今天陈飞叫聚餐，偏偏只叫上了顾雪曼，这明摆地是一场鸿门宴，想必是向他宣誓主权来者。~~想把这种句式分享给朋友？励志的句子小编陆续为大家整理了用鸿门宴中的成语造句(通用22句)，希望对你的工作和生活有所帮助。
1、他把视角放在了大家所熟悉的鸿门宴时期，这一历史事件讲述的是一位将军试图布下陷阱，置他的对手于死地。
2、这表明雷龙摆的这场宴席不是鸿门宴。
3、童梦萌觉得很尴尬，埋头扒拉着碗里的饭，她算发现了，这就是场鸿门宴啊。
4、这梁山也上了，鸿门宴也吃过了，总不至于要拿我老沈的心肝做醒酒汤吧?李兄弟，你心里有话就直说吧!
5、鸿门宴西楚霸王的确是强势，然而之后的胜者却是刘邦，你是喜欢做项羽，还是钱龙呢?
6、叶煦刚一下车，就声如洪钟地冲着谢永东大声地说道“谢二哥，今天就算你摆的是一场鸿门宴，我也是吃定了。
7、鸿门宴上，项羽为自己的荒淫无度买单，最终付出了惨痛的代价。
8、在鸿门宴那场决定江山的会议上，项羽的臭名远扬，一夜之间成为众矢之的。
9、鸿门宴上，刘邦冷静应对，洞察敌情，巧妙地维护了自己的形象。
10、妈的，知道打扰我了还打我电话，还请我吃什么饭，不是什么鸿门宴就是贿赂宴。
11、这顿饭虽然看似平静，但却是项叔的一桌鸿门宴，而这鸿门宴不是舞剑的威胁，而是精神上的威胁和打压。
12、却不得不放下盖子，佯揣着样子在生活里唱一出鸿门宴，玩一曲调虎猫，弄一把像是宋公明坐梁山—事先说好的调调，调调味。
13、天哥，不要去啊，那肯定是鸿门宴啊。
14、历史上的鸿门宴成为了一个寓意深刻的故事，引发了人们对权力斗争和道德观念的反思。
15、在鸿门宴上，项羽与刘邦两位巨头纷争不休，形同水火。
16、感情这个韩萱是准备在陶若香面前炫耀啊，这分明就是鸿门宴啊!只是，陶若香似乎并没有注意到这些，她还笑着说“我哪有萱萱你厉害呢。
17、鸿门宴上，虞姬一曲楚风歌，三千弦断纵身挡住斩蛇剑，可笑刘邦却无君王命。
18、当看到那个在鸿门宴吃了被下了阴魂散的饭菜的食客安然无事，竟然还醒了过来，他们有些奇怪。
19、如果之前，楚枫只是怀疑，那么现在他能够确定了，这次的邀请，果然是一场鸿门宴。
20、赵高的挑拨离间，是导致鸿门宴最终事件的关键原因之一。
21、鸿门宴上，刘邦的机智才是战胜项羽的关键，他通过识破项羽的心理，成功赢得了众人的尊重和信任。
22、今天陈飞叫聚餐，偏偏只叫上了顾雪曼，这明
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鸿门宴读后感 篇1汉武帝时司马迁挥毫泼墨，精心点染鸿门盛宴。惟妙惟肖再现化干戈为玉帛的微雨，清疑云反战场的金星，呈历史说事实的歌舞。扑朔迷离，再三流连。沛公曾经一介平民，项羽则富英雄气概，却为何扭转乾坤？予就此掩卷长思：区区介子何以称帝？
志存高远，智取人心
《史记》记载：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬；今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其智不在小”，范增令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。古人有云：“得民心者得天下”沛公志不在小，深谋远虑，因而智取人心。以之为称帝之途，何尝不可？实属当然！
民心所背失天下之史古今皆有之。予又忆起当年幽王昏庸，贪图美色，为博宠姬褒姒一笑，不惜点燃烽火，愚戏诸侯，驱其长关直入失望而归。自此失民心！待敌实攻，无一人救驾，王亡姬惨。真是一笑倾城，再笑“倾”国，戏剧性的结局暗蕴讽刺！可见有志才有心，而沛公运用恰如其分，知否？
用人不疑，疑人不用
《史记》记载：“沛公至军，立诛杀曹无伤”，杀戮叛者之余，前还重用张良与樊哙，对之言听计从。而后鲜明对比分层设色：项羽又何为之？置聪颖忠诚亚夫而毋用，偏任变节不忠项伯而为之！不禁引人深思，差异于此矣！
予再忆起枭雄曹操患头疼，而用神医华佗以治之。华佗曰要开头颅可治，欲为之手术。奈何曹操生性多疑，不懂医术的他以为取命而亡，心生忧虑，一日持剑杀之。后头痛欲裂，反反复复，卒陨。天下医者父母心，况华佗医术精湛高明众所周之，又何以谓之不信任？拿命开玩笑，只因多疑？不值！用人不疑，疑人不用，乃王道之重也，怎说不是？
尺蠖之屈，以求伸也
《史记》记载：“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”且“旦日不可不蚤自来谢项王”，沛公把“三思而后行”之道理发挥得淋漓尽致，而项羽则冲动自负又优犹寡断，缺乏政治远见。成王称帝者心中应有一把刀一片刃，性情谋略应如弓一般能屈能伸，伸缩自如，否则宛若琴上紧绷的弦，一弹便断，奏不出清音伴浅唱盘恒于花开盛世！
予脑海潜游旋绕勾践一代国王，失国不忘耻辱，卧薪尝胆，终不负重望，灭敌复国，光宗耀祖；焚高生前鲜为人知，他默默无闻，凭胸中一腔热血，躬身于《向日葵》，
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鸿门宴课件(篇1)教学目标
1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识
2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等
3、掌握翻译文言句子的一些方法
4、能准确概括文章的故事情节
5、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点
教学重点
一、学习古汉语的常用词语和特殊句式
二、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点
教学难点：
辨析疑难语句、准确翻译文中的句子
课时安排：
三课时
教学过程：
导入：下面四副对联哪一幅是写司马迁的？
1）志洁行廉，爱国忠君真气节；
辞微旨远，经天纬地大诗篇
2）翁去八百载，醉乡犹在；
山行六七里，亭影不孤
3）世上疮痍，诗中圣哲；
人间疾苦，笔底波澜
4）刚直不阿，留得正气冲霄汉；
幽愁发愤，著成信史照尘寰
屈原、欧阳修、杜甫、司马迁
作者简介
司马迁（约前145－前80或前135－前93）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人思想家、史学家、文学家元封三年任太史令， 后因替李陵 辩解，得罪下狱，受腐刑出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍人称其书为《太史公书》，后称《史记》，对后代史学有深远的影响对许多历史人物的叙述， 语言生动，形象鲜明也是优秀的传记文学作品
《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，本纪:叙述历代帝王的历史；世家:叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理作者基本上站在同情被压迫者的立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的'最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；他写的一些人物传纪，不仅表现了高度的思想性，而且大部份有很动人的艺术力量人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品
鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著
明
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鸿门宴读后感【篇1】很多年没有让自己认真的去观看一部电影了，今天看完这部电影觉得很不错，所以就把看完它自己的感受写下来，做为一个纪念！
其实要是我自己认为，比较喜欢项羽一些个！力拔山兮气盖世，战场杀敌时的霸气与杀气，羞辱刘邦时的不可一世，面对亚父范增时的依赖，英雄末路时的悲怆无奈，惜别爱人虞姬时的柔情……尤其是在自自己四面楚歌身受重创，与虞姬共度余生的时候！感人的爱情终究是这里的一个点缀吧！人说自古帝王多无情，项羽只是枭雄而不是帝王，而这样子能做到的有几人！
最精彩的还是范增与张良在鸿门宴的对弈，气氛紧张而精彩，而棋局最后那几句话我都没怎么听懂，直到后来我才以为是张良的反间计赢了，但却不是整个故事情节迷离、但环环紧扣，不知道导演是谁一定是费了不少脑力！就在自己认为张良棋高一筹的时候，范增走的时候却给了项羽一个锦囊，我一直希望他打开里像三国诸葛亮一样有什么锦囊妙计，但到最后才发现这个锦囊原来是留给刘邦的！就是这个锦囊，刘邦自己身穿龙袍，在万人跪拜走上登记台的同时，万箭穿心而死的韩信、大街上被乱棍打死的萧何、重伤逃走的张良！韩愤而死的樊侩！但范曾说得时有一种棋局叫做两败俱伤，刘邦得了天下却失去了民心，项羽兵败自杀，cctv-6电影《鸿门宴传奇》观后感。但是看到结尾，我觉得主角并不是项羽和刘邦的对决，而成了范增和良两个博弈者！但是最后两败俱伤的却是两个博弈者，他们都没有得到自己想要的！情节上说是两败俱伤，但我认为姜还是老的辣，是范增赢了这只是我的个人观点啊，如果大家看过这部电影而恰巧有看到这篇日志别踩啊只是我个人观点，你要说认同或者反对！
剧情中的刘邦前期是个重情义，做每个决定的时候总把天下苍生为己任挂在嘴边，为了她以为的天下苍生在鸿门殿上放弃了尊严、放下了身为诸侯的高贵！但是最后他却放下了民心、放下了和他一起出生入死的兄弟们、放下了良心！心胸狭隘，稳重、仁义、善用人才！狗屁吧！就为了一个锦囊杀了自己那么多的兄弟！称作心黑手辣也不足为过！不知道历史上真正的刘、项对决是什么样的？但成王败寇，是不是刘邦也像
