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小学教导工作计划

为了保障后续的工作能够适时实施和精细管理,每个人都要规划好自己的工作计划。那么,制定工作计划时要注意哪些重点呢?本文为大家整理了有关“小学教导工作计划”的相关内容,请大家阅读收藏,并与朋友分享。

小学教导工作计划【篇1】

一、指导思想:

以教育局明教办【20xx】12号文件为指导,深入贯彻党的十八大精神,全面落实教育方针,以市教学局工作要点和教研室工作计划为中心,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化教导处研究、指导和服务功能,为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标:

1、加强课程管理,开齐开足课程,全力推行素质教育。实施素质教育的主阵地在学校,主渠道在课堂。一是严格执行新的课程计划,在保证语、数、英课时充足的前提下,科学编排音、体、美等艺体常识学科。二是创造性开设写字课,根据教育部的要求,结合新课标和学校实际,制定《桥头小学写字教学方案》,让写字和经典颂读有机整合,逐渐形成办学特色。全面落实课程设置方案,组织教师进一步学习新课程标准,通过班班通加强综合实践、艺术、科学等一些新课程教学。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、强化教研组职能,使各科教研活动开展丰富有效。

4、加强师资培训力度,着重培养中青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平;升教师队伍素质,在各级各类竞赛中争创佳绩。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训力度。语文组以写字教学和经典诵读为特色,数学以《小学数学生活化在教学中的应用研究》为中心,提升办学水平;继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作:

(一)抓实校本培训,提升教师的综合素质

1、紧紧围绕课堂教学,组织教师开展自学、讨论、写心得体会、专题讲座活动。外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习,要求每位教师每学期撰写一篇读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。鼓励中青年在按时完成远程教育课时,及时提

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教导处年度工作计划6篇

为了保证工作能够按时按量完成,我们需要用心对待手头上的工作计划了,工作计划可以提高我们对下一阶段工作的信心,从而获取更高的工作效率,工作计划真的能起到关键作用吗?下面,我们为你推荐了教导处年度工作计划,希望你更多关注本网站更新。

教导处年度工作计划 篇1

一、情况分析:

我校共有教学班16个,全校总人数共455人,转入学生29人,男生250人,占全校人数54.95%,女生205人,占全校人数45.05%,农民工同住子女共283人,占全校人数62.20%。本学期随班就读3人。

xxxx学年,教导处在校长室的领导下,在全体教师的共同努力下,以教学流程管理“五环节”中的备课为重点抓手,对如何进行“有效备课”进行了专题的研究,不同层度地提高了各学科课堂教学的有效性。

本学期,教导处将围绕学校新三年办学规划,认真学习《规划纲要》,继续深入研究备课的有效性,并逐步把优秀教案与课堂教学相对接,进一步强化教学流程管理,开展主题式教研活动,通过有效的教研活动从问题入手确定教研组的研究课题,并通过系列有效的校本研修,提升教师的专业水平,进一步推动“二期课改”的进程。

二、指导思想

认真学习《规划纲要》为重点,进一步加强各学科的课程标准的研读,继续以“有效教学”为研究方向,以“教学五环节”中的有效备课为抓手,有重点的强化教学流程过程管理,组织开展主题式的教学研究,以科研求发展,进一步提高教研活动的有效性,并积极争创优秀教研组。

三、主要工作和具体措施

(一)教学流程管理

1、继续以教学流程“五环节”中的备课为本学期的重点抓手,注重同伴互助,树立榜样,力争教师备课有成效。

在教学流程“五环节”的常规管理的基础上,重点对备课环节进行检查,结果及时反馈,通过对教研组或备课组研讨的优秀教案,进行收集展示,改进提高教师备课的有效性,提高教学流程管理对教育教学的引领和促进作用。

(1)备课:

通过上学期对备课改革的初步思考,本学期教研组长确定适合本学科并有利于提升教师对教材研讨的主动性的备课方案,通过教研组长培训活动,确定各学科的备课要求后,通过教研组活动,让教师明确备课要求。教导处根据各学科的要求,本学期安排期初、期中、期末三次备课检查。同时要求教师在课前熟悉教案,理清教学思路。

(2)上课

教导处对各门学科的课堂教学实行全方位各种形式的常规检查,采取三级管理的方法,努力提高教师的课堂教学水

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教导处工作计划系列6篇

为了提高自己的工作能力,我们要及时做好自己的工作计划。工作计划可以提升我们的工作效率。那么有没有值得我们借鉴的工作计划呢以下是由励志的句子小编为大家整理的“教导处工作计划 ”,供你参考,希望能够帮助到大家。

教导处工作计划 篇1

一、指导思想:

以《国家中长期教育改革和发展纲要》、坚持教育科学发展观为指导,依据《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神和县教育局教研室的工作思路,坚持课程改革,深化校本教研;加强教学管理,巩固教学规范达标成果;加强教学质量监控和教师队伍建设,推进有效学习的课堂改革,切实提高教师专业素质和教育教学质量。

二、主要工作:

1、加强教学常规管理。认真做好本校教学规范,巩固教学规范四项达标成果,真正实现城乡教育均衡发展。

2、树立质量意识,严格质量监控。进一步强化学校、教师的质量意识,严格教学质量检测与分析。要认真做好期中考试和期末质量检测,期中考试学校要统一安排,认真做好评卷、成绩统计和质量分析;期末质量检测要按县教研室的要求严格执行,规范各学科的质量检测,切实提高教学质量。认真做好毕业班的质量检测,引导教师关注课程评价和课堂教学行为改进,开展新课程学科教学检测模式的研究和命题比赛。

3、有效学习教学研讨。认真学习和贯彻温教研〔20xx〕97号温州市教育局关于开展《促进有效学习”课堂变革的实施意见》,认真学习《浙江省小学学科教学建议》,永嘉县教育局《关于中小学实施有效教学的指导意见》,开展多层面、多形式、多学科的教学研讨活动,深化新课程的教法、学法、评价的研究,切实提高教学实效。本学期积极安排有关教师参加上级县局、学区举行的小学语文、数学、英语、科学等课堂教学研讨活动,促进教师的专业发展。

4、强化校本教研。完善以校为本的教研模式,开展校本教研的有效工作,搭建教师成长的平台。

5、做好“三小”培养。开展“小文学家、小数学家、小科学家”的培养和评选工作。

6、深入教学教研。突出教研“服务,指导”职能,加强针对性、主题化的教学教研。根据学校的教学情况,开展不同形式的教学调研,提高本校的教学质量。

7、积极配合县局、学区做好本校的教科研各项活动工作。

教导处工作计划 篇2

一、指导思想

本学期教导处工作将围绕学校的工作思路,着力抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“科学、规

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[荐]教务处教学工作计划模板

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教务处教学工作计划 篇1

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。继续深入学习、研究、实践“多元智能理论”,使之成为转变教师教学观念,提升学校办学水平的真正动力。继续实施“持续人气、积累元气、打造名气”的工程。努力实现把白山市外国语学校建设成一所在国内有一定影响的多元智能理论的实验学校。

二、工作目标

1 高度重视、加强各学科的教学安全教育。

2 全面加强学科建设,学科教研活动讲求实效,优势学科要有特色。

3 加大、加速对青年教师的培训力度,搞好青年教师教学基本功过关验收。

4 继续抓好、抓实小乐器进课堂。使每个学生都能演奏简单曲目。

5 综合实践活动要与少先队活动、实践的德育活动、学科教学活动及研究性学习相结合。向纵深发展,有突破、有创新。

6 抓好学前班开班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任务。

7认真抓好小学毕业班教学质量检查和复习工作。争取不低于去年的成绩。

8努力办好我校省级“多元智能理论实验”科研现场会。

9搞好市级、校级课题的结题工作。

10搞好“书香校园”学生系列读书活动。

三、具体工作:

(一) 深化课堂教学改革,提高课堂教学质量。

1我们要抓住课堂教学改革这一关键,努力在教学改革方面有突破。

(1) 加强课堂教学监控管理。

本学期继续利用电子评估系统随机听课,进行教学质量监控。教师的教学行为,教学质量,学生的问题,要及时的进行反馈,对家长有反响的教师要跟踪听课。因此教师必须规范自己的教学行为,一定要在备课上下功夫,课堂上要做到精讲精练,千方百计向40分钟要质量。坚决反对课内损失课外补,增加学生的作业负担。本学期明确规定1-2年级一律不留书面作业,3-4年级只留半小时,5-6年级留一小时。不留重复性作业和惩罚性作业。教学任务做到堂堂清、周周清、月月清。加强单元小结的教学研讨,注重知识的回顾与整理。

(2 ) 抓好日常教学中的教学方法、学习方法、自学能力的研究,特别要加强导学案使用的研究力度。突出学生自主学习,教师有效教学。

(3) 重视学科之间的交叉与渗透,合理的使用教材,进而培养学生的综合能力。

2作强优势学科,全面提高学科建设水

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教导处教学工作计划
教导处教学工作计划专题给大家精心整理提供有关教导处教学工作计划、精选教导处教学工作计划等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/05/19