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怀念的日子作文 篇1“落叶堆积了好几层，而我踩过青春……”音乐如流水一般，缓缓流入我的脑海。突然一阵纷乱却又包含着喜悦的声音也一起传入我的脑海：“石头剪刀布！我赢了！扭过去数五十秒哦！”往楼下看，原来是一群孩子在玩耍，看着他们，我想起曾经……
上幼儿园的时候，中午不回家，我们就在幼儿园里午休。我天生好动，中午的时候，我在床上翻过来滚过去睡不着觉，一看被子，咦！这里有个口子，露出了里面的棉花，撕成一点一点的，一扔，大把大把地，如下雪了一样，我喊了起来：“下雪了！下雪了！”
几个正在午休的小朋友，被一下子惊醒，迷茫的小眼睛一个个望着我。突然他们就如哥伦布发现新大陆了一样，满脸兴奋地望着我：“难道你就是能呼风唤雨的超人？好厉害啊！”于是我告诉了他们诀窍，他们一个个也都成为了“呼风唤雨”的神仙。突然，老师拿着扫帚
一头闯了进来，吓得我们赶紧装睡，不过好像没注意到床头，“嘭”地一声巨响，随之而来的是哇哇大哭声，我一下子就成了“罪魁祸首”。
还有一次，同样是中午，数着绵羊，我居然奇迹般地睡着了。到了点儿该起床了，我迷迷糊糊地下床，迷迷糊糊的穿上鞋，又迷迷糊糊地坐到了下铺的床上。这时感觉有哪里不对的地方，我的屁股下怎么感觉软乎乎的，像是……有一个人！我一惊，往下一看，怪不得，我这个同班同学没睡醒，还在梦中与周公下棋，我就一屁股坐到了他身上，看来那不是幻觉，而是真实的场景啊！这个时候，他醒了，问我：“怎么了？”我结结巴巴地说：|“该……该起点心吃床了，呸，起床吃点心了，走……走吧！”说完我撒开脚丫字就往外跑，只留他一个人丈二和尚摸不着头脑。
回忆起童年往事，我不禁露出笑容。多想回到那段童心烂漫的日子啊！
怀念的日子作文 篇2怀念那段纯净的日子
内心久未再起波澜，可是，那天却久久不能平静。我终于意识到了一件事。那个一直不想长大的女孩，终于在自己的天空里找到了方向。
一日，与妈妈上街，偶然碰到很久之前认识的阿姨，正与妈妈交谈了的她看到我之后，说：“毓婧，你变了不少！”我愕然，随即又笑了，是呀，我已不再是以前那个叽叽喳喳爱说爱笑的女孩了。我突然意识到，长大就是这样残酷，它带走了我那段纯净的时光。
犹记得
现在，我已经是十二岁的大孩子了，可我还是很怀念小时候的日子。
那时的我很调皮。
四岁那年冬天，有一天爸爸用过家里的小凳子，放在外面忘了拿进屋来。凳子上的霜冻得结成了冰，原来，我一直是坐这个凳子看电视的呀！
为了去掉凳子上的冰，我回屋拿了一把铁锹，用力“咚咚咚”的敲打凳面。我使劲敲打了半天，冰终于被我给敲掉了，可真把我给累坏了。
我美滋滋的把凳子搬到屋里，开心地坐在凳子上看电视。好笑的是，当我站起来才发现，红色的凳子面上伤痕累累，一条条淡白色深浅不一的伤痕呈现在凳子上，宛如水的波纹，真好玩儿！这就是我刚才“咚咚咚”敲的杰作呀！
回家的爸爸看到这个面目全非的凳子，气的本来想训我一顿。可他知道了事情的经过，明白我把冰弄碎的目的，就高兴地笑了。
现在啊，我一看到那个“花脸”的红凳子，我就想起了小时候给凳子除冰的那件事，那是多么有趣啊！
小时候的我，在玩耍中用心尝试没有做过的事情，也在尝试中成长并增长了很多知识。小时候的我真像是天空中自由飞翔的小鸟、水里活泼的游来游去的小鱼儿、地上撒欢的小狗一样——无忧无虑、天真快乐。
唉，我可真怀念我小时候的日子呀！
怀念有你的日子作文(篇2)一天，一个又小又瘦的和尚路过一座庙前，“这座庙真干净呀！”小和尚说，。
于是，小和尚就在这座庙里住了下来。别看他又瘦又小，但他很能干。
每天都去挑水，缸里常满满的；每天扫地，把庙里打扫得可干净了。过了两天，一个胖和尚路过这里，看见这座庙很干净，就去敲门，问：“里面有人吗？”“有人。”
“我能进来吗？”“可以。”胖和尚就也在庙里住了下来，天天不干活。
一天，小和尚说：“我们去挑水吧。”胖和尚说：“有你去挑水，要我去干什么啊！”小和尚生气了，说：“那我们就抬水吧！”他们一天只抬了半缸水，愁眉苦脸地不够喝。
又过了几天，一个瘦和尚路过这里，看见这座庙很干净，就也在这儿住了下来。从此，他们三个人总是你推他，他推你的，再也没人挑水了，缸里一滴水也没有了。
怀念有你的日子作文(篇3)翻开班级纪念册，那一张张熟悉的笑脸，那一句句诚挚的祝福就这样映入了我的眼帘。一张张记忆深处的画面在我面前展开，这些事情仿佛就在昨日。
仿佛又回到了那个梦一般的绿茵场上，站在那并不高大却很和蔼的教学楼前，那里，洋溢着我们七彩的童年。还记得，体育课上，全班同学在这绿茵场上练习长
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怀念有你的日子作文 篇1走进母校，身边是曾经朝夕相伴的小学同学。
现在是上课时间，除了我们，一切仿佛都被按了暂停键。抑制住内心的激动与兴奋，环顾四周，一切都是那么的熟悉，瞧，那木瓜树正晃动着树枝迎接我们的到来呢，再望他们身边的樱桃树，可惜上面还未结果，想当年那熟透的樱桃可以装几大盘，之后都进了我们的肚子。
向前走，来到了德育长廊，葡萄藤缠绕着上方，悬挂了许多在校学生的优良事迹供同学们学习，我的目光定格在其中的一幅。这个位置笑着和身边的同学说，我曾经也是他们其中的一员呢。闭上眼，在葡萄藤边坐下，那段时光仍历历在目放学后，班级组成队伍经过长廊，一边说笑着，一边看着那些学生的事迹。偶尔碰到个认识的，便惊喜地大叫，还要找老师拍照留念那时候哪有那么多的课程要学习，也没有太多的学习压力，放了学，总要在操场上疯玩一阵才肯罢休。
走进红色教学楼，我们迅速找到了当年的班级，忍不住透过窗子望瞭望里面，那些身着绿色校服、佩戴鲜艳红领巾的学弟学妹们正在专心致志地听老师讲课，这种精气神，真有我们当年的风范，记忆的闸门在这一瞬间又一次被打开以前的我们也是如此，一起闹，一起笑，无忧无虑，我们会因为一个问题而争得面红耳赤，同桌之间时不时闹些小矛盾，但又很快和好了;老师提问时，那一只只小手总是高高地举过头顶，大家争着抢着要回答，唯恐轮不到自己;拔河比赛时，人人都使出了吃奶的劲儿，因为赢了比赛就不用写作业了;下课铃声一响，跑得比谁都快;班主任老师走起路来总是带着风，却又那么亲切和蔼;数学老师的眉头总爱紧蹙着，见到我们却能开怀大笑;英语老师举止优雅端庄;体育老师活泼幽默
还有毕业那年修建的足球场，演讲用的主持台和大会堂，广场的喷泉、小花园，屹立了不知多少年的松柏等等。
这些在旁人眼中看起来微不足道的事物，却承载着我们这一代许多美好的回忆，如今再次见面，心中是满满的感动和留恋。
怀念有你的日子作文 篇2在我小的时候，有一只小狗和我形影不离，它陪着我度过了一段美好的时光。
这只小狗是作为一件生日礼物来到我家的，有一次我过小生日，舅舅特地从外地给我带来
此篇文章言有尽，意无穷。想表达的东西恐用语言难以尽显。真正欣喜的力量，诉诸笔端怕是流于空泛。
这些年的思想发生了很大变化，这得益于那些我要感激的人，他们对中国文化各领域做出了突出贡献，而能读到他们的书籍是我的福气。
就业后，我继续读书学习，这时我读书范围和层次有所变化，主要体现在：读中国著作多，西方著作少；宗教哲学多，现代科学少；非“专业”书籍多，“专业”书籍少；精读逐渐多，泛读逐渐少。在每一个年龄段，都有对问题的不同理解和认识，但改不了的，就是我那股子书生气儿，工作之余我会读书，在母亲眼里，我已经不该读书，要养家、要生活，读书只是上学时才应该做的事，我对母亲的话并不在意，仍旧我行我素，我知道我想要什么，母亲以常态的眼光看动态的我，又怎能理解我呢？
有一年，我应工作需要，去门口看大门，同事们多不理解，觉得我惨了，落差忒大了，而我却很乐意，理由有二，一是可以照顾家里的买卖，分担家中负担，二是可以有更多时间安心读书、写作，这得天独厚的环境是我向往的，甚至到后来工作调整时，我有点不情愿离开，在看大门的岁月里，我读完了很多重要著作，也变得更加平和、坦然。也是在这个阶段里，我结缘了我一生受益无穷的老师。读他的书籍，让我理解了一个道理，那就是文化的力量可以上升到我们无法用言语企及的高度，那个高度，更像是灵性的、通透的`、超越的东西，我们不能用一般语言去表达它，但你也会从字里行间中读到热血奔涌、心潮澎湃、灵魂震颤，而那种意深境远的感觉，让我渐渐理解了人生所求。就是在那时，我也更直观的感悟到文化背后的东西，不是口头禅性的说教，它有着很深的涵义！
读他的著作，让我感觉到他为人朴实无华，真诚知性，后来读他另外著作时，我才更坚定地认为，他乃当今社会上罕有的高人，和金庸笔下的世外高人不差毫厘，而他谦虚的模样更加让我尊敬。读一部作品就让我崇拜的人并不多，也许是夙缘深厚，我和他感觉很有缘，我的很多类似的经历他也曾经历过，甚至在他看来，是历练身心的必然过程。那天，我忍不住拨通他早年旧作中写下的电话，那一次，我诉说了很多心事，他认真而耐心地倾听，我也口无遮拦地表达，他像个长者，也像个大哥哥，只是倾听，倾听我对当今文化圈内的智者书籍的认识，一下子，我们变得亲近了许多。那年，我更像一块海绵，营养之水喷涌着被我吸收，我的内心逐渐成长，就如《易经》所云：穷理，尽性，以至于命。读书
