时间流逝，我们可以通过周记记录时间，撰写周记可以培养我们的自我期望和努力精神，你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？以下是一篇关于“二年级优秀日记”的详细介绍快来看看吧，希望这些资源能够帮助你更好的实现职业和生活平衡！
二年级优秀日记 篇1教学目标：
1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。
2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。
3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。
教学重难点：识字、写字，规范日记格式。
教学过程：
一、交流碰撞，激情导入
1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。
2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）
3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。
二、整体感知，理清文脉
1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。
2．日记读完了，生字都会认吗？（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）
（2）我来指你来认。
3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）（2）有请女生读。（3）男同学挑战读。
4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）
5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕
三、感悟体味，激情诵文
（一）学习第一自然段。
1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。
2．
写周记是一个创造的过程，我们会把一些难忘的事情记录在自己的周记本里。写周记不仅可以提高我们的人际交往能力，还有许多让自己的周记出类拔萃的方法。我会用心地制作一份令你满意的“二年级优秀日记”，希望对你有所帮助，别忘了收藏！
二年级优秀日记 篇1今天是一年一度的中秋节，我盼了好久（因为只有在这一天，我才可以吃多多的月饼了，呵呵！）终于盼到了！我一起来，就看到家里没人了，只有我和弟弟堂妹在家，我想，应该是爸爸妈妈去买菜了吧！（因为晚上我们在家吃），而且会买我喜欢吃的菜吧。后来他们回来吃完中午饭后，我们就出去去外面咯！
我们先去超市逛，呼？?一口气就买了好多东西，都快把超市带回家了？?然后，爸爸妈妈带我们去海滨公园，怎么说好了？简直是人山人海，挤得也是水泄不通，所以我们就没进去了（真扫兴）我们每个人都哭丧着脸回家？? 后来，回到家后，堂妹就拿出一盒月饼去阳台坐着，把月饼对着太阳晒，我看到堂妹这奇怪的行为，就走过去问她“你在干什么啊？”她天真的对我说“我在赏月啊！”当我听到她说时，都不知道是要哭还是笑。我说“赏月是要在晚上赏的，不是白天，而且白天没有月亮，只有太阳！堂妹听到后似懂非懂的点了点头？?
好期待晚上啊，不知晚上会干嘛？不过我相信今天是一个美好的中秋节！
二年级优秀日记 篇2寒假到了，是我们小孩子欢乐的时候，我也不能例外，这不，刚刚放暑假，我和妹妹就吵着要去我姑父家。爷爷说：“去就去吧，暑假嘛，多玩儿玩儿也是应该的。第二天爷爷就带着我们坐车去双河了，因为事先跟姑父说过了，所以他们预先制定好了这几天的出行计划，今天现在小区玩儿，熟悉一下这里的环境，晚上去饭店里吃个饭，明天去爬山。到了傍晚，天上竟下起大雨来，好家伙!
那雨下的，人和人之间相隔三米就听不见说话，这鬼天气真是令人不爽，希望这场雨赶快停掉，别打乱我们的出行计划，但是这场雨依旧下个不停，直到第二天清晨才有好转。
二年级优秀日记 篇3兔子是一种非常惹人喜爱的动物。两只长长的耳朵，让人觉得它很温顺，三瓣小嘴不停地动着，让人觉得它很可爱。
我们家的兔子是黑白相间的熊猫兔。它与众不同的是——它喜欢“站着”，像“兔爷”一样。
只要它附近一有动静，它就会“ 噌”地一蹿，两条前腿抬起来，做出可怜巴巴的样子，像几天没吃饭一样，乞求你给它一片菜叶吃。只要它的愿望一“得逞”，它就大吃特吃起来，连看都不看你一眼。它吃得
小编花费了很长时间来整理“二年级优秀日记”的所有重要资料。周记是一种特殊的记录世界的方式，相信周记大家都不陌生吧。周记可以帮助我们更好地调节自己的情绪避免压力的影响。在阅读本文以后，相信您会有所收获！
二年级优秀日记(篇1)今天洗完澡，我看见水桶里有两双袜子，一个是我的，一个是妈妈的，这时，我想起老师给我们布置的作业“帮妈妈做一件事”。
我和妈妈从澡堂回到家里后，我拿着袜子，跑到卫生间，打开水龙头，把袜子放在水龙头下面，用水把袜子弄湿，然后，抹上肥皂，用手用力地把袜子上的细菌搓下来，最后，再用水冲冲，这样，第一双袜子就洗完啦，我在用同样地方法洗第二双。
不一会儿，第二双袜子也洗完啦，这时，妈妈走到卫生间，看见我正在洗袜子，笑了起来，目光里含着泪水，摸着我的头，对我说；‘’我的女儿长大啦。
二年级优秀日记(篇2)今天爷爷帮我打了治红蜘蛛的药，但愿害虫全死掉，不要再危害植物了。其实爷爷每天帮我给梅豆浇水、施肥、除草。梅豆的生长离不开他老人家的辛苦劳动，梅豆你应该谢谢爷爷哦!对了，梅豆今天开了几朵花，紫中带白花的好漂亮啊!
梅朵的叶子大的跟我的巴掌一样大，它们呈翠绿色。梅豆绿中带着淡紫色的枝条和铁丝好像融为了一体，它们仿佛互相珍惜，相依为命，互相缠绕着螺旋式努力地向上爬。前天还呈淡粉色的花蕊有的已经炸开，变成了小花朵。没有炸开的一串串的花蕊像一个个月牙形的笑脸!
请你们也来欣赏欣赏吧!
二年级优秀日记(篇3)今天万里无云，碧空如洗，我和弟弟跟随外婆和妈妈来到了家后面的田野里摘野菜。
刚来到田野上，我和弟弟就被一片油菜花吸引了，手拉着手来到了油菜花面前，这时一阵风吹过，油菜花摆动着身子像是在跟我们说话。妈妈和外婆弯着腰四处寻找，因为野菜像玩捉迷藏的孩子一样东躲西藏，有的长在萝卜旁，有的长在菜田里，还有的长在田埂上。但它们还是逃不过外婆和妈妈的眼睛，很快，篮子就被装满了。我和弟弟帮着外婆和妈妈拎起了菜篮，哼着歌往家里跑。
晚饭的时候，餐桌上多了一盘绿油油的野菜，我和弟弟迫不及待地把它夹进嘴中，真美味呀，还有一丝甜甜的味道。下一次摘野菜会在什么时候呢？我真的好期待呀！
二年级优秀日记(篇4)人们都说：“父爱如山，母爱如海。”如果父母是蓝天，我们就是小鸟；如果父母是大海，我们就是小鱼。在我看来，父母的爱像一缕春风。
记得有一次，“发试卷了，发试卷了。”一听这声，
愿这份"一年级优秀日记"能够为您带来有用的信息和知识。当我们不知道如何写作时，查找值得借鉴的优秀范文文章是很必要的。通过参考范文的思路和结构，我们可以提高自己文章的质量和效率。希望您能详细阅读这篇文章！
一年级优秀日记 篇1今天，我去学画画。
妈妈是骑着自行车送我去的，坐在妈妈的自行车后面，吹着风，真舒服。妈妈骑了大概十分钟，就到了我学画画的爱画社。
今天学得真有趣呀。学的是窗户画，打开一个个小窗户，里面还有不一样的图案。时间过得真快，不一会，就到了八点半，老师说下课，我们大家都不想走，想多画会。最后在老师的催促下才回家。
一年级优秀日记 篇2昨天下午，我到外婆家玩。外婆在一个荒地上植树，荒地旁边有一个很深的塘口。我和妈妈、妹妹来到塘口，看见水里一群黑黑的，长着圆脑袋，拖着长长尾巴的怪物在水里游来游去。妈妈告诉我，这就是小蝌蚪。我心想：这黑不溜秋的东西居然就是小蝌蚪？我真想看它们变成青蛙的样子啊！于是我央求妈妈：“我好想要抓小蝌蚪啊！你帮我抓吧！”妈妈叫我自己试试。
小蝌蚪太狡猾了，我刚把手伸进水里想要抓它的时候，它就快速地游走了。我只好再抓，我又把手慢慢地靠近小蝌蚪，静静等待，乘它不注意时，双手合拢，终于成功的抓住了一只小蝌蚪。但那只小蝌蚪在我的手上扭来扭去，痒痒的，我的手一抖，它就从我的指缝里溜走了。
我央求外婆给我拿来了一个网兜。小蝌蚪一群群地聚在一起，我用网兜对准它们，快速一捞，一下子抓到了好多。我把它们装进了一个塑料瓶里，带回了芳北老家，放进了门口的池塘里。我期待着夏天来的时候，能看到一只只可爱的小青蛙。
一年级优秀日记 篇31月26日星期三天气晴
今天是放假的第一天，早上我去学校领新书和成绩单（语文99，数学100）。语文一道题答错了，所以没有得到100分。我很伤心，因为这次是这学期最后一次考试。
回到家里，我把老师发的新书包好了书皮。我就像爱护我的生命一样爱护它。
晚上，我还要学习电子琴和舞蹈彩排，我会努力的！
一年级优秀日记 篇4今天，我和爸爸妈妈去菜场买菜。
菜场里不太干净，人很多，但菜更多。白白的蘑菇像一把把小伞，红红的番茄像一个个红灯笼，绿绿的青椒像绿灯笼，黄黄的玉米上的籽粒像一颗颗牙齿似的，紧紧的排列着。我们来到了水产区，看见有的盆里黑乎乎的，那是什么呀？走进一看，原来是许多的虾在游泳，旁边的盆里鱼儿在游来游去，还在吐泡泡
