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教室里的笑声作文 篇1“哈哈哈……”“呵呵呵……”，课间，从四三班的教室里传来一阵阵笑声。走进教室一看，哦，原来是李涛正在拌鬼脸，只见他用手指把鼻子朝上按，另一只手把右耳朵朝右提，瞧，真像唐僧的徒弟，孙悟空的师弟——猪八戒啊！原来下一节活动课，李老师要让我们来做拌鬼脸的游戏。这不，李涛正在做准备呢！
“丁零零，丁零零……”上课铃声终于响了。李老师说：
“最近是复习阶段，大家学得很辛苦，这节课咱们放松一下，来搞个做鬼脸的游戏吧！活动结束后，大家要评一评，看谁扮得最有趣。”于是，就让同学们一个一个地表演起来。打头炮的是有名的调皮鬼杨森，只见他把嘴巴皮分别望上下翘，这时看起来他的嘴巴皮很厚很厚，他还调皮地向我们笑了笑。该王佳了，只见他把眼睛皮往下扯，呵，眼睛变形了，还露出红赤赤的眼睑，同学们见了，都叫她“红眼皮”女鬼。随后是佘象余，佘象余一走上讲台，就把同学们笑得直捂肚子，原来佘象余是个男生，却在短短的头发上扎了个红蝴蝶结，涂黑着眉毛，画红了嘴巴，翻着白眼，多像一个又傻又蠢的小姑娘……
该我了，我用一只手的指头放在鼻梁上，眼睛用力去瞪那个指头，哈哈，同学们说我是斗鸡眼，悄悄告诉你吧，这绝活还是我才从电视上学到的。接着同学们一一表演了自己精心准备的鬼脸……
“哈哈哈哈……”笑声布满整个四三班，这是一节多么有趣的活动课呀！
教室里的笑声作文 篇2我清楚地记得，上三年级的时候有一篇课文叫《三袋麦子》，这天下午上课时，陈老师要布置课堂作业，因为忙就周思懿同学到黑板上抄写作业题目。周思懿同学是我们班数一数二的尖子生，她洋洋得意地走到讲台前，在黑板上抄起了作业题，我们就坐在座位上看着黑板上的字做答案。
教室里很寂静，只听到“沙沙”的写字声，这时突然传来一声大笑声，同学们惊奇地回头一看，原来是朱沈成同学笑的，只见他慢慢地从座位上站起来，忍住笑对周思懿说：“请问，三袋表子是什么意思？”同学们仔细朝黑板上一看，原来是把麦子的“麦”错写成“表”，三袋麦子成了三袋“表子”，乐得同学们“哈哈”大笑起来。周思懿开始
在一节体育课上，同学们都在操场上体育课，教室里静悄悄的。这时候，传来一阵窃窃私语……
地板哥哥泪流满面地说：“这些同学们太过份了!他们喝水时，常把水倒在我脸上，也没有一个人给我擦擦脸。直接在我脸上踩来踩去。把我那原来漂亮、干净的脸弄的脏兮兮的。”说完它又号啕大哭起来!
“地板哥哥，我们很同情你，可是我们也好不到那里去。”桌椅姐妹同情地说，“桌子姐姐常常被同学们用刀在脸颊上刻字，椅子妹妹总是被调皮的男生当船摇。”
垃圾桶弟弟哈哈大笑起来：“我到是挺干净的!”桌子姐姐说：“那这些同学还挺干净的嘛，连垃圾都没有呀!”“怎么会没有呀!看看我身边吧，都堆满了垃圾，他们从不好好扔。”
“你们都没有我惨呢!这些同学借书从不好好放回来，搞得我特别乱，上次一个男生还把我的一条腿给弄断了，也不帮我修一下。害的我成残疾人!”书架爷爷说。
这样的讨论持续了很久很久。
教室里的对话作文【篇2】那天早上，王老师照常检查昨天留的作业。小组组长报告，每个小组的作业都齐了，王老师很满意。但当她数份数时，发现少了一本。她很生气，对同学们大吼：“是谁没交？”全班没有人承认。
她又问了一遍，这次语气温和了些：“没交没关系，只要说明理由，老师不说你。”全班都摇摇头，还是没有承认。这时，王老师把目光注视在何力身上，只见他不像别的同学那样小声议论，而是紧张的左顾右盼，表情很不自然。王老师把他叫到眼前，温柔地问：“何力，是不是你没交？”“老师，我真的交了。”何力淡淡地说，不过语气有些不安。
停了一下，何力又补充道：“老师，您不相信我？”“老师不是不相信你，是你平常总不交作业，疑点最大。如果真是你，你就承认吧，老师不会惩罚你的。”抱有一丝侥幸心理的何力犹豫了一下，仍是坚定地摇了摇头。看何力不承认，老师加重了语气对班长王明说：“你检查一下，看谁没交！”这时的何力非常不安，他看着老师，支支吾吾地说：“老师，我……我……”但老师一看他，他立刻又闭上嘴不再言语。不一会儿，结果出来了，没交作业的同学果然是何力。
这时，老师的耐性已经达到了极限，她用抬高八度的声音冲何力喊道：“何力，下课抄写课文五遍！”何力很难过，泪水流下了他的面颊。这，也许是懊悔的泪水吧……
教室里的对话作文【篇3】夜幕降临，空无一人的教室，传来阵阵呻吟声。静寂热闹起来。噢，原来是教室里的物品们在吐露心声呢！
“唉，我的小主人
写作是人类表达思想和情感的重要方式之一，而作文作为写作的一种形式，更是反映社会和历史的重要手段。通过作文，我们可以向读者传递自己的观点、思考和情感，同时也能够描绘出社会和历史的发展脉络。
作文的写作过程中，我们不仅可以发挥想象力，创造出丰富多样的内容，还可以锻炼自己的文字功底。优秀的作文不仅要有流畅、准确的语言表达，还要有清晰的思路和逻辑。只有写出具备这些特质的作文，才能够给读者留下深刻的印象。
那么，如何写出优秀的作文呢？首先，要明确自己要表达的主题和观点，有清晰的思路。其次，要充分准备，通过查阅资料、进行思考等方式来积累素材和构建论证。接着，要注重语言的表达，使用恰当的词汇和句子结构来准确地表达自己的意思。最后，要注意篇章的结构和逻辑，确保作文的内容有条理、连贯。
综上所述，写作是一项需要技巧和训练的能力。只有通过不断的实践和积累，我们才能够写出优秀的作文，达到传递思想和情感的目的。希望以上关于“神奇的教室作文”的资讯能够对您有所帮助，请谨慎参考。
神奇的教室作文【篇1】进入2030年，人类迎又来了新的科技时代，如：变形的筷子，会飞的车，会走的电视。今天我给大家介绍一部新产品——神奇的教室。
它十分帅气，功能也十分齐全，它是由uho公司出产的，窗玻璃是科学家新发明的，她会随着自然的变化，调节室内温度。如果外面很冷，玻璃就会产生热量，教室温暖如春。如果外面很热，它就会自动降温，教室凉爽如秋。它的门用黑曜石和钢化玻璃融合而成的，比金刚石还硬，门上有一个微型摄像机，如果你回来时，那个微型摄像机，会扫描你的瞳孔，确认后，门会自动打开。它的辨别能力很强，能看出好坏人，如果是陌生的好人，它就会提醒说，“请您电话联系您要找的人。”如果是贼人，它就会说，“再不走我要报警了。”你说神奇不？
室内有有一个你看不见的喇叭，如果你无聊时，他会和你讲话，给你讲开心的故事，逗你发笑；你心里难过时，它会伸出一只手来，像母亲一样抚摸着你的头，安慰你；你开心时，他会和你一起开心，你学习时，它就安安静静，你遇到难题时，它会提示你！你说神奇不？
除了这一外，它还可以变形，变成一架飞机，这个飞机可不是一般的飞机，它可以带着你到室外去上课，如草原、大海、高山等地方。你说神奇不？
这就是我想象中的神奇的教室！
神奇的教室作文【篇2】今天早上刚刚吃完饭的时候觉得哪里不对劲儿，低头一看原来是红领巾没带
1、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
2、堂堂正正做人，认认真真求学。
3、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
4、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
5、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
6、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
7、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
8、用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。
9、努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。
10、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
11、扎根于现实的理想，才能开花。
12、没有风浪便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘也没有不屈的开拓者。
13、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
14、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。
15、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
16、创今日之新，你争我辩，显男儿本色;铺明日之路，你追我赶，展娇娃风采。
17、不为失败找理由，要为成功找办法。
18、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
19、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
20、览前贤思己任，铁杵磨针，只求前程似锦;念亲情感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心。
21、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
22、同谱育人新篇，共架理想金桥。
23、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
24、天道酬勤，永不言弃。
25、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
26、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
27、自学好学勤学，学而自用;无思厌思废思，思而无功。
28、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。
29、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
30、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
31、入室即静，入座即学。
32、奇迹出现的概率，永远取决于努力。
33、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
34、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
35、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
1、把平凡的事做好，就是不平凡;把简单的事做好，就是不简
