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会计毕业实践报告【篇1】三年的会计学习使我对财务知识有一个全面的解，但理论知识与实践还是存在一定的差别，为更好的胜任财务相关工作就需要深入的研究和实习。实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔视野，又增长见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
第一部分实习地点.时间.任务
1.实习地点：西安市凯立化工有限公司未央路96号。
2.实习时间：20xx年11月-20xx年1月。
3.实习任务：来到公司首先，是王会计带我大体认识会计应干的工作和平时要注意的一些细节
问题；其次，王会计让我在电脑上看公司每月都所做的报表总结，公司账务分析和年度报表总结，然后看公司的一些账目。最后让我学着在电脑上怎样打单子。我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，其中有记帐凭证的制作，记帐凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对帐单的记录。
第二部分实习过程.环节
1.实习过程
我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，其中有记帐凭证的制作，记帐凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对帐单的记录。
首先，记帐凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记帐簿依据的会计凭证。
其次，记帐凭证必须按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转帐凭证。
再次会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：摘要栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记帐簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。
2.实习环节
一.记帐凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明，又是登记帐簿的重要依据，必须针对不同性质的经济业务的特点，考虑到登记帐簿的需要，正确填写，不可漏填或错填。
二.必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业务的性质，编制会计分录，填入借方科目和贷方科目栏，二级或明细科目是指一级科目所属
经常编写报告，可以培养和提高我们的工作能力，在经济发展迅速的今天。一般就会需要撰写一份报告，你知道哪些可以借鉴的报告范文吗？“建设工程法规实践报告”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，期待我们的建议能够为您提供更多的方法和技巧！
建设工程法规实践报告 篇1建设工程法规实践报告
一、前言
建设工程法规实践是一项非常重要的工作，是保障建设工程质量和安全的必要手段，也是提高建设工程管理水平和提升工程质量的关键工作。本文将从法规制度、工程质量、安全管理、施工现场管理和项目管理等方面进行分析和探讨，以期对建设工程法规实践有更深入的认识。
二、法规制度
建设工程法规是建设工程管理的基础和保障，建设工程法规的制定和实施是保障建设工程质量和安全的重要手段。我国目前已经形成了以《建筑法》、《城市房地产管理法》、《物业管理条例》等法规为核心的建设工程法规制度体系，也建立了行政管理和技术管理相结合的管理机制，使得建设工程法规的制定和实施更加科学、严格和有效。同时，对于建筑设计、施工和监理等相关单位以及相关人员也制定了相应的职业资格、认证和考试制度，保证了建筑行业的科学发展和人才培养，进一步促进了建设工程法规实践工作的开展。
三、工程质量
建设工程质量是保障人民生命财产安全的重要保障，是建设工程的本质要求。建设工程法规的实践工作要求工程质量达到国家标准和规定的要求，同时也要求建筑企业要依法依规经营，建筑工程全过程实行科学管理，力求将工程质量提升到更高的水平。
四、安全管理
建设工程安全是保障工程质量和人民生命财产安全的必要手段。建设工程法规实践工作要求建筑企业必须遵守建筑法律法规，切实做好各项安全管理工作，严格执行安全生产标准和操作规程，确保在建设工程过程中出现事故和安全隐患的概率最小化，保障建设工程实现安全施工、安全验收、安全维护的目标。
五、施工现场管理
建筑施工现场是建筑过程中最重要的环节之一，也是发生安全事故的最容易的地方。建设工程法规实践工作要求施工现场必须依照相关法律法规进行规范化管理，全面贯彻施工现场安全检查制度、劳动保护制度、环境保护制度等规定，实现现场管理全过程的监督、管理和控制。
六、项目管理
建设工程项目管理是建设工程法规实践工作的关键环节之一。建设工程法规实践工作要求建筑企业在进行建设项目管理时必须遵照相关法律法规，实现项目管理的标准化、规范化和科学化，着
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专业实践实践报告 篇1今天上午，有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告，感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的，是生物的特级教师。
杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起，指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上，杨校长指出了教师专业化的一些标准，并结合其所在学校的一些做法，指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思：
一、突出问题之一：专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师，杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关，很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中，杨校长谈到：高考源于课标，而为什么有些题目一变，学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授，而是要注重能力的培养，引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼，不如授之以渔”，这也是我以后在教学中应当注意的。
二、专业化的标准：有关教师专业化的标准，不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面：1.专门知识；2.长期专业训练；3.职业道德；4.自主权；5.有组织；6.终身学习。在这几点中，给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗，学生收获黑暗；播种光明，学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段，作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导，让学生树立正确的人生观。另外，杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点，也让我深有同感。本体性知识——学科功底；条件性知识——教学专家；实践性知识——课堂艺术；背景性知识——宽广视野；研究性知识——反思习惯。在以后的教学中，我也应当多养成及时反思的习惯，多关注学生的个性发展，注意积累学生个性化的案件。
三、几点主要做法：杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师
励志的句子经过多次反复推敲和修改，最终打磨出了今天备受期待的“大专毕业实践报告”。大部分成功人士都离不开艰苦实践，在学习、工作和生活中不断付出。随着需要使用报告的场合越来越多，报告的内容也越来越需要突出重点，做到“清、重、实”三点。提醒大家，记得在浏览器中收藏本页哦！
大专毕业实践报告(篇1)实习目的：
1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3、调查研究，发现问题，确定合适的毕业设计课题。
实习内容：
离开安静的教室，我怀着一份好奇，一份激动的心情走进了社会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也认识社会锻炼自身能力，以及更好的适应社会需要的机会。近些时间实践，收获应该是很多的，都得到较大的提高。
五个多月的实习时间，说多也不多，很快的就过去了。在学校的这五个多月时间，却是学到了很多东西。一直以来毕业都想去做会计，所以我很珍惜这次实习的机会。
一直都有人跟我说，做会计是很累的，这次真正的自己去做一下，才知道了做会计到底有多累。要跟师傅学习做基本的帐务处理。刚开始的碰壁是难免的，也是非常痛苦的。但这个心理关一定要克服，就是要撕下脸皮。
每个人的工作很简单，但要做到很好就很难。有句话说：“任何人都可以做会计，但不是任何人都能做好会计！”我们所作的主要工作就是记帐，财会是我的专业，这是我的第一份工作，我要做好它，我也坚信我一定能做好，由于是刚开始接触，我们的大概流程是这样的。
实习体会和收获：
在短短几个月的实习中，确实让自己成长了许多。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。虽然开始认为临促不是一个太难的职业，但是亲临其境或亲自上阵才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，也体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
但在实习工作的同时也发现了一些小问题，比所以还是希望可以在毕业设计的过程中，不断研究，不断完善。
实习，是中专生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在这短暂的实习期间，我深深感到了自己的不足，专业理论知识和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短
