励志的句子 · 范文大全 · 浣溪沙课件
浣溪沙晏殊课件12篇

伴随着社会的发展,范文的需求量越来越大,好的范文更具有参考意义,我们一起来看看有哪些范文吧!下面的内容是小编为大家整理的浣溪沙晏殊课件12篇,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

浣溪沙晏殊课件 篇1

晏殊是北宋文学史上著名的文学家,他的诗歌作品精妙细腻,意境深远。其中,《浣溪沙》是他的代表作之一,该词以描写女子沐浴的场景为背景,通过细腻的描写和婉约的语言展现了诗人对女子美丽的赞美与思念之情。本文将以《浣溪沙》为主题,探讨该词的相关主题,并分析词中所表达的情感。

首先,可以从女子的美丽与态度这一主题来进行阐述。《浣溪沙》以女子沐浴为背景,以女子的美丽和骄傲为主题,诗人用极其细腻的笔触描绘了女子身姿曼妙、风姿绰约的形象,使读者感受到女子的娇美之态。同时,诗人在词中表现出女子的骄傲和自信,使女子更加迷人动人。这一主题表达了诗人对女子美丽的赞美和对女子自尊自信的肯定。

其次,可以从爱情与思念这一主题来进行讨论。《浣溪沙》以女子沐浴为提纲,通过描绘女子的美丽和态度,表达了诗人对女子的情感和爱慕之情。诗人使用了象征手法,如“洗尽铅华”、“东君归矣”等,表达了诗人对当时政局的思念和对逝去时光的不舍。这一主题展示了诗人对美好时光的追忆和对爱情的无尽思念之情。

此外,可以从对时光的咏叹与追忆这一主题来进行探讨。《浣溪沙》中有多处涉及到对逝去时光的咏叹和对过去岁月的回忆。诗人通过使用描写女子沐浴的画面,表达了他对逝去的时光和美好的过去的渴望。诗中的“浣溪沙”意味着岁月的河流,诗人借此来寄托对逝去时光的怀念和对美好过去的追忆之情。

最后,还可以从痛苦与离别这一主题来进行探讨。在《浣溪沙》词中,诗人通过反复调动和使用象征、借景抒情等手法,表达了对逝去时光和美好时光的痛苦和不舍之情。这种痛苦和不舍主要体现在对爱情的思念和对离别的痛苦中。诗人通过对女子沐浴的描绘和爱慕之情的表达,表达了自己对爱情的痛苦和对离别的无尽思念之情。

综上所述,晏殊的《浣溪沙》以女子沐浴为背景,通过描绘女子的美丽和态度,表达了诗人对女子的赞美与思念;同时,通过对逝去时光的咏叹与追忆,诗人展示了对美好过去和逝去时光的渴望;另外,还通过对爱慕之情和离别的描写,表达了对爱情的痛苦和对离别的思念之情。通过对这些主题的探讨,读者可以更加深入地理解《浣溪沙》这一经典作品中的情感和情感寄托。

浣溪沙晏殊课件 篇2

晏殊的《浣溪沙

查看更多>>
浣溪沙课件

教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。 教学重点必须写进教案课件里,才有利于我们备课,要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢?编辑为您精心制作了这份特别的“浣溪沙课件”希望您喜欢,请您继续阅读下文获取更多相关资料!

浣溪沙课件 篇1

晏殊的《浣溪沙》是一首脍炙人口的宋词,是晏殊广泛流传于后世的作品之一。这首词描绘了江南山水的美景,抒发了词人对故乡的思念之情,充满了对生活的热爱和对人间万象的观照。本文将从以下几个方面来剖析《浣溪沙》的主题。

首先,诗歌表达了对故乡的思恋之情。诗中的“西湖歌舞几时休,暖风熏得游人愁”一句,直接点明了诗人对故乡的思念之情。这种思念之情非常浓烈,令诗人激发出对故乡美景的无尽赞美之情。这种对故乡的思恋之情,让人们对家乡的思念之情犹如浣溪沙一样,一遍又一遍地回绕在心头,难以忘怀。

其次,诗歌表达了对自然环境的赞美之情。整首诗描绘了江南的山水美景,诗中的“河伯送琼草,川妃梳洗烟霞”、“蓼萧菡萦露泽间,菡萏渐遮湘浦塘”等句子,将自然环境中的美景以生动的词语描绘出来。这种对自然环境的赞美之情,让人体验到了大自然的壮丽和美妙,也让人对自然之美充满敬畏之情。

第三,诗歌表达了对人间繁华的观照之情。诗中通过描绘游人纷至沓来的景象,以及“门前流水尚能西,似与浣溪沙齐”一句,表达了对人间繁华的观照。诗人以浣溪沙这一细小之物来比拟人间繁华,旨在表达人世间的繁华一如浣溪沙般短暂而无常。这种对人间繁华的观照,提醒人们要珍惜眼前的美好,同时也不要被功名利禄所迷惑。

最后,诗歌表达了对生活的热爱之情。诗中的“多情自古伤离别”、“江山故宅空文莫”等句子,表达了词人对生活的热爱之情。他深知多情只能伤离别,江山故宅虽然还在,却空有文物和回忆。这种对生活的热爱之情,提醒人们要活在当下,要珍惜眼前拥有的一切。

综上所述,《浣溪沙》通过对故乡的思念、对自然环境的赞美、对人间繁华的观照、对生活的热爱等多重主题的描绘,展现出了晏殊细腻而深刻的词人情感世界。这个情感世界不仅表达了晏殊对故乡的思念,对生活的热爱,还表达了对自然环境的敬畏和对人间万象的观照。通过对主题的剖析,我们更能领略到《浣溪沙》的诗意之美。

浣溪沙课件 篇2

1、作者作品

晏殊(991-1055),字同叔,北宋时期著名的文学家和政治家。抚州 ( 今江西临川 ) 人。景德初年,他刚十四岁,

查看更多>>
最新浣溪沙课件

做好教案课件是老师上好课的前提,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是促进学校内部教育教学协调和互动的重要手段,怎样的教案才算好的课件?以下是励志的句子为您整理的符合您需求的“浣溪沙课件”列表,欢迎您将我们的网站加入收藏夹与我们一起追寻更美好的未来!

浣溪沙课件【篇1】

1、在吟诵背诵中感受本词语言清丽自然的特色。

2、体会本词的意境,感悟词人所表达的深刻感受。

学生先在查阅资料和借助书下注释的基础上理解本词的大意,再通过重点字词和关键句子的讲解,引导学生去不断地挖掘本词的深刻内蕴,多角度地理解作者所要表达的思想感情。

1、根据前一节课中学过的有关词的知识,回答这首词从字数和结构上分类分别属于 和 。

2、你对作者晏殊了解多少?他在写这首词时的境况和心情是怎样的?

晏殊是 时期的词人,《浣溪沙》是词的 ,它选自 。

3、学有潜力的同学还可以思考下一部分中出现的问题。

晏殊(991~1055)字同叔,抚州临川(今江西省抚州市)人。十三岁时,以神童召试,赐同进士出身。他是北宋前期较早的词家,作品大多反映富贵悠闲的生活,但他的词艺术成就较高,能以疏淡闲雅的语言写出较深的含义,音韵和谐,意境清新。

这首词选自《珠玉词》。“浣溪沙”是词牌名。《浣溪沙》是一首小令,其格式是分上下两阕 (也叫上下两片),各有三个七字句,一、二、三、五、六句押同一个平声韵。这首词写作者在暮春时节的思绪,表现了年华易逝的伤感。其中“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是传诵名句。

2、学生自由散读,结合书下注释,初步理解本词中重点词语的含义。

(2)去年天气旧亭台。 去年天气:是说跟去年此日相同的天气。旧亭台:曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。

(5)似曾相识:意思是好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语,即出自晏殊此句。燕归来:燕子从南方飞回来。

3、在反复的诵读中体会词中关键词句所蕴涵的哲理和感情。

(1) “去年天气旧亭台。”“去年”二字把今昔两幅相同的画面重叠在一起了,问题一:你知道作者经历了怎样的'人生变故吗?故地重临,怀旧自不可免,文中作者的感受是怎样的?仔细体会思考“夕阳西下几时回?”这句话的含义。

(思路点拨:一样的暮春天气,一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒,但人事却和去年大不相同了。“夕阳西下”是无法阻止的,只能寄希望它东升再起,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。细

查看更多>>
秦观 浣溪沙

《浣溪沙》

秦观

漠漠轻寒上小楼, 晓阴无赖似穷秋。 淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦, 无边丝雨细如愁, 宝帘闲挂小银钩。

注释:

1、漠漠:像轻清寒一样的冷漠。 2、轻寒:阴天,有些冷。 3、晓阴:早晨天阴着。 4、无赖:词人厌恶之语。 5、穷秋:秋天走到了尽头。 6、淡烟流水:画屏上轻烟淡淡,流水潺潺。 7、幽:意境悠远。 8、自在:自由自在。 9、丝雨:细雨。 10、宝帘:缀着珠宝的帘子。 11、闲挂:很随意地挂着。

翻译:

在春寒料峭的天气里独自登上小楼, 早上的天阴着好像是在深秋。 屋内画屏上轻烟淡淡,流水潺潺。 天上自由自在飘飞的花瓣轻得好象夜里的美梦, 天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁。 走回室内,随意用小银钩把帘子挂起。

赏析:

此词描写了一幅晚春拂晓清寒景象。上片以总摄方式写晓阴穷秋的景象。漠漠形容清晨时烟雾丝雨、柳絮飞花交织成的淡淡迷蒙的画面。晓阴无赖乃楼中人发出的怨恼:真是无奈呀!清晨阴冷竟像深秋,暗示出时节正当寒食清明之际。淡烟写楼中人在晓阴轻寒中突然发现眼前景物之美:白蒙蒙的淡淡烟雾,清潺潺流淌的碧水像一幅清幽、淡逸的画境。下片承画屏幽而选取飞花丝雨富有动态性的细节意象精描细绘画境之清幽与楼中人似梦如怨的情怀。自在乃形容柳絮与落红顺其自然地飘然而落,倏忽而去,有如缥缈的春梦一样轻柔、空盈。最后以闲挂二字透出楼中人的空虚、闲寂的神情与心绪,与前面的景物描写融成一片。这首词以清丽优美的语言描绘了一位相思女子的精小的楼阁和她闲淡的精神世界,这两者全容纳在寥寥三十几字的小令之中,却作得仿佛一件精美玲珑的艺术盆景,令人久久欣赏把玩。

查看更多>>
浣溪沙课件
浣溪沙课件专题给大家精心整理提供有关浣溪沙课件、精选浣溪沙课件等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/05/31