对手优秀作文

在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否需要一些实用的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的对手优秀作文10篇，还请多多关注我们网站！

在每一次其中或期末考试后，班主任都会让我们自己制定一个学习上的对手。因此，许多同学便不得不用功地学习，好让自己的名次往前挤。几乎每一次，我都会换一个新的对手。偏偏有一次是与异性做对手。

每一次考试完后，班主任总会说上这么一句话：“请与自己的对手比较一下。”当听到这句话时，我不禁去望前两张桌子的那位对手，有几次，他也正好把眼光从别的地方转移到我这里。顿时，我们四目相视，我看到他的眼光中既带有鼓励的味道也带着一鼓浓厚的“杀气”。我们俩不再相视，而是各做各的事。

于是，每次考试，心情总是很繁重。

其实有时候，对手并不是真正地在与你竞争。而是在你们相互地鼓舞着，当对方获得胜利或表扬时，你不能抱着嫉妒的心理准备去报复他（她），而是以良好的心态向给他（她）掌声。也要充分地准备“接招”，准备下一次超过他（她）。如果胜利的是你，那你得坚持下去，让对手明白你也不是盏省油的灯。

有些对手，表面上是好朋友，而心底里却是在默默地与对方较量。对手之间不仅可以较量，还可以相互学习，做生活中的朋友。

珍惜生活中，学习中的每一个对手，他们会让自己取长补短，更了解对手的含义。

恬澹是人生的一种坦然，我们要坦然面对生命中的得失。

——题记

人类是社会流动的步履者，当今与时俱进、变化万千的社会中，为了赢得她人的肯定与尊重，人与人之间的竞争愈演愈烈。而对手，其实是我们前进的道路上一个令人头疼的家伙。

学校是一个人迈向社会前的一所熔炉。糊口中总会有被我们用来比较的人，而在学校里这些人便是我们亲爱的同窗们。邻居小梦从小和我一起长大，于是成为妈妈评判我的尺度。实在不喜欢这种感觉。耳边时常萦绕着妈妈魔音穿耳般的，“你看看人家小梦……”可不知不觉中，已养成做完一件事看看小梦做得怎么样的习惯。小梦学习比我努力，成绩向来比我好些，我总漫不经心，觉得那不算什么。可是时间久了，总听别人夸她，心里有点不好受了，更可恶的是她竟然问我为什么总考砸，明明寻常学得还可以，不会是脑子缺根筋吧？这本是我们之间常常互嘲的一句话，不知当时怎么的我十分恼火，推开她，甩出一句，“走着瞧，看谁脑子缺根筋！”

从那以后，

随着写作规范的不断完善，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！以下是小编为大家整理的“对手作文(优选4篇) ”,供你阅读参考，并请收藏本页面！

狼常到我们的牧场叨羊，我们的牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群。狼患总算解除了。这让我们羊群都拍手称快，由于这样我们就不用整天担惊受怕，为了活命而奔跑。但是过了不久，我们羊群中开始流行疫病，羊大批地死掉，看着兄弟姐妹们一个个都死去了，这样下去，我们遭受的损失比遭受狼患的损失还大。我们牧场主请来医生对我们羊群防疫治病，但是不知为什么疫病仍是不中断发生。没办法，他只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回附近的山里去。

我们都很吃惊，很惊慌，也很愤怒。本来我们就因瘟疫失去了许多兄弟姐妹们，这下再请来几只狼岂不是要让我们整个羊群都死光吗？我们从心底里恨透了牧场主。没想到，他们请来狼没几天，瘟疫就基本控制了下来，我们都很希奇。但当我们仔细思索一番后也不难想出。

原来，狼先生先前的光临，对我们羊群有自然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使我们经常因惊悸奔跑，我们因之格外健壮；那些老弱病残都填入狼口，疫病源也就不存在了。

在生物链中，狼就是我们羊的天敌。没有了狼这个对手，我们的种群就面临着灾害。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔中断，换句话说，就是让每种动物都有对手。

感谢上天给累我们一份贵重的厚礼，对手和敌人可能从反面帮助了你，他促使你警觉，让你反思，让你成熟，从而让你提高。因此，我们都要感谢他们，回馈于他们，甚至可以帮助你的对手和敌人。帮助对手强盛，你也就跟着更强盛了。

转眼间，我们早已经离开快乐轻松的小学，步入了初三的艰苦糊口，这是一个布满竞争的地方，这是一段不再有轻松不再有欢乐的时光，有的只是我们在艰苦的攻克一个又一个的难关。

在这个布满了硝烟，弥漫着炮灰的战场上，大家你追我赶，奋勇杀敌，唯恐落后，在这里我们是队友，我们一同攻克难关，你帮我，我帮你。努力弥补自己的不足，解决一个又一个还未弄懂的问题。上一次，有一道困难纠缠了我好久，一直不能攻克它，是你给了我援助之手，让我找到了突破口，一涌而上，解决了那一个困惑了我好久好久的难关。在我们这支战队中，大家配合默契，你我之间都是队友，一往无前，翻过眼前那一座难题的巨山。

在瞬息万变的社会中，写作成为我们获取新信息的一条重要途径，它对我们的修养和素质提升有着巨大的帮助。如果我们能多读一些高质量的优秀作品，将能够有效提高我们的写作水平。那么，怎样才能写好一篇作文呢？希望你能从这里学到一些有益的东西。

儿时，每到仲夏，我就经常和大人们一起去树荫里坐看烈日下蜻蜓翱翔的舞姿。那身体修长的蜻蜓，像一位技术娴熟的驾驶员，在天宇下尽情地翱翔。那羽翼像绢一样薄，然而却能产生搏击风云的气力。蜻蜓堪称为“动物飞行师”中的佼佼者。时而像从仙境飘来的片片羽毛，若飞若停，吸之即来，吃之即去。时而慢游，时而冲天，时而降下点水，时而又像悬在了天空，纹丝儿不动……

然儿，飞着的蜻蜓可望而不可即。于是，我们结伴捉蜻蜓。

在田野的禾苗上，在菜园的竹篱旁，在矮小的树枝头，落着一只只蜻蜓，就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后，就屏往呼吸，蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵：有的不等你靠近就飞了;有的似乎有意捉弄人，让你憋了好一会儿要伸手捉它时，它才振翅而去。抓住一只蜻蜓真不收留易!也许由于如斯，每当抓住一只时，就会激动得跳起来，吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼，夹杂着“唏嘘”的叹息声。

在这小蜻蜓的身上，寄托过我们多少快乐……

我们把小蜻蜓放在一起比较，花腔可真多：蓝的像翡翠;绿的像嫩草;黄的像黄金;还有那罕见的红蜻蜓，披一身红缎般的外衣，有人说它是新娘，看，梳妆得多漂亮!

我们用细线拴住蜻蜓的尾巴，一手捏着线头，一手把它们送上天空。于是，在天空中就泛起了一群活泼的“鹞子”……

晚上，我们也曾把蜻蜓带入纹帐里捉虫子，在“嗡嗡”的催眠曲中做着一个布满但愿的梦。它们，它们也曾带入那美妙的梦境……

记得上小学时，老师讲“蜻蜓”一词时，问我们：“蜻蜓是好的，仍是坏的?”他喊起我，我脱口而出：“好的!”“为什么?”老师又问。我说：“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛，美丽般的翅膀，一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学：“你说呢?”他站起来说：“蜻蜓不好!”我一愣。老师问：“为什么?”他接着回答：“由于古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服，想分辩，可又没词。

老师整理了整理，又娓娓而谈：“蜻蜓有些功能很敏捷。好比，它的眼睛是许多梭镜叠加似的复眼，能正确无误地看到四面八方，仿生学就仿它制造一种新式雷达;人们还仿它

学生们借助写作，能够更好地展示自己的情感和体验，并通过写作深入了解文学作品和好文章所传达的信息。在写作过程中，要注意突出故事的核心事件和人物，并给予详细描写。励志的句子小编决定与大家分享一篇非常实用的“对手作文”，希望以下建议能为你解决问题提供帮助！

我有一个对手，她是谁呀？她就是我的好朋友——黄怡。

我和她比什么？既然是对手肯定要比赛了，我和她要比踢毽子。因为要是比学习，她可比不上我。

我是在二年级的时候转学过来的，刚到这里我们就成了好朋友。我们天天在一起玩，到四年级的时候，我们开始练踢毽子了。刚开始的时候，她刻苦练习，一次能踢二十多个，我一次只能踢十几个，我很不服气，于是就天天练习，天天和她比赛。有一次比赛的时候，我先踢，一口气踢了三十多个，她就踢了二十多个，于是我便得意洋洋起来。第二次，我没小心，踢了三下就掉了。她一口气踢了五十多个，我急了，努力的踢，踢到了六十多个，就这样，你追我赶，还是让黄怡赢了。我现在能一口气踢到六十九个了，她却能踢到一百多个了。我一定要好好练习，赢她一次。

我们除了踢毽子就没别的比赛了吗？不是的，我们还有跑步和跳绳呢！

如果说跑步，我们两个可是势均力敌。我们跑的都很快，几乎每次都是一起跑到终点的。就像约定好一起到终点似的。

如果要比跳绳，她就和我差远了。我一口气可以跳五百多个，一分钟能跳一百九十多个。她一口气能跳多少我不知道，我只知道她一分钟最多只能跳一百七十多个。

我一定要好好练习踢毽子，超过“对手”——黄怡。我想她也想超过我的跳绳记录，那我也一定要好好练习跳绳，不让她超过我。

我心中暗想，我不仅要练好踢毽子和跳绳，还一定要好好学习，不让许许多多的“对手”超过我，这可是头等大事！

对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。

我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。

因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群