一个阴雨的星期天，我在阳台上发现了一只小蜜蜂。它趴在地板上，一步一步的爬行，两只翅膀不停地拍打着。我看它可怜的样子，就小心的把它捧在手里，把它放在室内的水仙花上。
小蜜蜂在水仙花上慢慢地爬着，不一会儿，它爬到了花朵上，将身子伸进花蕊里。“小蜜蜂采蜜了！”我想小蜜蜂一定是饿了，我拿了一个吸管在我家的蜂蜜罐里吸了一点出来在水花上放了一点点，小蜜蜂高兴极了！我对小蜜蜂说：“小客人，别客气，快吃吧！”小蜜蜂闻了闻，又津津有味地吃了起来。
小蜜蜂吃饱了，在水仙花上爬来爬去，小蜜蜂身上的雨水快要干了，再过一会，它就会飞了。我心里乐滋滋的。当我看见阴雨的天气时，我心里想，如果让小蜜蜂走，它又会被雨淋湿，怎么办呢？对了，我得留它在这过夜，天晴了让它走也不迟。再说了这里有它吃的，还有水仙花陪着它呢，它一定在这里过得很舒服的。但是，我担心它会飞到其它的地方。所以就拿了一个塑料袋子，水仙花连同小蜜蜂罩住。
天黑了，小蜜蜂身上的雨水干了，我安慰它说：“小客人，想家了，天黑了，走不了，明天再走吧！”
第二天，我发现，小蜜蜂睡在水仙花上，一动也不动，小蜜蜂死了，我伤心极了，眼泪汪汪的，都怪自己粗心，让小蜜蜂闷死了。
啊，小蜜蜂对不起，是我害了你。
蜜蜂作文 篇2假如昆虫界要选出一种最勤劳的昆虫，我不会选婀娜多姿的蝴蝶，也不会选小巧、荏弱、锦绣的草蛉，也可能不选宁静的豆娘，而我肯定会选逐一蜜蜂。
蜜蜂的形状很简朴：两根有点弯曲棒状的触角，像小珠子一样的圆眼睛，有点扁的头，沿着头外边有一层绒绒的毛，还有它最厉害的针，飞来飞去的，遇到欺负他的敌人，针就起了大作用，把敌人用针扎一下。不外，蜜蜂扎了人自己会马上死去。
勤劳的蜜蜂一生都在采蜜。有次，我到花园边看花，看着看着，突然，耳边传来一阵嗡嗡的声音，我定睛看，原来是几只蜜蜂。这些蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。我仔细观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜一会儿又飞到那朵花上。这时，我情不自禁地想到我的老师，他们也不正像勤劳的蜜蜂在为学生、社会不停的采蜜吗？我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影……
蜜蜂对人们无所求，可是给人类酿造出来的是极好的东西，他们在酿蜜更是在酿造甜美的糊口，蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。
蜜蜂的勤劳使我们终生难忘，我们也要像蜜蜂一样，勤奋学习。蜜蜂让我想起一首关于它的诗。
蜜蜂作文在宣传中，我们经常需要创作简洁明了的口号。然而，只有深刻有内涵的口号才能传递我们所想表达的信息，引导人们认识自己和世界。为此，编辑特意整理了关于“蜜蜂口号”的实用技巧和知识要点，供大家参考，希望能对你有所启发！
1、花蜜的香气，不仅令人陶醉，也为蜜蜂减轻了压力，让他们感到快乐。
2、每一朵花都是蜜蜂的精神食粮，而蜜蜂则也是花儿的坚实护卫，守护着花儿的美丽和生命。
3、忙碌、透明、挥舞、金星飞溅、忽上忽下、嘤嘤嗡嗡、马不停蹄
4、秘密花园的好词
5、蜜蜂在花海间飞行，充满活力与生机，虽然他们热衷于工作，但也要学会享受生活的美好。
6、蜜蜂在他们周围嗡嗡叫着，辛勤地工作着；尤其是那几棵不知名的树顶，挂满了紫色的花朵，在风中摇曳，凑近了看，树枝上长出了嫩绿的心形小叶子，像随风飘动的云朵，似乎在眨眼间从你眼前掠过。
7、早上工作，直到全部竣工。隧蜂的繁殖在七月的圆柱隧蜂里，是雌蜂的天下。
8、看！那些粉红色的桃花，有的已经开了；一些热情可爱的微笑；有的害羞地垂下小蜜蜂头，勤劳地绕着五颜六色的花朵，忙着采集花蜜，仿佛从不疲倦。
9、静以修身，俭以养德。.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10、在花的世界里有一些小小的人物，哦，那就是蜜蜂，蜜蜂是很勤劳的，无论在哪里都会有勤劳的人物。
11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。.存者且偷生，死者长已矣。
12、蜜蜂的勤奋与花儿的绝美在春天里相遇，浓缩着人们对大自然的热爱和敬畏之情。
13、我看着被践踏在草地上的蜜蜂。它似乎还在挣扎，只有两只小翅膀微微抖动。小小的身体再也飞不起来了，也许它知道自己的命运，不再挣扎，静静地躺在那里。我不知道它是累得不想打架了，还是不见了。我苦笑，你的劳动作为对人类的贡献，而回报这样的待遇，为什么那么不公平。
14、之后，他们又开始收集食物。几小时后，一切都停顿下来了。
15、失败可以致使成功，死亡可以致使永生。——泰戈尔
16、如果一只要离开的隧蜂与一只将要进去的隧蜂相遇，它们会尽量减少不必要的摩擦，要离开的隧蜂彬彬有礼地退到一旁，等到那只进去的隧蜂飞进巢中时，它才会继续出门。正是这种相互的关心和体贴，使这个拥挤的空间有了良好的秩序。
17、蜜蜂的采蜜过程充满艰辛，他们要穿过繁花似锦的花海，在危险重重的环境中努力工作。
18、小蜜蜂是一位才华横溢的建筑师，它建了一座规则的六角形房子，像一座小别墅。
1、选择比努力更重要！什么叫人生的规划？没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！蜜蜂忙碌一天，人见人爱；蚊子整日奔波人人喊打！多么忙不重要，忙什么才重要！一次重要的抉择胜过千百次的努力！今天的生活是由三、五年前选择决定的，而三、五年后的生活是由今天决定。生活的抉择，要有智慧！古人云：富不学，富不长；穷不学，穷不尽！要想改变口袋，先要改变脑袋！
2、捕捉繁花一片，星星点点都是烂漫；涉足溪流潺湲，感受风的语言；采撷花蜜晨露，酿制生活的甘甜。春光不常有，做只小蜜蜂吧，充实快乐每一天！
3、油菜花生长在田野，哪里都能看见它的足迹。远看 它像金色的沙滩泛海水的光亮，走近看，它像金黄色 的小嗽叭。一阵风吹来，油菜花翩翩起舞，一起舞动着金色的小嗽叭。香味扑面而来，引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶伴佯舞，这景色太迷人了！
4、选择好朋友真的很重要，就象一个段子说的，跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵。和发光的人在一起，慢慢地你也会发光。一定要远离那些充满负能量的人，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得和他们一样平庸。
5、没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。蜜蜂忙碌一天，人见人爱；蚊子整日奔波，人人喊打！多么忙不重要，忙什么才重要！一次重要的抉择胜过千百次的努力！今天的生活是由三、五年前选择决定的，而三、五年后的生活是由今天决定。
6、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
7、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的起舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。
8、我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水来；我走在河边上，看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞，五颜六色，撒在绿绿的草地上；微风吹过，散发着花儿那淡淡的清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往，真令人赏心悦目，心旷神怡。
9、我想你，你是蓝天，我是白云，相依相偎永相随；你是大树，我是小鸟，相知相许永不悔；你是蜜蜂，我是蝴蝶，一起飞越千山和万水，在爱情的道路上永不累。
10、蝴蝶对蜜蜂说：你真小气，装一肚子甜言蜜语，却舍不得给我说。蜜蜂说：哼，还说我呢，你头上顶着那么长两根天线，咋不给我发短
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。 教案是教师备课的重要工具，是课堂教学的保障之一，写教案课件要具备哪些步骤？小编在翻阅中发现了一篇十分实用的“蜜蜂的课件”，不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点！
蜜蜂的课件【篇1】一、交流资料，激趣导入
１、教师引述。上堂课我们领略了植物王国的奇妙，这堂课我们将走进昆虫世界。想探究一下昆虫世界的奥秘吗？
２、板书课题。今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？
３、把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。
二、初读课文，整体感知
１、自读课文。画出不认识的字，读准字音，读通句子。
２、同桌互读，纠正错误。
３、教师检查学生自学情况：
⑴ 出示生字卡片或课件，用指名读、开火车读等方式检查生字新词的认读情况。
⑵ 交流是怎么认识生字的，肯定各种不同的识字方法。
⑶ 指名多人次多形式地分段朗读课文，激发学生朗读兴趣。
４、整体感知课文大意，说说课文讲了一件什么事。
三、细读感悟，经历探究
１、学习第一自然段：
⑴ 读一读。谁愿意把第一自然段读给大家听听。
⑵ 想一想。知道我想做个什么试验吗？
⑶ 说一说。假如是你，你想怎样做这个试验？（可板书试验两字）
２、学习第二自然段：
⑴ 读一读。下面我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请读第二自然段。
⑵ 画一画。画出能表示作者试验做法的词语或句子。
⑶ 写一写。请若干学生把画出的语句写到黑板上。
⑷ 议一议：
表示作者试验做法的词句有没有全部找出？
为了保证试验的成功，这些做法是否都是必须的？
⑸ 猜一猜。假如我们没读过下面自然段的内容，你觉得这些蜜蜂能找到家吗？理由是什么？
⑹ 讲一讲。先指名学生复述这一自然段内容，然后同桌互述。
四、课堂练习
１、学习生字：
⑴ 出示要写的生字：论、试、验、袋、证、概、阻，引导观察，说说书写这些字时要注意些什么。
⑵ 书写后，教师用实物投影展示。评议学生写的字。
２、抄写词语。
蜜蜂的课件【篇2】教学目标：
1 、阅读课文，知道法布尔是通过怎样的实验证明 “ 蜜蜂有辨认方向的能力 ” 的。
2 、在读课文的同时，体会学习法布尔提出问题和用实验证明问题的科学
