粉刷匠作文

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行走在路上，穿越在大街上，我时常被一些普通人感动着。我想告诉大家，今天我看到的一位粉刷匠。

叮铃铃下课了，突然，一个同学大喊：后面有人！我迫不及待地回过头去，原来窗户外有一个粉刷匠在粉刷墙壁。他身体健壮，个头不高，戴着显眼的黄色安全帽，脸被烈日晒得黑黝黝的，像干柴的颜色。红色的格子衣服和黑色的裤子上面溅满了五颜六色的油漆，还溅出了各种各样的形状。原本洁白的手套因为长时间粉刷，已经被染得面目全非，由白色变成了五颜六色。鞋子不用说，更是脏兮兮的。

只见粉刷匠坐在一块满是油漆的木板上，腰上绑着安全带，长长的麻绳一直拖到地上。他左手抓着麻绳，身上挂着油漆桶，右手拿着一个类似压路机前的圆柱形滚筒，从上到下给蒙着一层灰尘的深绿色墙壁粉刷上一层新的绿色。遇到不能用滚筒粉刷的地方，他把滚筒放进油漆桶里，拿出一把小型扫把似的刷子，仔仔细细地对缝隙和边边角角进行粉刷。不一会儿，墙壁焕然一新，像穿了一件绿色的新装。粉刷匠用脚使劲一蹬墙壁，轻而易举地从右边挪到了左边，像练了轻功一样，又继续进行着他的工作。

这是一位平凡的粉刷匠，他的工作也是极为普通，然而正是因为有了千千万万这样的人，他们不怕危险，凌空作业，用自己勤劳的双手，把我们的城市装扮得五彩缤纷。

一天晚上，妈妈神秘兮兮地跟我说：“泽凯，爸爸妈妈明天带你去做小小的粉刷匠!”虽然我不知道粉刷匠是什么，但我还是兴奋得手舞足蹈，心想：这一定是一件非常有趣而有意思的事情。

第二天早上，我早早地起了床，吃完早饭后便和爸爸妈妈一起带上工具出发去新家了。到了新家，我们把各种工具放在客厅，爸爸妈妈商量从哪里开始行动。过了一会儿，我就被指派了第一个任务——沿着墙边铺硬纸板。我满脸疑惑，心想：妈妈不是让我做粉刷匠吗?怎么让我铺起了硬板纸?后来我才知道铺硬板纸是为了防止在刷油漆的过程中，漆掉下来弄脏地板。接着我们又给每个开关贴上美纹胶，防止油漆刷到开关，不好擦。

一切准备就绪，接下来就是重头戏——粉刷墙壁。妈妈先试着刷了下，一旁的我见了觉得这太好玩了，于是连忙穿上罩衫，在边上跃跃

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一 、 根据课标要求，结合学生的实际本课的设计理念应该是：

通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。

二 、 学情分析：

小学段的孩子在对音乐的感受和表现上：能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。在创造方面能够自制简易的乐器。

三 、 教材分析：

本课在小学音乐教学中占有很重要的地位。它是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我的劳动的精神

四 、 根据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标：

1、通过学习歌曲《粉刷匠》，使学生能够用活泼、轻松的声音，有表情地演唱歌曲。

2、通过为歌曲创编动作，逐步培养学生的参与意识和创造意识。

3、在歌曲《粉刷匠》的学唱、表演活动及歌曲的创编活动中，体验劳动的快乐，明白劳动最光荣的道理。

4、在演唱表演中交流情感，培养学生的合作意识、表现能力、创新能力。

五 、 结合学生的实际本课的重难点应是：

教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳动，明白劳动最光荣的道理。

难点是：为《粉刷匠》这首歌创编动作，来表现劳动的愉快心情六 、 为克服重难点我采取的教法和学法有：

创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法。根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵巧这一特点。我还采取用了律动、游戏互动法等教学手段。七 、 本课的教具是多媒体、电子琴、粉刷匠的帽子、矿泉水瓶下面是本课的教学过程分为：

1.情境导入激发兴趣

2.利用教法克服难点

3.准确完整的演唱歌曲

4.拓展延伸培养学生创造

共四个环节完成本课的教学。第一环节：情境导入为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。我选用《劳动最光荣》为律动音乐。这首歌曲的选取与本课所学歌曲有很大的关联，既是让生潜意识里知道劳动最光荣，又为导入新歌做好铺垫。第二环节：利用教法克服重点和难点

本环节也是这节课的重点环节。结合学生的自然特点，并在教学中建立平等

在社会经济日新月异的当下，签合同是我们保障经济生产活动正常进行的一个必要步骤，写好合同最关键的是什么？完整而深度的“内墙粉刷合同”信息励志的句子为您推荐这篇文章，敬请您阅读并收藏本文！

发包方(甲方)：

承包方(乙方)：

为了明确甲、乙双方的权利和义务，保障双方的合法权益，甲、乙双方本着平等自愿、协商一致的原则签订合同，共同遵守。

一、工程名称：

二、工程地点：

三、承包范围：外粉：教学楼(施工图纸内外粉刷范围以内)女儿墙内侧水泥砂浆粉面;补主体外墙架眼。1：3水水泥砂浆在外墙保温机械固定钢丝网上拉毛;女儿墙压顶粉水泥砂浆，屋面花架及梁柱、雨棚水泥砂浆粉刷;水泥砂浆粉室外空调板，水泥砂浆粉外墙天沟，外墙贴面砖(规格由甲方待定)，室外浇筑散水、及残疾人坡道;个别地方浇筑三步混凝土台阶贴面砖。安装外落水管道及空调下水管(空调板钻眼)及空调板眼剔凿。施工洞口补砌及粉刷(洞口构造柱支模钢筋绑扎浇筑砼).主体外架如使用不合理的由乙方自己调整。使用后拆除龙门架、外墙脚手架等。

内粉：教学楼(施工图纸范围以内)1～6层内墙、框架柱先钉网、喷浆、再粉混合砂浆;(如天棚不平的房间顶粉混合砂浆，不在另算)。天棚梁面垂直的不粉刷、不垂直的梁面粉刷;1:2水泥砂浆护阳角2米高;水泥砂浆包门窗口;卫生间先用水泥砂浆拉毛待防水工作完放水后再用c20砼找平。1：2.5水泥砂浆粉楼梯三防水水泥带;水泥砂浆粉楼梯底板及梁等;卫生间、厨房先用1：3水泥砂浆找平，做完防水(防水由甲方做)后再c20细石砼拉毛。具体每项做法按照施工图纸要求施工。粉刷后清理楼地面。施工洞口补砌及粉刷.拆除龙门架。

四、工程造价：1.内粉外粉：按照施工图纸建筑面元/㎡(如粉刷质量达不到验收要求，扣除1元/㎡)，阳台按1/2面积，出屋面花架、造型柱、梁不计算面积。

2.内粉按实粉面积元/㎡，外粉拉毛及粉窗口空调板、天沟等按元/㎡。

五、合同工期：乙方2024年月日至2024年月日，工期天，工人进场要求人，超过一天罚款1000元，提前一天奖励500元。

六、质量标准：优良工程。内墙、天棚粉刷平整度允许偏差在3㎜之间，垂直度3㎜之间，阴阳角方正3㎜之间。白灰罩面要求透底越薄越好。楼地面平整度5㎜之间。踢脚线平整度3㎜之间。外墙粉刷平整度允许偏差在3㎜之间，垂直度3㎜之间，阴阳角方正3㎜之间。

对于部分学生而言，撰写作文可能仍感到比较陌生，将自我情感通过作文来表达是一种有益的情绪疏导方式。要想好好写作文，必须要有专注的心态，不被杂念所干扰。若对“工匠精神作文”尚不了解，热切推荐阅读本文，有需要进一步了解的朋友们请来浏览我们的资料！

工匠精神”这个词汇，在李克强总理今年的政府工作报告中出现后，成为中国发展语境中的重要概念。众所周知的是，一个国家的制造业如果没有“工匠精神”，是不可能有真正的世界品牌的。培育精益求精、消费者至上的工匠精神、工匠制度和工匠文化，是中国制造业实现转型升级、建设制造强国的关键所在。

当我听到耳熟能详的品牌名字，如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时，我脑海中常常浮现出一位年迈的老人，戴上老花镜，在深夜的台灯下，一次次打磨着不足几毫米的零件。手表，在生活中或许是件奢侈品，但也因此体现出了工匠精神的伟大。老钟表师们夜以继日的坚持着每一个没有丝毫偏差的零件，才做出百年不停的机械手表。

工匠精神是坚持认真、坚持细致。

日本赛车手井田在职业生涯结束后开始着手改装汽车，每一辆保时捷都由他亲手只用眼睛与彩笔在模具上画出，精心打磨剪裁一星期甚至一个月后，才安装在车体上，完美无缺。不得不讲，日本人的工匠精神着实让人佩服。

工匠精神是少而精，不求利。

德国人生产的汽车每年都会限量，但他们只用半年工资便买得起，每一辆汽车都可以使用二十到四十年。对于工匠精神，可谓完美的诠释。

相反，马虎与凑合终酿恶果。

旧时，有一位画家在画马时觉得不像，便将其改成了老虎。他的两个儿子问他时，他便解释道一个是马，另一个是老虎。于是他的儿子出去打猎时，一个将马误看，射死了一匹千里马，另一个将虎误看，骑上去被咬死了。凑合看着像，却终酿成了悲剧。

中国目前的工匠精神是稀缺的。

在如今这个变化万千的年代，很少有人能够做到安静下来，持之以恒般做一件小事。但不论是身边微末之事的变化，还是宏大的社会政事变化，时代的车轮滚滚向前，在万千改变中却总有一些东西历久弥新。它们经历时间的淬炼，依然散发出灼灼的光芒，就如我们头顶的苍穹一般，日升日落，亘古如斯，那便是工匠精神的产物。

我们必须具备工匠精神。或许现在的我们如少年般浮躁豪言“差不多”，但成熟后，反观自己的不足，由虚而实剥落浮华，将自己从一弯急流瀑布点化为静水深流时，我们才会发觉工匠精神如此重要。所谓工匠，亦是认