这只猫，于是她和猫咪之间的故事就此开始了。珍妮每天放学后都会来到小杂货店里，将自己的心事和烦恼告诉猫咪，她和猫咪之间的交流充满着可爱、幽默、感人的故事，让人感到很有趣。

不过生活总是充满着不可预测因素的，珍妮的母亲因为工作问题，不得不带着全家搬到了别的城市里去。珍妮和猫咪之间的连续故事也因此结束了。不过珍妮的父亲极力帮助她将与猫咪之间的纽带再续，最终珍妮和猫咪再次凑在了一起，并在一起享受着幸福。

这本书的情节虽然简单，描写的却是一个充满真情的故事，让人的心灵为之打动。它没有独特的魔法或者是异于常人的内容，但是它却通过细腻的描写，诠释了心灵交流的美妙、友情的可贵、成长的艰辛与坚强，尤其是猫咪和珍妮之间的交流，更是充满了深切的人性关怀和真挚的情感。

这本书的名字为《黑猫珍妮》，但是书中主要描写的是珍妮和猫咪之间的故事。珍妮和猫咪的关系始终是一个真正的友情，它描写了珍妮从一个普通的小镇女孩逐渐走向成熟的一步步过程。她在和猫咪的交流中学会了倾听、感恩、责任等等，而猫咪也通过珍妮的分享，变得更加亲近与友好，它们的关系变得更加温暖，更加实质了。

这本书适合所有人阅读，它让人想起自己的过去并且深深地震撼着人的内心世界，让我们更加懂得了自己与你的感情连接，还有你和你朋友之间真正的价值。因此，这本书是一本很值得一读的书，无论何时何地，我们都要拿起它来读，感受其中蕴含的力量。

在电影院安安静静的看《罗小黑战记》，满满的治愈。虽然罗小黑有着软萌动画的外衣，但是电影院的小朋友们并不喜欢看罗小黑，一直嚷嚷着不好看不好看。也许，罗小黑是小众的，是给80

◎教育与生活有极大的关系，没有教育即不能生活，所以我们说教育即生活。

◎青少年在连续的和进步的社会生活中所必需具有的态度和倾向的发展，不能通过信念、情感或知识的直接传授发生，它要通过环境的中介发生。

◎教育有大小两种。 小的一种是学校所提供的；大的一种，既具有最后的影响力的教育，是各种实际生活条件所提供的，特别是家庭和周围环境的条件。

◎教育上所有新试验的成败只有一个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。

◎只要把学校和生活联系起来，那么一切学科就必然地相互联系起来。

◎真正名副其实的知识，即养成对任何事物都应付的才干，只有通过积极而密切地参与社会活动才能获得。

◎学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境，而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动（它们和领悟和思维的关系是偶然的）的环境，转移到按学习的指导选择的活动的环境。

◎任何材料，如果不是从先前在儿童生活中占据重要地位的事情中引出，就会流于贫乏的和无生命力的。 它们不过是一些儿童在学校中被要求研究和学习的象形文字而已。 只有当儿童在校外，即在实际生活中学到了同样的材料，它才开始对儿童具有意义。

◎所谓个人生活在世界之中，就是指生活在一系列的情境之中。 当我们说人们生活在这些情境之中时，在之中这个词的涵义和我们所说的钱在衣袋之中，或者油漆在铁桶之中的含义是不相同的。

◎我们是生活在这样一个世界之中，它既有充沛、完整、条理、使得预见和控制成为可能的反复规律性，又有独特、模糊、不确定的可能性以及后果尚未决定的种种进程，而这两个方面乃是深刻地和不可抗拒地掺杂在一起。

◎对现实的直接感觉，只有在狭小的社会环境，如在家庭生活中才能形成。 真正的人类智慧，归根结底，就是从直接的环境中所获得的密切知识，以及通过训练得来的应付环境的能力。 这样养成的心理素质，一定会坦率而目光锐利，由于这种素质是在和严酷的现实打交道中形成的，因此它能适应将来的各种环境。 它是坚定的、灵敏的和充满自信的。

◎家庭生活是教育的中心，并且从某种程度上说，它为每一个教育机构提供了模式。 在家庭生活中，各种物体如桌子、椅子、庭园中的树、围栏上的石子，都含有社会的意义。 它们为人们所共同使用，并且影响着他们的普通行为。

◎我们时常看到一些人，他们几乎没有