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角落里的身影作文
角落里的身影作文 篇1

我着迷于微雨中的秋景。

踏着已经湿润的地砖,有时还会踩到被打湿的枯叶,我在这清凉的秋雨中漫步校园。风夹杂着雨珠抚着我的脸颊,又有几片干枯的黄叶禁不住秋天的诱惑,从已经萧疏的高大树木的树冠上飞下,在我面前打着旋儿落地。那些树更高、更瘦了。

不知不觉,走到了一个不起眼的角落里。那条细细的小道我好像从来没有走过。赏着远处的红黄绿的交错,一没留神,便不知被谁轻轻拉了下小腿。是准?我回头,身后却空无一物。我向四处打量,终于在余光中觉察到了一抹绿色。那绿色谈不上鲜亮,甚至颇有些残败的样子。我忙定神一看,才终于看清了那个在秋雨中摇摇晃晃的身影。

那是一棵小小的、甚至称不上“树”的树。它也就刚及我膝盖高,两条纤细如火柴棍一般的树枝费力地支撑着身躯,倾斜着,仿佛随时都会倒下。蹲下细数它的叶,也就只有十七八片的样子,而且有两片已经残破不全,棕黄色从伤口处开始蔓延向整个叶面;有一片已经由内而外完全变成了不同程度的黄色的天下;还有一片像穿上了破旧的衣裙,四周已经枯朽,而中间的绿也显得苍白无力。就是这样一个瘦小的身影,在秋雨中瑟瑟发抖,仿佛那为数不多的叶也要被晃下来了。

雨滴毫不留情地狠狠砸在叶子上,叶子剧烈地上下晃动,探在过道小径里的那两片叶虽已残破,却也仍旧牢牢地坚持在那细细的枝干上,那羸弱的枝丫托着叶,在那一捧浅浅的灰尘之中定定的立着。风雨袭来,虽痛,虽冷,坚韧不拔。或许在三四年前,它还是一颗小小的种子,被春风送到了这里,便只依靠着这角落浅小的一捧土,生根,发芽,抽技,拼命地汲取那少得可怜的养分,以那小小的身躯抗住风吹雨打,才终于长到这般高度。

雨大了,我轻轻地走向教室。回头,又见那个秋雨中的身影,它摇晃着,却坚定地立在那里,那个柔弱而坚韧的身影,将深深铭记在我心头。

角落里的身影作文 篇2

瑟瑟的秋风带走了夏天仅存的一丝绿色,带走了夏天仅剩的一丝余温,却没有带走那令我懊恼的记忆。

冬天是一个值得回忆的季节。同样的时间,同样的地点,同样的校门口,却少了那个身影和那个摊子。

那是一个寒冷的冬天,天灰蒙蒙的,凛冽的寒风用力地刮着。我走在上学的路上,尽管穿着厚厚的羽绒服,可还是感到一股深深的寒意。为了不迟到,我快步走在人群中。

走着走着,只听得“咔吱”一声从脚下传来,我低头一看,地上摆着许多可爱的塑料小动物,它们一个个都做工精细,栩栩如生。可我一脚踩下去,却使它们

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藏在角落里的美作文

通过本文了解“藏在角落里的美作文”您会对它有更多深刻的认识,必定有些学生在困惑作文该怎么写,作文是一个展现自己的舞台可以提高自信心和展示能力。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架,大家是否知道写好作文秘诀是什么?

藏在角落里的美作文 篇1

暖和,可能是母亲对儿女的疼爱;可能是一首布满着对家乡的怀念,对故乡的思念;可能是一首洋溢着欢乐的进行曲,披发发出柔美悦耳的.旋律,这些都融入了自己的真情实感,天下再也没比爱更暖和的事物了。

冬天时,人们说:“火是最暖和的东西了。”秋天时,人们说:“收成是最暖和的东西了”夏天时,人们说:“水是最清凉,最暖和的东西了。”春天时,百花齐放,花儿一同说:“太阳是最暖和的东西了。那么,到底暖和是什么呢?

暖和对人们重要吗?

上学时,老师严肃的批评是暖和,同学之间,当碰到难题时朋友和你一同解决问题是暖和,家庭之间,无时无刻都布满着暖和。如父母为子女付出了他们的一生,都和土地打交道,一生都是埋头苦干,买什么都不舍得。可是,我们却不能理解父母对我们的一片苦心,岂非这些都是父母愿意干的吗?父母对我们的爱一辈子都不能健忘,这些足以证实家庭之间无时无刻无不布满了爱,只是我们没有发觉而已。

记得上四年级时,学了一篇课文,一只老麻雀为了保护她的孩子,竟然和一条猎狗搏斗。她明知不是猎狗的对手,仍是奋不顾身的冲了上来;最后,老麻雀被猎狗咬死了。猎人看了看老麻雀,而且带有愧疚感,决定以后不再以打猎为生。由于他明白了世界上母爱是最伟大的,他不能再这样残忍的对待动物了。

暖和可以给人气力,暖和可以给人指明方向,暖和可以在每一个角落,也可以在一个家庭中,暖和无处不在,就让我们慢慢的去感触感染暖和,去感触感染它无限的气力吧!

藏在角落里的美作文 篇2当一片叶子落下树梢,你是否知道秋天的来临?而当爱在我们的生活中穿插序曲的时候,你是否知道,它可曾来过?

一个常被爱的人,他是幸福的;一个爱别人的人,他是快乐的;一个不被爱的人,他是可怜的;一个骗取爱的人,他是可恨的。

爱是什么东西呢?我说不清楚,但是,它却无时无刻体现在我们生活的各个角落中。

当别人捡起你掉下的一块橡皮,谁说这不是一种爱呢?当别人慷慨解囊,解决你燃眉之急的时候,谁说这不是一种爱呢?在公交车上,当你看到年轻人给老人让座的时候,谁说这不是一种爱呢?

有的人说:“我没有什么朋友,寻求帮助吧,他们也不爱搭理我。我

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角落里的阳光作文范本
角落里的阳光作文 篇1

纵使黑暗之外还有光亮,纵使是路的尽头已没有尽头,纵使我微小如尘,我都要奔光而去。只因向往光亮和温暖,我早已迫不及待,只求守得一方明亮。

清晨,这总归会是故事开始的时间,只因它唤醒了新生命,才显得孤独者的悲哀。他今年己有十六岁了罢,微坨的背梁,因怕生而低下地面,恨不得把自己埋在地洞里的自卑。迫使那高高的头颅忍不住比别人低了一个头。闪烁迷离的眼神,这些使他没有了少年的精气神,例是像同学们口中的苦劳力,终日见不到阳光。

放下那满是污渍,背带破损得露出白骨般的筋带,他背了两三年的笨重书包。他坐在座位上,长长地叹了一口气,新的一天又开始了,每天其实对他来说设有区别。这还没等他缓过神来,砰砰砰!他已经坐在了冰凉的地面上,看着自己刚才坐的那支离破碎,只用胶水草草接拼成一副别扭模样的板凳。伴随身旁同学一声声刺耳的讥笑,更有甚者,情绪激动到拍桌打墙。一时间, 教室里哄笑声,嬉闹声响成一片。

记不得这是第多少次发生这种场面了,方式各种各样,花样千奇百怪,时间各有差异,唯一不变的只有自己这个被戏弄的对象。他们嘲笑他土里土气的平头,讥笑他破破烂烂的书包,讽刺他乡村乡野的口音。很多时候,他觉得自己像一只躲在阴暗角落里的老鼠,见不到阳光,感受不到温暖,一旦接触光明,就会像老鼠过街般,人人喊打。

但其实,班上也并不是所有人都嘲笑他。比如,最后一桌那个恬静的女孩,他观察她已经很久了。每次他被全班讥笑时,她总淡淡的看着,脸下上捕捉不到一丝嘲笑的神情,眼睛里还有一丝耐人寻味的伤悲与关怀。

当他面对世界的质疑时,他看到她如此关怀的眼神,心中也就不禁微微颤动,他盯着她,仿佛要从她眼里捕捉到更多关怀。从此因为她的关怀,他挺直了腰板,昂首挺胸的走过每一步路。那一丝关怀就像给泄了气的皮球打满了气,恢复了他本身不可一世的高昂资态。

当阳光洒进角落,构成一道无人发觉的风景线时,男孩告诉自己说:我可以卑微如尘土,也可以高昂站在塔尖。

角落里的阳光作文 篇2

每个人的心中都有那么一个角落,或阳光,或阴暗,但只要放开束缚,何来的阴暗?

外面大雨倾盆,雷电交加,雨点像炮弹一样,噼里啪啦地打在窗户上,我置若罔闻,自顾自地打开了窗户,任由雨点打在身上。很快,衣服湿了,我本想低头看看雨水的波及范围有多大,却被一道声音吸引了注意力――

“嘿,跑慢点,我快跟不上了”一看,原来是一个女孩抱着书包在雨中飞奔着,

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角落里的阳光作文12篇

按照平时学习工作的要求,范文需要我们不断地积累,范文包含各种各样的文章,值得参考的范文有哪些?小编特别从网络上整理了角落里的阳光作文12篇,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

角落里的阳光作文【篇1】

从什么时候开始,女孩对曾经所热忱的东西不再热情了呢?什么时候开始,她开始有了心事,不愿再与他人分享沟通。

像是把自己封锁进名为心脏的红匣子,她愈加沉默寡言,表情愈加冷漠,却无人问津,人们依旧秩序的做着自己的事,自私的不愿将自己的丝毫快乐分享。

又是平常的一天,但又好像不太一样了。繁重学业终于迎来假期,天气也难得给足了面子,暖和和的,闲暇散步的人们身边偶尔还会拂过几丝微风,女孩走在闹市中,很快就隐藏在人群中,但她的心情与他人截然不同,城市的欢声笑语,都与她不相干。不知是什么吸引住了女孩,她就那样静静的站在原地,无数人与她擦肩而过,无数打量的视线落在她身上,有疑惑,有同情,有不屑,却还是提起脚步离开。只有女孩自己明白停滞不前的原因,在那繁华的闹市中,店家为了调节气氛,总会播放些热门单曲,吸引人们的注意,就在那刻,“故事开始在最初的那个梦中,满天星光只因我闪烁,我看到平凡的我,也会有一刻不普通……”就像漫步在人群中的女孩一样,而灯火通明的城市刹那间成了星海,鼓舞着女孩冲破内心的黑暗勇敢向前,而她受过的伤,都会是她的勋章。

那夜之后,封闭的红匣子重新出现光亮,她的音乐播放列表也出现了一个新鲜身影,暂且称为小王子吧,女孩也日渐为了成为优秀的自己而努力,开始能与朋友谈笑风生,在自己专业方面也敢有自己独特的见解,自信独立,朝着心中的方向前进,小王子的歌声陪着女孩坠入海底,又重回巅峰。

女孩敲敲打打下这些文字,也就是我,仍无法用语言来表述小王子的歌声歌词,所带来的动力,但他某张专辑的文案中有这么一段话,

‘哪怕超级英雄退场,世界热血渐凉,屠龙的勇士仍在燃烧,我们步履不停。这是所有人的勋章。’

我想,正是这段话成为洒入我内心角落的阳光,才是我能以逐梦的勇气为刃,朝着心中的方向前进。

角落里的阳光作文【篇2】

认识我的人,都说我是个很淡定的人,外表看似冷静,其实我的心底,躲藏了一个不为人知的自己,那是一个极度疯狂热情的我,能让我在碰到和我玩起来的朋友,一玩起来就无法控制,乖宝宝我做过超多的奇怪事迹,连爸妈都不相信。

我的哲学,就是“速战速决”,用有限的时间把必须完成的事情完成,在人群

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角落里故事作文
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