大千世界，花色种类繁多。荷花不怕寒冷，在大雪纷飞时，依然挺拔的站在风雪中，不怕寒风刺骨，不与其它的花争鲜斗艳。茉莉也是我喜欢的一种花，它香气怡人，令人陶醉。牡丹色彩鲜艳，但在这些名花之中，我更爱荷花。
荷花是夏季的少女、女神。摸它的时候就像在摸着小女孩的脸一样光滑、红润。一阵风来了，荷花就在池塘里翩翩起舞，荷叶上的青蛙也在演奏着动听的乐曲，形成了一幅美丽的画卷。荷花不但好看，也是很好的美味。
荷花虽然美，但它只被人们所观赏，它的一生都在奉献给人们，直到它枯萎了，也在奉献人们。但它并不骄傲，反而让我觉得它非常谦虚。它并不是香气怡人的茉莉，并不是代表着富贵的牡丹，但我依然非常喜欢它，因为它拥有着一种清洁、高贵。
你们不觉得它非常的像我们生活中的人吗？没错，我觉得荷花非常像环卫工人。环卫工人虽然没有那么起眼，还会有一些人觉得环卫工人很脏。但是环卫工人比我们还要嫌弃，但是他们必须要这样做。每天垃圾桶内里垃圾谁倒走？是环卫工人！每天是谁把电梯里面消毒？没错，是环卫工人！是谁每天都要用水把脏水坑里的垃圾都捡起来？没错，那还是环卫工人。
环卫工人一直为我们付出默默无闻的付出着，做着一般人不去做、嫌脏的事情。我们为何还一直嫌它们脏呢？没有了它们，谁会为我们打扫大街上的垃圾？保护这座城市的整洁明亮。没有了他们，谁还会帮我们在电梯里消毒？保护着我们的安全。是他们呀，这都是环卫工人帮我们做的。他们也具有荷花默默无闻的精神。
荷花五年级作文(篇2)一提起荷花，人们的脑海中便会浮现出一个嫩黄色的莲蓬花蕊，花蕊周围镶着一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣，一根细细的绿茎支撑着她。在人们的印象中，荷花宛如亭亭玉立的少女，是生活在水一方的佳人。这个星期日，我就跟爸爸、妈妈、外公、外婆一起来到了著名的荷花天堂——陶辛水韵。
早晨，太阳公公被白云姐姐遮住了脸，清风姑娘伴随着我们一路前行。很快，我们便驱车来到了陶辛水韵旅游区的售票处。我们买好了票后，便在热心船家的引导下登上了前往香湖岛的古色古香的小木船。
小河两岸，各色农家新居鳞次栉比;临水堤上，男女老少浣衣洗漱畅谈，好一派美好乡村景象。还未登岛，迎面便扑来一阵阵淡淡的清香，抬眼向岛上望去，只见纵横交错的水道旁星星点点的荷花点缀在成片的碧叶中向我们点头致意。登临岛上，放眼望去，一条条纵横交叉的林荫小道穿插在广阔美丽的花海中。说
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荷花五年级作文【篇1】我今年就要满十一岁了。可第一次看到满满一池美丽的荷花，却还是在我手拿棒棒糖，动不动就哭鼻子的三岁的时侯。也许是时间冲淡了一切，地点我已记不太确切了，反正那是一个不怎么热的夏天。
那天，细雨如绵，微风轻拂。荷花傲立池中，多少沾了些晶莹的水珠，远远看去，微光闪动。再走近些，阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着，清香四溢。当时，荷花并未全开，有的含苞欲绽，也有的只展开三两片花瓣。
我立于池旁，闻着荷花与香草散发出的气息，仿佛心都醉了。荷花淡黄色的花蕊如同稚嫩的小手，在风中左右摇摆，像是在和我打招呼。
我端详着荷花，觉得它比什么都美。粉红的花瓣上还有些发白，青绿的茎上还有细小的绒毛，如此之美，只能用四个字来形容：琼花玉枝。
此时此刻，我觉得自己仿佛置身于花海之中，四周满是清新高雅的荷花。整个人充满了来自大自然的灵感。
我突然悟到一点：荷花的美，不仅是外表美，更重要的是它的内在美。那种冰清玉洁，出淤泥而不染的品质才是荷花最可贵的美。
荷花五年级作文【篇2】我爱她纯洁无私。
在一个温暖的夏日，清澈的池水覆盖着绿色的荷叶。婀娜多姿的荷花有些含苞待放，黄骨朵像火把一样伸出来。有的花蕾含苞待放，像刚揉开眼睛的小姑娘，有的却冲得怒放，露出娇嫩的小花苞。荷叶上的晶莹露珠被微风吹拂，就像散落在玉盘里的璀璨珍珠。
荷叶像大圆盘一样相互靠近。荷花的颜色艳丽夺目，粉如霞，白如雪，微风吹来，荷花散发出一缕缕清香，令人陶醉。荷叶倒映水面上漂浮的荷花，凉风吹拂荷叶，绿叶婆娑，构成了一幅美丽的荷塘图。
夏末，荷叶变成深绿色，荷叶会枯萎。只有几朵莲花在微风中依然傲然挺立。
有的莲花昂着头，仿佛在向人炫耀；有些成熟了，鼓鼓的肚子，裹着丰硕的果实，羞涩地低下头，等着人摘下来吃。
按照胡艾莲的理论，“只给胡艾莲泥巴，不染”。是的，她随心所欲，但她单纯自然，有一种说不出的美。没有雕琢，却苗条窈窕。风雨过后，我依然把果实给人。
看到他们，我想起很多平
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荷花四年级作文(篇1)清早，姑姑带表妹和我到荷园去赏荷。一进门，一阵阵清香扑鼻而来。我和妹妹赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，活像亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我和妹妹从没见到这么多荷花，快乐地在荷塘中的走廊上奔跑着，欢呼着，呼吸着这里的新鲜空气。“呀！好大的荷叶。”妹妹惊讶地嚷道。我们停下脚步俯视着荷叶上的“小精灵”露珠。荷叶随风飘荡，“小精灵”也在上面滚到东，滚到西，永远都是圆润润的。
荷花各有各的姿态，每一朵都楚楚动人，不管看多少遍都不会厌倦。伴随着知了的叫声，我们的心情变得更加愉悦。我情不自禁地向荷塘深处跑去，塘边有一块大石头，上面有一首描写荷花的古诗：微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
站在荷花池边，除了满眼的荷叶，高洁的荷花，偶尔还有红蜻蜓在其间飞舞，这情景让人久久不忍离去。
荷花四年级作文(篇2)荷花是夏天的主人，在广阔的荷塘中尽情的张扬着它美丽的身姿，而且它纯洁神圣的品格也是学生们所喜爱的。下面就一起来看看这篇《夏荷》作文吧!
人们都说：南泥湾的风光好，陕北的好江南。今天，我们乘车来寻找南泥湾的美。
南泥湾最出名的就是荷花。这里的荷花位于南泥湾国家湿地公园的三台庄，足足有260亩，真是让人赞叹!
我们到了那里，眼前真是一片明艳。远远望去，荷花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。再走近一点，荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙，美丽极了!
走到花的旁边，更是让人赞叹不已。绿色的荷叶，映衬着粉红色的荷花，形成了一道独特的迷人风光。这不禁让我想起了杨万里的一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
再往细看，可以看见一只拥有透明的翼的黄色蜻蜓，还有许多亭亭玉立的蝴蝶飞来飞去，好像在赏花，还能看到许多蜜蜂每天辛苦地在金黄的花蕊上采蜜。
荷花中心的莲蓬，是我最喜欢的，因为它会让我想起妈妈给我做的莲子粥，非常美味可口。
在这里，你会时不时地听见呱呱呱的叫声，只要顺着声音找，就可以找到声音的源头，
写作文应该注意以下几个方面，首先是发挥想象力，尽量让文章独特且有趣；其次是进行多次修改，以使作文更加完美；还要注意逻辑严谨、句子结构清晰，并且注意语法和拼写的正确性。这篇“荷花三年级写景作文”是我们经过精心整理的，希望您能将此页面加入收藏！
荷花三年级写景作文 篇1夏天到了，荷花池里的荷花一朵朵开了。
荷叶像小绿伞一样，挺立在水中，随着风轻轻地摆动。
美丽的荷花盛开时，整个池塘美不胜收。这不，你瞧，一朵有一朵的姿态。有的吹着小脑袋在睡，睡得像睡美人一般叫也叫不醒，有的把荷叶当作了一张纸，拿着笔在上面写作文呢！
还有的在招待蜜蜂，请它们吃清爽解暑的花粉你呢。
在旁边观赏荷花的人说：“荷花的颜色可真多，有的粉嫩嫩，有的洁白如雪，还有的红如晚霞。”
蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓也都循着荷花的香味，络绎不绝地飞来了，蜜蜂正准备和蝴蝶先生比谁先飞到最里面的荷花，吃那赞不绝口的花粉，可是半路上有一只小蜜蜂一个不小心掉到了水珠中，不断挣扎，叫蜻蜓背它回家晾干翅膀。而等它们到达之时，一只小青蛙发现了它们，正准备饱餐一顿之时，却被蜜蜂狠狠的打了一针。
荷花池越来越热闹了！
荷花三年级写景作文 篇2炎热的夏天到了，荷花池里的荷花竞相开放。
荷花池里的荷叶像小伞一样，随风起舞，又像一位婀娜多姿的姑娘。那俊俏的脸蛋，仰望着天空的太阳，好像在对太阳说：请多给我点阳光吧!
荷花那淡黄色的花蕊，在蓝蓝的天空中散发出淡淡的清香。荷花的姿势千姿百态，看那朵半开半合的荷花，正歪着头，想自己的美事呢!那朵还没开放的荷花，多像一只沾了墨水的毛笔呀!
看看那荷叶上的露珠，在荷叶上荡来荡去，真像一个小孩子在荡秋千。荷叶底下的小鱼在水里快活地游着，时不时跃出水面，来一个华丽的大转身。
远处飞翔的蜻蜓和蝴蝶，闻到了荷花的香味，赛着跑赶来了。美丽的荷花似乎很欢迎它们，于是热情的张开双臂，微笑着说：来吧，蜻蜓，来我这儿喝口甘甜的花蜜吧!来吧，蝴蝶，和我一起跳舞吧!忽然，远处飞来一只蜻蜓，一不小心摔了一跤。一下子落在荷叶的一颗露珠上，摔得好不狼狈!其他动物也不甘示弱，也陆续飞来，想看看是谁第一个喝到花蜜。可是这一看就傻了眼，原来蜗牛和青蛙早就在荷叶上津津有味地喝着花蜜呢!
荷花池里越来越热闹了。
荷花三年级写景作文 篇3太阳一个跟头翻到了山的那一边，晚霞布满了西边的天空。霞光把花草树木都染成了一片红。知了在树上叫道
