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提高奉献意识述职报告【篇1】提高奉献意识述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家早上好！我是xx，负责xx工作岗位的工作人员。在此次述职报告中，我将向大家介绍我在工作中提高奉献意识的相关经验和收获。
在过去的一年中，我在工作中始终秉持着奉献的态度，努力为公司的发展和团队的进步做出贡献。为了改善自己的奉献意识，我采取了以下几个方面的努力。
首先，我注重深入理解工作任务的重要性和意义。我在工作中，努力去理解每一个任务的重要性以及任务完成后对整个团队的价值。通过深入了解和分析，我能够将工作目标更加清晰地落实到具体的工作内容和任务中，从而提高执行的积极性和主动性。
其次，我注重学习和提高自己的专业素质。奉献意识不仅仅是为了完成自己的工作，更重要的是要为公司的发展做出更多的贡献。为了做到这一点，我积极参加各种培训和学习活动，提高自己的专业素质和知识水平。通过不断学习和提升，我能够更好地应对工作中的挑战，并提供更加专业、高效的解决方案。
同时，我还注重团队合作和协作。奉献意识需要我们主动地与他人合作，共同完成工作任务。在过去的一年中，我积极与团队成员进行沟通和合作，与他们分享经验和知识，共同解决问题。通过共同努力，我们能够更好地完成工作任务，提高整个团队的绩效和效率。
此外，我也注重提升自己的领导能力。奉献意识不仅仅是为公司贡献自己的力量，更重要的是在工作中能够有所建树，带领团队一起成长。为此，我在过去的一年中，积极参加各种培训和学习活动，提升自己的领导能力和管理技巧。通过学习和实践，我能够更好地引导团队成员，达到更好的工作目标。
通过这些努力，我在过去的一年中收获了一些成果。在工作任务的完成上，我能够更好地理解工作的重要性和意义，提高执行的质量和效率。在团队合作上，我能够更好地与团队成员进行沟通和合作，共同完成工作任务。在个人成长上，我提升了自己的专业素质和领导能力，能够更好地带领团队一起成长。
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的奉献意识。通过深入理解工作的重要性和意义，提升自己的专业素质和领导能力，我相信我能够
励志的句子小编利用多种资源整合了最全面的资料推出了这篇述职述报告，如何在范文中充分体现自己的想法？文档处理是我们每天必须面对和解决的事务之一，范文正被大家广泛地阅读和借鉴参考。范文为我们提供构思，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
述职述报告 篇1本人将从德、能、勤、绩四个方面进行工作总结。
一、德
作为一名中国共产党的党员，本人能积极参加政治学习、中共党员会议。关心国家大事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，努力做一名师德高尚的人民教师。作为初中支部组织委员，本人能够积极做好支部组织工作，任劳任怨。
二、能
上半学年担任初一(1)、(2)英语教学工作，下半学年担任初二(1)、(2)英语教学工作，同时担任初二(1)班班主任职务。
1、备课课前，认真备课，同时将二期课改的理念溶入到日常教学中。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时，注重师生互动，调动学生学习英语的积极性。课堂上关注每一个学生，努力做到让每个学生跟得上，不掉队。本学期，本人开了一节校公开课。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、学习、活动本学年，积极参加区进修学院、教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
三、勤
按时参加升旗、教职工大会以及学校组织的各项活动，全年全勤无请假。
四、绩
任教班级的英语成绩稳中有升。
总之，一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
述职述报告 篇2总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的个人工作表现自我总结-自我总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、会计核算工作
众所周知，会计核算是财务部最基础也是最重要的工作，是财务人员安身立命的本钱，是各项财务工作的基石和根源。随着公司业务的不断扩张、随着公司走向精细化
栏目小编根据您的要求为您整理了一份专业的“文献综述报告”，随着社会一步步向前发展。很多时候我们都需要去写一份报告，报告可以用来向上级机关反映本部门、本单位贯彻各项方针、政策、指示的情况，优秀的报告是什么样子的？感谢您选择阅读希望这篇文章可以开拓您的视野。
文献综述报告(篇1)毕业论文开题报告和文献综述写作步骤与方法
众所周知，学位论文的编写是高等教育中极为重要的一个环节，体现了学生在整个学习过程中对专业知识的整体理解和掌握，其中学位论文的文献综述能够体现毕业生对学位论文所涉及领域的国内外研究成果掌握程度，开题报告能够反映毕业生对学位论文工作的整体设计及相关工作安排能力。
1 主要步骤及方法
完成学位论文的开题报告和文献综述是由一系列具有阶段性和整体性的步骤组合而成，其中主要有：初定学位论文研究方向及题目、国内外相关文献调研、确定论文题目及研究内容、论文研究方案、技术路线、规划预期成果、安排论文工作时间。各个组成部分缺一不可，并且具有时间上的衔接性，在学生实际的完成过程中，必须根据导师的自己的专业实际情况，逐步完成。
1.1 初定学位论文研究方向及题目。
这个阶段是主要根据毕业论文指导老师专业和研究方向初步制定，需要与导师进行交流，了解导师的主攻方向，这个也可以通过系统调研指导老师在近些年完成的科研项目以及发表的国内外学术论文获得。在初定文章题目时，虽然不同专业和研究方向具有各自特征，不能一概而论，但是需要注意的是，文章题目切记不能过大、过空，要具有实际操作性，并且注意所涉及的工作量大小等诸多问题，比如工学中一级学科“地质资源与地质工程”中的“含油气盆地分析”研究方向，如果是本科生的论文题目，可以是某条断裂的某种属性研究，比如几何学分析、运动学过程解剖或者动力学推测等等，工作量不宜过大，能够在导师指导下完成相关问题的解答，如果是硕士生的论文题目，可以是某个含油气区的构造特征分析及其与油气成藏的关系，能够自己独立地完成既定的论文题目;如果是博士生的论文，可以是某个含油气盆地内的整体构造变形特征或者局部构造变形的机理性分析等等。
1.2 国内外相关文献调研。
文献调研阶段是整个毕业论文中至关重要的环节，文献来源具有多样性，整体上可以划分为公开性文献和非公开性文献，其中，公开性文献有图书、论文集、科技报告、学位论文、专利、各类各级标准、数据库、学术专着、期刊、报纸、
写报告时，必须牢记主题，不可脱离主题，避免过于冗长，以便更好地表达工作进展。在日常工作中，我们常常需要撰写报告，那么我们应该从哪些方面入手呢？如果您想获取更多关于“文献综述报告”的相关知识，不妨阅读本文，希望您会喜欢它！
文献综述报告【篇1】“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究 ... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类： (1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ... (2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ... (3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
这类教学模式是以教师为主导，以学生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。
“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。
以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。
这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。
当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题——讨论问题，提出方案——交流方案，解决问题——模拟练习，运用问题——归纳总结，完善认识”。
这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用，为广大教师所接受，并在教学实践中加以运用。
但这种教学模式将学生的学习局限于课堂，学习方式是为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去，学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制，尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制，不利于培养学生的创新精神和实践能力。
为此，我们提出“‘问题——探索——交流 ’小学数学教学模式研究”课题。
文献综述报告【篇2】论文题目 从比较
