小编为了满足您的需求，给您准备了一篇内容充实的“核心价值观课件”。学生们在课堂上能够有一个活泼有趣的学习体验，离不开老师们辛勤地备好的教案和课件，而每位老师都要认真编写教案并准备相应的教学课件。一份好的教案和课件能够促进教学内容更深入的学习。希望这些信息可以给您带来一些有价值的经验和教训！
核心价值观课件【篇1】尊敬的老师和学生们，早上好，今天我想谈谈小学生的核心价值观。
今天的责任不在于别人，而在于我的年轻。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”
尊敬的老师和学生们，早上好，今天我想谈谈小学生的核心价值观。
今天的责任不在于别人，而在于我的年轻。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上
8、 九点钟的太阳，希望取决于你。”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在身边回荡。
青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体不可分割的一部分。在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。
21世纪初，作为跨世纪人才，我们肩负着承前启后、开拓未来、迎接挑战、实现我国社会主义现代化的历史使命。当代小学生必须认识自己幸逢的时代，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为青年马克思主义者和优秀建设人才。为建设中国特色社会主义而奋斗。
党和国家一直把希望寄托在年轻一代身上。我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进。在新的历史时期，它承担着中国社会主义现代化建设的历史任务，谱写了中国历史的新篇章。
树立崇高的信念，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、会的进步作出自己应有的贡献。
各位老师，同学：
大家好！
当穿着校服，背着新书，走进校门的那一刻，我有种感觉：宽阔的操场，高大的教学楼，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师….一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力。
再加上同学们的笑脸，这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗？
这一切让我更加亲切，更加珍
在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编特别为你收集的“核心价值观课件精选”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
核心价值观课件 篇1尊敬的老师和学生们，早上好，今天我想谈谈小学生的核心价值观。
今天的责任不在于别人，而在于我的年轻。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”
尊敬的老师和学生们，早上好，今天我想谈谈小学生的核心价值观。
今天的责任不在于别人，而在于我的年轻。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上
8、 九点钟的太阳，希望取决于你。”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在身边回荡。
青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体不可分割的一部分。在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。
21世纪初，作为跨世纪人才，我们肩负着承前启后、开拓未来、迎接挑战、实现我国社会主义现代化的历史使命。当代小学生必须认识自己幸逢的时代，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为青年马克思主义者和优秀建设人才。为建设中国特色社会主义而奋斗。
党和国家一直把希望寄托在年轻一代身上。我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进。在新的历史时期，它承担着中国社会主义现代化建设的历史任务，谱写了中国历史的新篇章。
树立崇高的信念，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、会的进步作出自己应有的贡献。
各位老师，同学：
大家好！
当穿着校服，背着新书，走进校门的那一刻，我有种感觉：宽阔的操场，高大的教学楼，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师….一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力。
再加上同学们的笑脸，这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗？
这一切让我更加亲切，更加珍惜。在课堂上，老师问学生们：人们为什么活着？
很多同学都纷纷表示自己的幸福，我总觉得这个答案不对。人们活着是为了享受别人
下面是栏目小编为您搜集整理的“细胞核课件”相关内容请您查看，如果您对这个话题感兴趣请跟进我们的网站。老师工作中的一部分是撰写教案课件，但教案课件不是随意编写的。深入的教案和课件能够成为有效的教学工具。
细胞核课件【篇1】1.细胞核有什么功能？
2.细胞核的形态结构是怎样的？
3.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？
4.通过学习细胞核的有关知识，制作真核细胞三维结构模型，认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
（1）.所有的真核细胞都有细胞核吗?
（2）.没有细胞核，细胞还能存活吗？
（3）.没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？
（4）.没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？
（5）细胞核在细胞中起什么作用？可比喻成什么？
讨论：
1)美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？
2)生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？
资料5：伞形帽和菊花形帽两种伞藻的嫁接和核移植实验。
讨论：生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？
（1）.所有的真核细胞都有细胞核吗?
（2）.没有细胞核，细胞还能存活吗？
（3）.没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？
（4）.没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？
（5）细胞核在细胞中起什么作用？可比喻成什么？
也正是如此，有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”。
那么，细胞核为什么能够成为细胞的“大脑”呢？按照生物学中的结构和功能相适应的重要观点，我们认为：细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。
4、阅读p53-54“细胞核的结构”，回答：
（1）细胞核有哪些基本的结构?
（2）染色质的.组成怎样？染色体和染色质是同一种物质吗?
（3）控制细胞的代谢和遗传的是细胞核中的哪种物质?
5．对细胞核功能的较为全面的阐述：
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
1．细胞核的主要功能是。
2．细胞核行使遗传功能的主要结构是（）。
3．右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是(图中a:纤毛；b:细胞核；c:根部)（）。
5．生物体进行代谢和遗传的基本单位是（）。
6．细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是（）。
细胞核课件【篇2】教学目标
知识目标
1.说明dna是主要的遗传物质。
2.概述染色体、dna和基因的关系，并能举例说明生物的性状由基因控制。
能力目标
加强锻炼，健康体魄；增强体质，防治结核。~~你好，你喜欢上面的句子吗？也许以下内容“关于肺结核的语句16条”合你胃口！更多相关信息请继续关注本网站。
1、生命仅一次，结核无情谊。
2、小咳早去做检查，结核能防勿害怕。
3、结核危害需谨惕，提前预防须牢记。
4、地球之肺需要保护，那么你的呢
5、远离结核 给家人一个健康完整的你。
6、防治肺结核，让你我的呼吸更顺畅。
7、你我有合力，大家无结核。
8、结核病可防、可治、可控，不可怕。
9、防治结核病人人保健康自由呼吸每分钟
10、培养良好生活习惯，让肺结核无处可藏。
11、普及结核知识，提高防范意识，远离结核危险，保障身体健康。
12、肺结核，不可怕，勤通风，多检查，种疫苗，享健康。
13、明天“肺”更好。
14、防治结合心手相牵，生命律动你我相连。
15、每一天的新鲜，从肺部开始。
16、加强锻炼，健康体魄；增强体质，防治结核。
