读女儿的故事有感

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现在的我们是在为温饱而奋斗着，千篇一律的生活理念，我们停滞了追求理想的脚步，心中的“撒哈拉”也永远只是存在于理想的心中。

为自己的理想而勇敢闯荡的心应该整装待发，与其浑浑噩噩随大流过着循规蹈矩，可以预见未来的日子。还不如寻求自己的那片“撒哈拉”， 让理想在沙漠里开出繁花，到处绽放美丽，将生命高高举在尘俗之上。

.撒哈拉的生活对三毛意味着从头开始.撒哈拉沙漠是美丽的,但是这里的生活却是要付出无比的毅力来适应.全新环境的新来乍到,三毛并没有因而采用入乡随俗的屈服态度.

而是倔强的延续自己对原有生活习惯的忠贞.对待眼下撒哈拉这块土地世代相传的生活方式,她甚至激发出了心底藏有的那份桀骜不驯,也许正是这份桀骜不驯使得三毛没有顺从下来,而在壮美的沙漠里日复一日为生计进行着磨盘式的生活,沦落为这里一名普通的“撒哈拉威”.

三毛选择成为撒哈拉生活下的非主流,她白手起家,悬壶济世...... 她的个性情趣使她可以在平淡的生活水面上激起层层波澜,在金黄的沙丘上独步天下.静静的领略撒哈拉沙漠的伟大美丽,细细的咀嚼撒哈拉生活的人中妙趣.

标新立异也好,另辟蹊径也好,总之三毛使自己撒哈拉的家从一间陋屋,日新月异,最终竟在沙漠里别开一格,将迂腐的统统事物重重的关在了屋门之外.三毛向这里所有生活在撒哈拉的人们诠释了她与众不同却又自得其乐的生活.自由自在的生活，在她的解释里，就是精神的文明.

而对于其间三毛构建生活而付出的艰辛努力,她并没有这段波折的故事里过多的挥洒笔墨,但就是那几句轻描淡写的字句仍可以使我们深刻的感到她那段生活里的苦不堪言却爱莫能助.

三毛的心里一直深埋一份坚定不移的信念在支撑着她,正如她自己所说:生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味.也许这就是三毛选择撒哈拉生寄托乡思的初衷.

,一切撒哈拉梦想的最终交集.

读完了《撒哈拉的故事》,好像一位迂缓于沙漠中口干舌燥的人,畅饮了一杯清凉甘甜的白开水.

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星星的故事，是陪你走在人海里，却不会让你走丢。——海子

我不记得是怎样一个落日的黄昏，你第一次松手撒下了我，怆然回顾，烟云如泣如诉，而晚霞却流转得顾盼生姿。

进门

远望着冷冰冰的铁门，怯懦的我把小小的手更紧地扣在你的手心，你蹲下来，以一种万分值得信任如水的眼神望着我，耐心地仰头向我解释幼儿园有好多小朋友，囡囡长大了，要自己走进去，可惜我一贯执拗的性子上来了，一想起那与童话故事里老巫婆住处外出奇一致的一根根透着寒气的黑色铁柱，只顾违拗着摇头，怎听得进一句劝慰。我紧紧地用我的手掌贴合你的掌心，低头看看忙碌的蚁群，避开你的目光。你温柔地将另一只手搭在我的肩上，道：乖，放学了妈妈就来接你。转眼就要起身离去，我像抓住救命稻草一样紧扣你的手，一如往常，你会读心术一般，看出我就要嚎啕大哭的姿势，只是这一次，你没有抱起我，安慰我，而是第一次奋力地挣开了我的手。第一次，我无助地在你装作听不到嗷嗷哭声中看着泪水朦胧你的背影。

风渐冷，日初寒，载梦启程，笙歌嘹亮。

出门

凝视着冷冰冰的铁门，它划下的界限将让我与三年的岁月分道扬镳。不得不承认，青春是一本太仓促的书，风早已吹散了如花般破碎的流年。是学姐亦是知己好友的你怎会不知你的心思。自从上了初中，我亦学会了报喜不报忧的习惯，不会再不懂事把泪水怨言留给妈妈的白发，而你却总能细心、耐心、真心地接纳小妹妹的烦恼。这一次，你静默无言。在苍凉的晚风中伫立。最后一次以青春的名义回眸身后的初中校园。一草一木寄托着多少深情，一人一事又将散至何处。“走吧”，你终于打破了平静。“学姐”，我又一次带着哀怨地喊着你，一如往常善解人意地看出我将滔滔倾诉，尽等你的安慰、鼓励。只是这一次你没有碰触温润的话语、暖人的微笑，而是第一次不再停留地走出门去，头也不回沉静地说：“你要自己走出去。”第一次，我被迫坚强地独自走出离愁的大门。

夜微凉，灯微暗，流连数尽，笙歌

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这个月,我和妈妈一起读了>.这本书从题目来看算不上很新奇,不就是讲讲自己女儿的故事嘛!可当我打开书的第一页时,我立即打消了先前的念头.这本书深深地吸引了我,使我觉得,这绝对是一本不一般的书.

她的女儿的确很出色,不仅学习好,而且还会弹钢琴.幼儿园上了音乐幼儿园,小学上了绿色学校,中学和高中都在市重点上的,大学后就去了法国.

这本书讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长过程，以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈.这本书从头一直到尾都像一条宽广的大河,滋润着人心.从作者细腻的文笔中,我仿佛感觉到这是我的爸爸给我讲儿时的故事.

这里面的每个故事都很有趣，都很精彩。有时，我在读里面的某些故事时，就会想:咦，这写的不就是我吗?我认为这本书的优点是:这本书的作者——梅子涵，以轻松幽默的笔调记述了我们当代少年生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性表现得淋漓尽致。这也是这本书最大的看点之一。

这本书以幽默为主,形象地为我们描述了一位女孩成材的故事.也许,是有了这样一位好父亲,才教导出这样一位好女儿. 梅子涵先生用特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事.女儿的点点滴滴,父亲的细心体贴,都融洽在这本爱意浓浓的书中.我以后要好好学习,长大要到国外去.

本学期我读了。这本书从题目来看算不上很新奇，不就是讲讲自己女儿的故事嘛!可当我打开书的第一页时，我立即打消了先前的念头。这本书深深地吸引了我，使我觉得，这绝对是一本不一般的书。

本书作者梅子涵先生是一位写过很多年儿童文学的作家，教过很多年儿童文学的教授，研究过很多年儿童文学的学者，也是演说家。这为梅子涵先生有一位非常出色的女儿，她目前正在法国留学。她的女儿的确很出色，不仅学习好，而且还会弹钢琴。幼儿园上了音乐幼儿园，小学上了绿色学校，中学和高中都在市重点上的，大学后就去了法国。这本书一共写了三十六个篇章，前十五个篇章是梅子涵先生自拟的，后二十一个则为梅子涵先生的女儿—梅思繁写的，讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长过程，以及父母、同伴一路相随的.欣喜、艰辛

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今天我把一本名叫《女儿的故事》读完了这是梅子涵爷爷写的，女儿指的是梅思繁，她是梅子涵爷爷女儿。我比较喜欢第161页中的《玩的暑假》这篇散文，其中写粘知了的那篇我觉得很有趣：知了是用竹竿粘的。在竹竿的头上粘一块面粉做的东西就能粘住知了了。可是我粘住知了的时候很少。当我将竹竿伸向知了时，手总要抖一下，结果知了就“叽——”地飞走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。

它是个不动神色的家伙，贴在那里，但是当你快碰到他时，它猛地“叽——”飞掉了。那“叽——”一声是惊慌失措，也让我可惜的要死！

我就还是用手抓，抓停在很低的地方知了。悄悄地走过去，很悄悄的。最好脱掉木拖鞋，赤脚。又不能毛手毛脚，又不能犹豫不决。抓住了，手就迅速捏拢，别遗憾地露出一个洞来，露出洞，又飞掉了，真的很遗憾啊。

其中有一篇写到梅子涵爷爷将他小时候自由自在的玩（写完作业的情况下），但我写完作业时下楼玩都要左右看（有汽车），而且我们城市的空气太差了，我太希望能去农村啊！

前几天，我刚读完梅子涵的《女儿的故事》这本书。《女儿的故事》的主人公是梅思繁，而梅思繁是梅子涵的女儿。

在书里，梅子涵老是哇啦哇啦的，像发神经一样向梅思繁吼。一次，梅思繁考初中，问梅子涵：“爸爸，我若尚未考取重点，你会怎样？”梅思繁的妈妈说：“你爸爸就要发神经啦！”梅子涵反驳梅思繁的妈妈，说她才会发神经。吵了好一会儿，梅思繁来说公平话，说：“是你们俩一起发。”我觉得奇怪，她妈妈好好的，怎么梅思繁会说“你们一起发”呢？读到后面，我才知道，原来梅思繁的妈妈也常常哇啦哇啦的。我的生活和梅思繁略有相似，我的爸爸妈妈也有时会哇啦哇啦的。

有时，我背诗，爸爸只要我背慢了一点，就说我脑子反应慢；做作业，要是我稍微磨蹭一点，妈妈也要哇啦哇啦地说个不停。原来天下的爸爸妈妈都会因为孩子哇啦哇啦的，我希望做家长的能耐心点。

在暑假中，我读了一本书名叫《女儿的故事》。这本书从题目上看起来算不上新奇，不就说说自己女儿的故事嘛！有什么好看的，可是，当我打开书本的第一页时，我立即打消了先前的念头。

故事一开头，我从梅子涵的前言中看到了并感受到