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回母校宣传实践报告收藏7篇

愿这份"回母校宣传实践报告"能够为您提供实用的知识。古语言,一分耕耘,一分收获,随着经济的发展。报告的适用范围越来越广泛,报告要求把有关事实叙述得清楚明白。以下为小编提供的参考信息仅供参考不得盲目信赖!

回母校宣传实践报告 篇1

感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶与美丑;感恩是第二种平和的心态,它昭示着乐观的人生;感恩是给予者最好的报答。回首过去,我们走得辛苦而快乐,我们过得充实而最美好。我们流过泪,却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘,却也嗅得万里花香!回首着校园的一草一木,成群结队都到处记载着我们的点点滴滴。回忆就是这样,像漫山遍野在微风中轻舞的丁香,圣洁中流露着哀伤,摇曳却略显静谧。母校在我的记忆中所就是如此,虽然扉页上有过烦恼和不顺,但结语上却上写满了欣喜与感恩。

作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂培育的学子来说,母校是我们心中永远不能忘记的地方,那里有我们最纯真的忆述,有我们为考大学而寒窗苦读的画面。浮云游子意,落日故乡情,悠悠母校恩,莘莘学子心。母校,这个让无数大学生魂牵梦绕的建制镇地方,在学子的心中永远是那哥特人最安息的一角。重回母校怀抱,回忆往昔,重温师生情、共话同窗谊。母校培养了我们,从大学回到家乡然后波士顿大学回访母校,这任务不仅给我们重温母校的感觉,而且让教师我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴,这些回忆曾经给了我们信念和力量。

邳州市宿羊山高级中学始建于xx年,为当时县立宿山中学。伴随着历史的沧桑,先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。xx年顺利实现初高中分离,有望成为邳县第一所高级中学。xx年后验收为徐州市合格高中,xx年x月验收命名为江苏省重点中学,xx年11月顺利转评为“扬州市三星级高中”。

学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区获评中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位名称”、“江苏省德育先进小学”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。学校现设上新老两个校区,总占地420余亩,新校区三山环抱,一水绕足,宿羊山老校区。钟灵毓秀,人文深厚。现教育工作筑有现代化高标准的教育教学设施,配有自带的多媒体教室、课外活动室、微机室,学校大型还建有能担负大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。

学校现有68个高中教学班,在校学生4600多名,260名专任教师

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回访母校实践报告9篇

随着写作规范的不断完善,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以帮助我们自身的写作,让我们来参考一些范文吧!有请驻留一会,阅读小编为你整理的回访母校实践报告9篇,相信一定会对你有所帮助。

回访母校实践报告 篇1

一、实践前策划

想法

我的母校是xx省xx县第一中学,我们这里是区所以走出大就是我们每个昌松(别称)一个共同的目标。对我们说,考上一个好大学确实是走出大最好的一条路。我们学校虽然是全县最好的一所中学,但是我们学校每年能够上大学的人却是不多,尤其是重点高校,就更是凤毛麟角了。今年我考上了xx大学,但是我们学校已经有八年没人考上xx大学了。我今年考上了,所以我想和我们学校考上名校的同学将自己学习心得和学弟学妹们交流一下。

联系同学

我首先想到了学长王,董。学长听说为学弟学妹们介绍自己的学习经验,学长很高兴,立刻答应。王学长还为我介绍了他做这个活动的经验。然后我有联系了我们一起毕业的几个同学他们也答应了。但有几个同学说是有时间就,这不免有点令人担忧。

联系到同学有王(交大),(xx大学),董(哈尔滨工业大学),冯(中央财经),井(xx大学),张(中国海洋大学)

演讲内容

为了兼顾有些大学实践的要求及和母校校长老师的联系,我们最终商定讲两块内容:学习方法介绍和大学介绍。

学长建议

一、我们可以每人去不同的班级,我们每人都需要准备两份材料,既有自己学习方法的介绍又需要准备对自己大学的介绍。

二、我们集体在演讲室讲,要每个人讲不同的一小节内容,不重不漏。

我的演讲提纲

一、数学:前认真填写资料,讲前一定要填完

1、会做的题要讲究速度

2、有难度的题

需要一定时间思考

百思不得其解

看答案

问老师

问同学但理解,一定要深刻,不能够似傻非看答案,有的时候只能看到字,巧妙之处啊,无法理解为什么这样做,这样就时候问老师和范同学反应效果比较好

温馨提示:上认真听,对于有些题目自己做出的也请听一下,因为有时老师的思考方式与自己刚开始的是不同的,比较自己的方法还有个改进之处。

若是自己确定自己学的还可以,而老师讲的又仅是一些简单的知识点,就可以不去听讲,做一下资料。

下后可以利用间将一节学习进行一下简单的回顾。

二、物理

1前填好资料

2上注意老师,总结的典型例题,在二轮复习三轮复习时会有一个考题的总结。

知识点的记忆,高考当中的一道题,往往是对名人名事的考察,这道题是非常容易得

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宣传大学实践报告集锦

值得分享的“宣传大学实践报告”我们为您整理了。大家都说,实践后才会有收获,为了将某个阶段的工作内容表现出来。我们需要撰写报告,报告的内容应该是完整的,不遗漏读者需要阅读的内容。您在阅读本文以后相信有所收获吧!

宣传大学实践报告【篇1】

关于”艾滋病的预防与传播知识的宣传“的大学生社会实践报告

关于”艾滋病的预防与传播知识的宣传“的大学生社会实践报告

 “艾”不可怕,只要有爱

 

2014年下午2点整,实践小队冒着小雨准时在学校西门口集合,为响应国家主席关于“中国梦”的号召,淮海工学院机械工程学院开展了“中国梦·青春在行动”的暑期社会实践活动。在队长陆鹏的带领下,心中秉持着青协“为广大群众服务”的宗旨,开始了为时一周的.暑期社会实践活动。

 

本次暑期社会实践的主要内容为三点:一、艾滋病的预防与传播知识的宣传,二、急救知识的宣传,三、青协常规的志愿服务。在车站,乘客们都冒雨赶到车站,搬着沉重的行李。淮工实践暑期小队看到就会有人帮助他们过安检,这为乘客减轻了不少负担。

 

可以看到乘客们脸上满意的笑容,这无疑是对实践小队最大的肯定。在车站二层,实践小队队员向正在候车的乘客发关于预防艾滋病的传单,虽然正是出于花季的年纪,但这些队员仍然主动大方的谈论这些敏感的话题。让多一个人了解这些知识,也许社会上就会少一例艾滋病感染者,怀揣心中这样简单而美好的愿望,他们积极而努力的工作着。

 

 

在活动过程中,他们有喜有悲,但真正成长的是他们自己。他们经历了民众的表扬,也遭到过乘客的冷漠,但他们心中始终是积极的,尽量把他们的做好做实。虽然每个人的工作不尽相同,但他们都是为了同一个目标——让更多的人了解关于预防艾滋病知识,始终坚信“艾”不可怕,只要心中有爱。让这些爱传递千万家,那么“艾”就会远离。他们的青春在积累步伐,千里,或许只是爱传播的起点。 (来稿:淮海工学院机械工程学院青年志愿者协会 徐鹏)

宣传大学实践报告【篇2】

实用目的:保护环境,唤起公民环保意识,响应学校号召,充实锻炼自己,为社会贡献自己的力量

实用主题:用行动唤醒市民环保意识,用汗水清除街头非法广告

练习时间:18-21,xx。

实习地点:xx市xx街xx区

实践小组:大学生绿色希望志愿者小组成员

练习内容:

活动前,我的志愿者团队召开了几次讨论和会议,决定在8月18日至21日的寒冷期开展实践活动,并及时进行规

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学校实践报告

如果您想更深入地了解这个话题建议阅读一下“学校实践报告”,感谢你的支持和鼓励我会一直创作下去。俗话说一分耕耘,一分收获,在年终或者年底时。我们通常会使用到报告,报告的结语部分是对通篇内容的总结升华,要用尽可能简短的语句概括报告的结论。

学校实践报告 篇1

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总帐的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎

所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算 机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在梅姐教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。梅姐很耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。除了跑银行出纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握

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回母校宣传实践报告
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