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雷锋作文 篇1雷锋—一个多么响亮的名字，一代又一代的人将他歌颂。他固然只活了短短的二十二年，但是他的名字永远的刻在了我们的脑海里！
一九六三年，伟大领袖毛主席亲笔题写“向雷锋同道学习”。从那以后，每年的三月五日，便成为“学雷锋”日，神州大地处处涌现学雷锋的高潮。他已经走了良久，但是人们依然学习他，依然怀念他，由于大家崇敬雷锋精神。
但是此刻的糊口中，也有一些不那么完美的事情发生，有人觉得雷锋精神过期了，看到老年人摔倒在地上，怕引起麻烦而漠然走开；糊口前提好了，有人就开始铺张，不珍惜资源；下课了同学之间互相打闹，因而受伤。学习雷锋不止是一句口号，而就应贯彻在我们的步履中，糊口中，雷锋精神永远不会落伍！
又到了三月，让我们专心步履起来，从我做起，严格要求自我，做一个有道德的人，让我们的家园更完美！
雷锋作文 篇2“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，这首歌每在耳边响起，我马上就想起了你，一个乐于助人、无私奉献的榜样——雷锋。
雷锋原先在一个工厂上班，厂长看中了他埋头苦干的干劲，当得知雷锋要去当兵时，非常不舍。所以当军管处来调雷锋档案的时候，厂长便说雷锋的档案丢了。连长得知雷锋的事情后，一拍桌子说，档案丢了有什么要紧的，再建一个就是了。就这样，雷锋如愿以偿成了一名战士。刚入伍时，雷锋和其他兵没有什么两样，但他代表全体新兵的一次发言，却让他成为了全连的焦点。积极向上的雷锋，从此走进了人们的视野。
雷锋有一次需要出差，下火车后，车上的人几乎没有不知道他的。这就是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话的由来。
雷锋在指挥战友倒车时，被倒下的电线杆砸中，不幸殉职。雷锋死后，全连为之惋惜，毛泽东亲笔题词：向雷锋同志学习。
在我的身边，其实也有许多“雷锋行动”。比如：帮上坡的老爷爷推一把车；帮年纪小的同学捡起落在高处的羽毛球；弯腰拾起一块废纸……，这一件件小事，一件件看似举手之劳的小事，难道不是对雷锋精神的有力诠释吗？
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，雷锋的精神就是对真、善、美的追求，就是做好生活中的每一个小善。有一些人却对一些看似的小事不以为然：随手丢弃一块废纸，在公园的
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生活中雷锋作文 篇1这周六发生了一件事，让我很难忘。
那天，我刚上完画画课，跟爸爸走在回家的路上。突然，我踩到了一个硬硬的东西，我低头一看，天啊！是一个电话手表，我和爸爸准备等人来找，所以，我们就用手表给失主的妈妈打了个电话，让她到大门口拿手表。终于，失主的妈妈来了，向我们道谢后把手表领走了，我心里像吃了蜜一样甜，因为我们做了一件好事，帮助了别人，让别人很开心。
生活中有许多小雷锋在帮助我们，我们自己也要做个雷锋，如果世上都是雷锋在帮助大家，那天下将是多么太平啊！我们互相帮助，天下不会再有自私自利的小人、坏蛋还有强盗，因为大家如果帮助了他们，他们也会报恩，去帮助别人，那样的话，世界上都是好人，大家和睦相处，那该多好啊！我们都要学习雷锋精神，做个好人，做好人好事！
生活中雷锋作文 篇2如果你问我雷锋在哪里？我会说雷锋在生活中。你知道吗？雷锋就在我们眼前，人人都可以做一名雷锋。
雷锋在校园里。下课了，小朋友们出来玩耍。瞧！几个活泼的小男孩在赛跑，他们拔腿就跑，由于跑得太快，一个小男孩不小心摔倒了。这时，观众群里蹿出来了一位小姑娘，她将哇哇哭的小弟弟扶起来，送往卫生室。她就是雷锋。
雷锋在教室里。就要上课了，同学们把学习用品整整齐齐地摆放在桌子上。一个男孩东望望，西望望，好像在找东西。他对他的朋友说：“帮我找找钢笔行吗？”可是没人愿意搭理他。这时一个高个子男生走了进来，手中拿着一支带有卡通图案的钢笔，递给了正在伤心的小男孩。小男孩马上喜笑颜开了。这就是一个雷锋。
雷锋在大街上。傍晚，人们都回家了，在大口大口地吃着香喷喷的饭菜。大街上却是一片狼藉，有人们扔掉的塑料袋、饭盒、果皮还有糖纸。人们这种可耻的行为，让地球妈妈哭了。但你总能看到一个身影，是一位阿姨。她独自一人清扫大街上的垃圾，地球妈妈又笑了。这位阿姨也是雷锋。
雷锋在花园里。春天来了，花儿们竞相开放，大地一片万紫千红、生机勃勃的`景色。几位女孩子看到鲜艳的花朵，迫不及待地摘了几朵，一位漂亮女孩见了，对她们说：“别摘了！别摘了！小树见你们摘了花，它会伤心的！”听了漂亮女孩的劝说，她们这才停止了摘花活动
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学雷锋作文 篇1在我身边有一个小雷锋，她总是默默地为班集体做着各种的好事。她从来不注重名利，大家往往都会忽视她，但是她从不计较，依旧每天为大家爱护着我们的卫生环境。想必大家都猜出来了，她就是我们的卫生委员--赵芙卿。
从小学一年级开始，赵芙卿就是一个很负责任的同学，对待老师交给她的任务总是尽职尽责的完成。自从四年级赵芙卿担任了卫生委员职务开始，我们班的卫生环境非常好，经常得到卫生老师的表扬。被卫生老师的表扬是:全年级学习的榜样!并且，在卫生红旗班评比中，屡次获得卫生流动红旗。同学们总是沉浸在获得荣誉的欢乐中，但有谁会想起是谁为我们做的这一切?又有谁会想起她究竟为我们班集体的荣誉作出了那些的贡献?
当我们还在玩耍的时候，赵芙卿在默默地捡起地上同学们不经意间碰掉的纸屑;当我们还在炫耀美术课做的精美手工时，赵芙卿在无私地扫去地上我们做手工时剪掉的废纸;当我们还在早锻炼活动时;赵芙卿早早的去了卫生区维护我们卫生区的卫生。像这些的事例还有很多很多，但又有谁会注意到?又有谁会上前帮她一把?有很多人都会说:她是卫生委员，这些都应该她做。可是，卫生委员就应该做这些苦活，做这些累活吗?不!卫生委员是组织大家搞好卫生的，而不是她一个就应该负责整个班集体的卫生。当我们拿到属于班集体的荣誉时，都应该想一想这里面究竟你贡献了多少。
身为卫生委员的赵芙卿在工作上任劳任怨，无私的奉献着她的力量。在她的身上我看到了雷锋精神的残存，看到了我们应该学习的地方。赵芙卿那默默为班集体奉献的精神就像一盏灯，着亮了我们前进的路，她的这种精神让我们感到温暖。
这就是我身边的小雷锋，她的这种默默奉献自己一切的雷锋精神值得我们每一个人的学习。
学雷锋作文 篇2当我坐在公交车上，望见一小伙子起身，他并不是要下车，他是给一位年迈的婆婆让座此时我想起一个人；当我下车时我又见到一个年轻的小伙子，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘走向远方，此时，我想起一个人；当我走在小巷里，见到一位老大爷，背着迷路的小孩，走向远方，此时，我又想起一个人。三十年了，虽然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人间！
人的生命是有限的，在着有限的生
作文是学生思维逻辑能力的准确体现，写作可以帮助唤起我们的问题意识。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？请阅读由励志的句子的编辑为你编辑的“小雷锋作文”，希望这篇文章能够帮助你更好地理解问题建议你保存下来！
小雷锋作文(篇1)雷锋的童年跟我们不一样，他生活在旧社会里，受尽了地主老财的欺压，忍饥挨饿；从小失去父母、兄弟，过着孤苦伶仃的生活。
有一天，雷锋和他的几个同伴上山砍柴，砍着砍着，地主婆来了，大吼起来：“你们这些兔崽子，敢到这儿砍柴，赶快走。”这时她看到雷锋在这儿砍柴，就拽着他的衣服，把他揪出来说：“是你，你又到这儿干什么，这是我的地盘。”“这怎么是你的呀？这是靠风吹雨打才长出来的。”
雷锋气愤地说。地主婆蛮不讲理地去抢雷锋的镰刀，雷锋奋力反抗，终因雷锋是个小孩子，斗不过地主婆，手被割破了一个深深的大口子，非常惹眼、鲜血直流。雷风的家乡解放了，雷锋也上学了，雷锋当上了少先队员，在班里常常帮助同学，做了许多助人为乐的事情。
雷锋很想他的亲人，我觉得人人都应该像雷锋一样有一颗助人为乐得心，为国家做出贡献！
小雷锋作文(篇2)在我的童年里我认识的人很多，惟有一个人却让我终生难忘，那就是张爷爷。
每当我起床的时候一拉开窗帘就看见那张熟悉的面庞，我看到豆大的汗珠从张爷爷的头上流下来。有一次下了一场大雨，垃圾堵住了流水口，水流不出去在庭院蔓延。这时候张爷爷起袖子往下掏，不一会儿就把垃圾全掏出来了。流水口终于可以流水了，这时候张爷爷脸上露出了满意的笑容。
有一次刮台风，我想：张爷爷肯定不会来了，因为外面连一棵大树都能刮到更何况是张爷爷。我望窗户往外看又看到那张熟悉的面庞。不用想也知道是张爷爷，这时候风把垃圾吹的飞来飞去。好像在跟张爷爷作对似的，没办法张爷爷只好把垃圾一点一点的捡起来。果然皇天不负有心人，张爷爷被评为“劳动模范”
张爷爷真是“活”雷锋！
小雷锋作文(篇3)雷锋
在从前，有一个解放军战士，他刚刚参军不久，军队里的人几乎都知道他的名字，那个人就是雷锋。
为什么说军队里的人都认识他？因为他是部队里出了名的`乐于助人。
雷锋出差去参加沈阳部队军事体育训练，从 抚顺上火车，他看见列车员很忙，就动手帮助列车员，给旅客倒水、帮老人找座位、帮助人们背行李，忙的满头是汗。这些事情周、、做完又拿出随身带的报纸，给 不认识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到沈阳，有人问：“你叫什
