福建读后感

阅读能够不断提升一个人的思考逻辑，每个人在阅读一个作品时，可能会有不同的领悟和感受。您在阅读中有什么新的见解和感悟吗？接下来是励志的句子为你精心收集的"福建读后感"内容，希望能对你产生一些启示和帮助。

今天，我观看了一个非常有意义的节目《福建教育五老说》中的《人民战疫树起精神丰碑》，直播讲座栏目邀请福建医科大学附属第一院院长康德智，他带我们回顾2020年中国人民齐心协力抗疫伟大精神历程，让我受益匪浅，刻骨铭心。

疫情爆发时，广大医护人员毫不犹豫签下决战书，一封封请战书，一个个鲜红的手印，一个个逆行者的背影浮现在屏幕中时，我热泪盈眶。是他们冒着生命危险，在死神手上抢救下一个个鲜活的生命。

透过屏幕，我还看到一张张布满勒痕的脸，一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手……我内心呐喊到：广大医护人员，你们是最美的天使，是新时代最可爱的人！你们的名字和功绩，国家不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记。

是啊！就是这力量把我们的心牢牢地串在一起，这精神让我国14亿人民向共同目标努力。党中央一声令下，一场全方位人力组织战、物资保障战、科技突击战、资源运动战在全国打响，让外国人看了都惊心胆战。不可思议的事在我国人民身上看到了。

而我们，虽然现在是一名小学生，不能上“战场，”但无论我们来自哪里，什么工作岗位。也无论我们走到哪里，我们都有一颗“纯洁”且充满爱的心，因我们是一家人。

这场战“疫”的胜利，都离不开每一位负责的中国人。在同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

我们要弘扬抗疫精神，学习抗疫英雄，团结一致、奋勇向前。敢于斗争，善于斗争，把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，把这伟大的抗疫精神传承下去。

作者：卢如鹏

**：《中学理科园地》2009年第02期

2009年是我省实施普通高中新课程高考改革方案的第一年，我省所有科目首次实现自行命题，因此“千呼万唤始出来”的《2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省考试说明》(以下简称《考试说明》)日前正式颁发后，就备受全省高三毕业班老师及考生和家长的关注。《考试说明》是专家高考命题、毕业班师生复***的总则和依据

当我看完《建设幸福中国》给我留下了深刻的印象，同时也带给我深深的震撼。

想到文中的那位父亲，为了让自己的儿子能够读书，而四处奔波筹钱，可筹到的钱实在太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校，并表示过几天会把差的钱补齐。可老师却告诉他说，可以不用交钱，因为小学阶段国家免除课本费，杂费，文具费……

我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲，也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。

当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着，可他们有可能在为山路宽了一点，不再崎岖而开心。

当我们在炎热的夏天，教室里有风扇而没有空调而埋怨时，他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。

想着这一切，我们还有什么好埋怨的呢。所以，我决定好好学习，让家人放心。用学好的知识，让更多的人过上幸福的生活。

有一天，爸爸问我：“你觉得你生活的幸福吗，我毫不犹豫的回答：我很幸福，因为父母家人疼爱我，我衣食无忧，可以穿着漂亮的衣服，坐在宽敞明亮的教室里学习，健康快乐的成长，爸爸又问我，这些幸福是谁给你的？我毫无疑问的回答：是父母！爸爸若有所思的笑着告诉我，其实是因为我们生活在一个幸福的时代，生活在一个幸福的中国！我一时不能理解。

带着这样的疑问我去问爷爷。爷爷说，他小时候的中国很穷，吃不饱穿不暖，还要干很重的活，没有条件上学有很多的同伴因为无钱治病而夭折小的时候，全家十多口人住在几间漏雨的土坯房里，再冷的冬天也要到外面上厕所。我又去问爸爸，爸爸说，他小时候虽然可以吃饱，但没有现在这么多的玩具和零食，还要用煤油灯照明看书，还要用水泥板当作课桌。我无法想象他们当年生活的样子，但读过《建设新中国后》我知道，我们国家已经实行免费的义务教育，没有孩子上不起学。而且我们现在，稍有头疼感冒，父母便紧张的了不得，赶紧送到最好的医院治疗，并且再也不用担心没钱治病，因为有了医保，就连农村都实行了医疗新农合。没有工作的人也可以通过政府找工作。现在我住上了宽敞明亮的的楼房，冬天有暖气，夏天有空调，每个人都有自己单独的房间。没有经济来源或者收入少的家庭都会得到经济上的帮助。我很庆幸我们生活在一个幸福的时代，有一个强大幸福的中国我应该感谢，我们有一个幸福的中国。

前几天回家去看奶奶

以后多个重复的内容是否适合在读后感中提及呢？读完一本书之后，会让人心情愉悦。写读后感也是提升阅读技巧的一种方法，我推荐一篇网络文章，从不同的角度对"管建刚教学读后感"这个话题展开了分析，我们将根据该领域的不同主题方向进行整理，供您学习！

讲评为主，扎实训练

——管建刚《我的作文教学课例》读后感

濮阳市子路小学高晔

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号的准。

治得妙。

作文讲评课还可以这样上！不虚此行！

表现得淋漓尽致，剖腹产的诊断，40分钟，管老师留下孩子经历了非凡的脑力激荡！作为老师的我受益匪浅！

所有听过管建刚上课的老师都对他的课评价很高。

今天，再一次翻开管建刚老师的《我的作文教学课例》一书，迫不及待地研读他的课例，纵观几篇课例，发现管老师作文教学的都有四个部分构成，简单概括为聊、赏、挑、训，这四部分内容步步为营，层层深入，环环相扣，构成了他的作文教学系统。

在聊天之前，老师应该和学生们谈谈。聊天不仅可以缩短与学生的距离，而且可以为以后的作文教学做准备。

比如《一趟别开生面的作文讲评课》，管老师与学生聊天气，聊心情，从而学生明白了当做一件非常乐意的事，心情似乎银河会改变环境、气温。

欣赏兴趣是最好的老师。管老师通过欣赏儿童句子，激发学生的学习兴趣，激发学生的学习极性。

细细品读管老师赏识学生的话，都不是空洞的你很棒你写得很好，也不是老师只读一读学生的句子，让学生评一评**写得好，而是比我们平时的评赏更进一步，他的评价不仅能让孩子感受到成功感，更是对学生的写作起到引领作用。

看看是哪些同学给我们带来享受，告诉你，不一样，读到一句，能够使人发笑，这就叫精彩，精彩来自于真实，来自于你内心深处，有你的笑，有你的泪，写好作文后，一定要回过头来读一读，有没有这样美妙的句子。

不，要读书，要修改，要润色，学生在老师的评价中不知不觉地意识到，写作可以带来快乐，要写一些深入人心的东西，要修改后再写，什么样的文章才是好文章等等，润物细无声。

我想，这应该就是体现的管老师的教学主张之一——文心重于文字。

挑这里的挑指挑刺。

学生写完后，一定会有很多共同的问题，这些共同的问题就像病人的疾病一样。只有了解了疾病，才能给他们吃药。

管老师总在学生完成写作之后，对学生的***行精批细改。

细到一个表现手法，甚至一个字，一个词。

管老师总结出了学生作文的一系列病例关联词病、我病、然后病

以下是我们为您整理的“廉政建设读后感”相关内容，相信这会对你有所启发。一本好的书籍，常会为阅读者呈现一个美好的思想，美丽的人生画卷，我读了作品一文，文章构思新颖，题材独具匠心。读后感应该是你看书后思考的收获的提炼总结。

在集团xx年党建暨党风廉政建设工作会议上，大家以视频会议形式集体观看了《拒腐防变，警钟长鸣中国联通廉政建设警示教育专题片》，这部警示教育专题片以身边人讲身边事，用身边发生的案例来剖析，让我们深感震惊和痛心，也充分认识到集团公司党组、省公司党委对抓好党风廉政建设的决心和魄力，也让我深刻认识到必须引以为戒，在点点滴滴上都要筑牢防线，从内心深处拒腐防变。今后，将从以下几个方面进行改进和提升。

一、坚定理想信念，时刻牢记入党誓词。从每个腐败案例可以看出，其走向深渊的根本原因就是理想信念的缺失，私欲的不断膨胀。大贪小贪都是从不拘小节开始的，从小节不保到大节有亏，道德防线一点点崩塌，最后跌入罪恶的深渊，无法自拔。我们应该清醒的认识到，没有理想就没有动力，忘记初心就会走上歧途，要始终保持坚定的理想信念，常思初心，不忘入党之初的铮铮誓言，坚持在实践中磨炼自己的党性，做到对党忠诚，无问东西。

二、要知敬畏、存戒惧、守底线。常怀敬畏之心，心有所畏，才能行有所止。要敬畏法律法规、党纪政纪，时刻牢记党纪国法;要敬畏人民群众，党员干部是代人民群众实行职权，无论官位高低，都是人民的勤务员。常存戒惧之意，心有所惧，才能行有所规。规矩是最好的老师，也是天然的最佳防腐剂。要戒惧自身行为，遇事三思，克制自己;戒惧思想腐败，防止滑向欲望的深渊。要守住政治底线，树立党的形象，维护党的权威;守住宗旨底线，真心实意为人民群众办好事、办实事;守住纪律底线，自觉抵制各种侵蚀和诱惑，坚持做到慎独、慎微、慎言、慎行。

三、加强对权力运行的监督。严以用权，就是要权为民所用，一切权力属于人民。从警示教育专题片中的案例分析来看，严管就是厚爱，如果他们的权力能够得到有效的监督，能够很好地运用监督执纪的四种形态，把问题早发现、早处理，也就不至于最后走向犯罪的深渊。我们要时刻牢记纪律面前没有特权，制度监管没有例外，要始终做到严格区分公私界限、严格按照法规办事、严格按照规则和制度行使权力，使工作和生活始终运行在正确的轨道上。

通过观看警示教育专题片，在今后的工作中更要做到常思贪欲之害，常