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二年级大峡谷游玩日记【篇1】清明节时，我们全家人一起去恩施大峡谷游玩。
进了大峡谷，要先走上很高很陡的楼梯。我们走了很久，都还没有走上去。我眼看快到了，就快走几步，冲了上去。忽然，两个穿土家族服饰的姑娘拉住了我，我没明白什么回事，就听见咔嚓一声，原来是要照相。
上了楼梯，就到了平路。我看见了许多松树，棵棵都苍翠挺拔。走了一会儿，我看见了许多像波浪的岩石，非常奇特。这里就是龙门石浪。过了龙门石浪，就到了踏浪亭。那是一个修在悬崖边的亭子。在亭子里可以看见旁边的几座大山。
走过这儿，就到了栈道，栈道悬挂在悬崖峭壁上，从上往下看可以看到深深的峡谷。峡谷旁边有许多高山，与峡谷形成明显的高低对比。看起来十分壮观。
走过栈道，一路上又看到了很多奇特的岩石。有一块岩石叫金元宝，因为它长的很像叠起来的一个个金元宝。还有一块岩石没有标名字，但我觉得它像手风琴。
大峡谷最壮观的就是，镇谷之宝：一柱香。它是一块笔直笔直的岩石，像一柱香一样，所以叫一柱香。一柱香高l6l米，最细处宽4米。它经历了很久风吹雨打，但它始终没倒。
大峡谷的怪石、奇松数也数不尽，还有一柱香、龙门石浪等奇观，像一幅连绵不断的画卷，希望你有机会来细细游赏。
二年级大峡谷游玩日记【篇2】我们坐着电动滑道车，一边欣赏着周围美丽的田园风光，一边感受着滑道车从山顶到山下的速度和惊险，不一会儿就来到了地下大峡谷的洞口。走进大峡谷，里面很暗，我看见了洞顶垂挂着各种各样千奇百怪的天然钟乳石，有的像老人，有的像儿童，还有的像松树和手指。在红、绿、白等颜色灯光的照射下，到处亮光闪烁，像无数镶嵌着的宝石，折射着绚丽的光彩。我们边走边看，很快来到了“暗河漂流”。这是目前世界上最长的地下河漂流，总长约1000多米。我们在工作人员的指挥下，乘上了橡皮艇。
漂流开始了，橡皮艇缓缓地行进着，慢慢地加速，越来越快。随着水流速度的加快，橡皮像一支离弦的箭一样飞了出去。艇身先是飞快地向下冲，突然又腾空而起，像飞起来了一样，我的心一下子飞到了嘴边。橡皮艇又一次降落在河流里，溅起了一片巨大的浪花，把我们的全身都打湿了。我们还和前面的橡皮艇撞在了
教案课件是老师不可缺少的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教案是针对学生学习特点的重要工具。栏目小编搜集了多篇文章其中《雅鲁藏布大峡谷课件》最为精彩，希望本文内容能给您提供帮助！
雅鲁藏布大峡谷课件【篇1】一、设计理念
《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学生需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，在教学中，采用以小组合作的形式，合作学习，进行交流反馈。这既体现了教师导的作用，也体现了学生的主体地位，并且使学生学会合作，学会探究。
二、 教学目标
1．了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
2．通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。
3．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4．学习收集资料。（课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料）
三、、教学重难点
了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
四、教学过程
一、激发兴趣、导入
师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市,还有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么？谁来说一说。
学生交流课前查找的资料。
1．（教师放歌曲《喜马拉雅山》）同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？
2．学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）
3．师：（出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游览雅鲁藏布大峡谷。
（板书：雅鲁藏布大峡谷）
二、初读课文，感知内容
1．自由读课文，读准字音。
2．检查生字．词。
3．指名分段读课文，思考：雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象？（奇）
4．读书百遍，其意自见。再次读课文，出示阅读提纲：
①读一读，想一想，雅鲁藏布大峡谷奇在什么地方？作者是从哪几个方面介绍的？
②对课文不理解的地方提出疑问，并做标注。
5．学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。
三、交流汇报
1．交流自读疑难
师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗？
2、生汇报，师引导学生评价所提出的问题。
四、自主学习，精读感悟
1．师：雅鲁藏布大峡谷真是世界上最大的奇观，找一找课文哪
1、志高山峰矮，路从脚下伸。
2、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
3、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
4、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
5、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
6、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
7、虽长不满七尺，而心雄万丈。
8、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
9、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
10、鸟贵有翼，人贵有志。
11、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
12、不为穷变节，不为贱易志。
13、贪图省力的船夫，目标永远下游。
14、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
15、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
16、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
17、人生志气立，所贵功业昌。
18、只有千锤百炼，才能成为好钢。
19、人最可悲的是自己不能战胜自己。
20、人若有志，万事可为。
21、一人立志，万夫莫敌。
22、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
23、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
24、没摔过跤的人，就像没开过刃的刀。
25、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
26、志不真则心不热，心不热则功不贤。
27、有志者能使石头长出青草来。
28、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
29、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
30、生无一锥土，常有四海心。
31、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
32、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
33、每一种创伤，都是一种成熟。
34、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
35、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
36、立志难也，不在胜人，在自胜。
37、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
38、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
39、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
40、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
41、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
42、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
43、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
44、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
45、脚步怎样才能不断前时？把脚
2、好人争理，坏人争嘴。
3、天无一月雨，人无一世穷。
4、不怕路长，只怕志短。
5、老人不讲古，后生会失谱。
6、走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。
7、吃要吃有味的，说要说有理的。
8、久住坡，不嫌陡。
9、好汉凭志强，好马凭胆壮。
10、好男不争财和产，好女不争嫁时衣。
11、虎不怕山高，鱼不怕水深。
12、蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。
13、三天不念口生，三年不做手生。
14、是蛇一身冷，是狼一身腥。
15、灯不拨不亮，理不辩不明。
16、生人不生胆，力大也枉然 。
17、满天乱飞云，雨雪下不停。
18、井越掏，水越清；事越摆，理越明。
19、宁做蚂蚁 腿，不学麻雀嘴。
20、打铁 的要自己把钳，种地的要自己下田。
21、不怕山高，就怕脚软。
22、不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。
23、只给君子看门，不给小人当家。
24、人怕理，马怕鞭。
25、蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
26、见强不怕，遇弱不欺。
27、有理走遍天下，无理寸步难行。
28、砍柴上山，捉鸟上树。
29、口说无凭，事实为证。
30、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
31、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。
32、早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。
33、有雨天边亮，无雨顶上光。
34、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆 ，一辈子不会撑船。
35、人横有道理，马横 有缰绳。
36、路有千条，理只一条。
37、男人无志，钝铁无钢，女人无志，乱草 无秧。
38、老马识路数，老人通世故。
39、人老心不老，身穷志不穷。
40、头发响，风一场。雨中闻蝉叫，预告晴天到
41、人往大处看，鸟往高处飞。
42、发回水，积层泥；经一事，长一智。
43、好鼓一打就响，好灯一拔就亮。
44、路是弯的，理是直的。
45、天上无云不下雨，世间无理事不成。
46、老牛肉 有嚼头，老人言有听头。
47、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
48、好茶不怕细品，好事不怕细论。
49、有理不怕势来压，人正不怕影子歪。
50、有理说实话，没理说蛮话。
51、吃人的嘴软，论人的理短。
52、稻多打出米，人多讲出理。
53、宁可身冷，不可心冷；宁可人穷，不可志穷。
54、愁人苦夜长，志士惜日短。
55、药农进山见草药 ，猎人进山见禽兽。
56、小人 记仇，君子长志。
57、蚊子咬得怪，天气要变坏。
58、鼓不敲不响
