二年级观察日记

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留心生活，记录生活。

帮学生创设学生一个生活场景，学会有意识的观察。

边做边写，有生活，有内容，真实而不失生动。

老师的建议与鼓励是他们坚持并不断并有所进步的动力。

互相学习，也是互相鼓励的过程，在关注中更加注意自己的实践与记录。

检验同学们的实践成果，激发彼此学习、交流的愿望。

通过彼此观察、彼此交流、阅读能受到启发、拓宽思路、学会评价。

搜集信息，处理信息，让内容变得更科学、更有条理、更丰富。

读文指导，给予方向。

批后改，是一种个别指导，更有针对性。更有利于作文水平的提高。

为下次习作打好精神基础

观察生活，记录生活，让生活变得有痕迹。

这天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我十分喜爱它。每一天都在观察它。

三株郁金香中，有两株就是红色的，像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我发现那一株郁金香开了，那株郁金香开的就是一朵小小的、嫩黄嫩黄的花，十分可爱，像小姑娘害羞的脸。可就是，过了几天，有两株的叶子开使下垂，原先就是我浇水浇多了。可那株黄色的怎样没事？这我也不明白。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样貌。

啊！我喜爱我的郁金香！

我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的.大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”

经过了几天的观察，我的水仙花终于探出了嫩绿的小脑袋。第二天一早，我跑到阳台，惊奇地发现水仙花的苗已经有3—5厘米高了，像一棵没有长大的竹笋一样。我看着水仙花长得这么快，心里非常

范文需要平时的学习和积累？很多场合下，我们都需要运用到范文，写作的时候我们经常会找一些范文借鉴。好的构思是值得我们认真分析的，以下是我为大家整理的关于“二年级观察日记”的必知知识，为方便日后阅读建议将此页和我们的网站加入收藏夹！

9月24日星期四天气雨

今天，小陈老师给我们布置了一项作业——种豆子，并观察写日记。晚上吃完饭，我便迫不及待开始完成这项特殊的作业。

我先倒出一把绿豆，绿豆颗颗小小的，圆圆的，大约是我一个小拇指指甲大。绿豆神气十足，挺着肚子，嘟着嘴，似乎到处告诉他人：“我小，但并不比你逊色!”接着，我把绿豆倒到碗里用水冲洗干净，加入温水，水量刚好没过绿豆。只见穿着绿棉袄的绿豆悠闲地在水里泡着澡，看起来舒服极了!

紧接着，我又倒出一把黄豆，它们穿着黄色的衣裳在碗里兴奋地跳跃，颗颗饱满。我用同样的方法把黄豆浸泡在了温水里，神奇的是，才过了十来分钟，原本饱满的黄豆就变得皱巴巴的。

不知道经过一夜浸泡后的黄豆和绿豆明天又会变成什么样子?我好期待。

今天蒋老师买来了一个大西瓜，让我们品尝。

西瓜是椭圆形的，绿绿的。有波浪形的条纹，像一个橄榄球。我凑过去用鼻子闻一闻，没有气味。有手摸一摸，表皮很光滑。

蒋老师拿着锋利的水果刀使劲插进西瓜，淡淡的西瓜香钻进了我的鼻子里，引得我口水直流。切开西瓜露出了红红的瓜瓤，还有黑黑的瓜子。奇怪的是西瓜的正中间没有瓜子。

我拿起一块西瓜细细地品尝，我还边吃边吐瓜子，这个西瓜比我家地西瓜味道差多了。西瓜是农民伯伯用辛勤地汗水换来的，所以我要把西瓜吃完。

今天，我在家的小园子里玩，我认真地观察，发现蚂蚁的躯体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部；蚂蚁有六条有力的小脚，让蚂蚁搬动比它重三千倍以后的东西；别忘了还有那传递信息的触角。蚂蚁常常出来找食物。我看到几只“蚂蚁寻食队”的队员，出来找食物。然后，我把一块糖果入在土地上，“蚂蚁寻食队”发现目标，走回巢里，用碰触角的方法来传递信息。不一会儿，我看九十只蚂蚁从蚁巢里出来了，几分钟后，只看见我的糖果慢慢地“爬”进了蚁巢里了。

今天回到家，看见有西瓜，我的心里暗暗高兴：今天又西瓜吃喽!

西瓜圆圆的，大大的，还有花纹，看上去有五六斤那么重，熟了没有呢?我敲了敲，“咚咚”响，切开看看吧，我们一起喊：“1、2、3，

今天是我所读的小学二年级，老师带领去动物园观察动物。我非常期待这一天的到来，因为我很喜欢动物，尤其是大熊猫。在早上的集合时间到了，整齐地站成一队，老师带领乘上校车，向动物园出发。

到了动物园，首先吸引目光的是巨大的门牌，上面写着“动物天地”，还有一只可爱的小猴子形象。迫不及待地走进动物园，欢呼雀跃的小伙伴们一下子就消失在了人群中。

先来到了大熊猫馆。大熊猫馆外面有一座巨大的石头，上面雕刻着可爱的大熊猫形象，真的太酷了！进入馆内，首先映入眼帘的是丰富的绿植和模拟的竹林。大熊猫正躺在竹子上懒洋洋地享受午睡，看起来好舒服。我悄悄地试着靠近一点，却被一位工作人员制止了。工作人员告诉，大熊猫是国宝级动物，为了保护它们，要注意保持安静，不能触摸它们。我心里暗暗发誓，以后一定要更加关爱大熊猫。

离开大熊猫馆，来到了鸟类展区。这里有各种各样不同颜色的鸟儿，它们在空中飞翔，展示着优美的翅膀。我注意到一只特别漂亮的孔雀，它展开翅膀，用独特的美丽颜色吸引观众。它走近身边，都不禁拿出相机，捕捉下这一美妙瞬间。

接着，去了狮子谷。这里有几只雄狮懒洋洋地躺在地上晒太阳。雄狮的鬓毛特别壮观，犹如一个花环，真是威武不凡！还注意到有两只小狮子正在玩耍，它们捉迷藏，打打闹闹，栩栩如生的画面令人惊叹。感受到了狮子的勇敢和可爱。

动物园还有许多区域，但是时间有限，只能去到了猴山。这里有许多顽皮的小猴子，它们整天爬爬跳跳，玩耍不停。也试着模仿它们，爬上栏杆，与它们一起奔跑玩耍。小猴子聪明活泼，它们用灵巧的手脚摘下一只只鲜红的果子，啃个不停。它们像小小的杂技演员一样，给带来了欢乐。

观察了这么多不同种类的动物后，我深深感受到了动物的多样性和美妙之处。动物是的朋友，要像保护自己的朋友一样保护它们。回到学校后，我决定将所见所闻写成一篇日记，与同学们分享这个难忘的观察动物之旅。我相信，每个人都会被动物的魅力所吸引，也会更加珍惜和保护动物们的家园。

它们的牙就像尖尖的弯刀，还能抬起东西真让人惊讶，我还发现它们分成三节：头、腹、尾；它们还有六条腿；这六条腿真长啊。还有触角原来它可以帮蚂蚁们传递语言真神奇。

它们还喜欢住在潮湿的地方，它们的洞穴有椭圆形椭圆形的；还有圆形的，你看着洞口小但里面是个地下王国还四通八达。

蚂蚁的种类有很多：有工蚁、有雄蚁、有蚁后，它们分工

今天老师叫我们回家观察小动物，我就去观察隔壁哥哥家的小白兔了，我发现小白兔的眼睛是红色的，像俩颗红宝石。它的嘴巴是破的，妈妈说，那叫三瓣嘴，看起来皱皱的。它的耳朵很长，我在书店看过一本书写到小白兔的耳朵很长是因为它的耳朵有降温，散热的作用。它的尾巴很短很短，毛绒绒的像个毛球。我问阿姨，为什么它的肚子那么大，阿姨告诉我说它快要生宝宝了。我还发现它拉的大便是黑色的，一颗一颗的像黑色的小石头，我给它照了很多相片，我希望它生完宝宝之后能送一只给我养就好。

二年级观察日记200字一

今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。

二年级观察日记200字二

今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。

二年级观察日记200字三

经过了几天的观察，我的水仙花终于探出了嫩绿的小脑袋。第二天一早，我跑到阳台，惊奇地发现水仙花的苗已经有3―5厘米高了，像一棵没有长大的竹笋一样。我看着水仙花长得这么快，心里非常地开心。又过了几天，水仙花的苗旁边又长出许多棵小苗，有大有小，非常可爱。

二年级观察日记200字四

今天我去了麦田，发现麦子已经收割了，剩下的根只有十多厘米高。许多人在捡麦穗，我吃了一棵烧麦，发现并没有老师说的那么好吃，可能是我没有完全烧透造成的。

我想，每一粒麦子都是农民伯伯的一滴汗，不止麦子，还有高粱、水稻、谷子