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家乡美四年级作文14篇
家乡美四年级作文(篇1)

如果有人问我:你的梦想是什么?我会说:家乡美、中国美!

童年记忆中,家乡总能给我带来惊喜和愉悦。春天柳绿花红,莺歌燕舞,处处唱着春的赞歌;夏天榕树撑开绿伞,人们在树下嬉戏下棋;秋姑娘一来满地金黄,果实累累;冬爷爷虽然带点白胡子,但闽南地区依旧是绿叶遍地家乡的每一天都充满生命力。

家乡有蓝蓝的天空,空气是如此的新鲜;家乡有清澈的溪水,鱼儿在水里快活地游弋,村姑们在溪边洗衣服,笑声水声在一天的晨曦中荡漾开来;家乡有妖娆的青山,虽不及黄山的美、泰山的险,但点缀于其间、整齐划一的生态茶园,却让家乡的山平添了几分灵性;更有那勤劳朴素的人们,守望相助,鸡犬相闻家乡的一切都是绿色的,我的心醉了!

后来,原本清澈见底的溪水变得面目全非,水面上飘浮着许许多多的生活垃圾,远远就能闻到阵阵腥臭味。终于小溪边没了人们的欢声笑语,不见了洗衣女婀娜的身姿,失去了鱼儿活蹦乱跳的情景;挖掘机、铲车使我们的青山瞬间失色!放眼望去,满目疮夷,家乡的山已在扭曲着、蜷缩着,随之而来的是雨天印尼(闽南语尼同泥,意思是满地的烂泥巴),晴天英国(英闽南语尘土飞扬的意思);一根根大烟囱吐着黑烟,pm2.5爆表、雾霾天气最可怕的是,在某些人眼中,这一切竟然是习以为常啊,我的心碎了!

我们赖以生存的环境,物竞天泽,如果再任凭不合理的开发,如果再无视严重的水土流失,如果再不从现在起进行水土的保持,那么就谈不上建设美丽的生态环境,更谈不上建设宜居宜游的生态茶乡!

我们欣喜地看到,这些年来,政府相关部门加大了环境保护力度,家乡的生态逐步得到了恢复。做为少先队员的我们还要等下去吗?不,我们要行动起来,呼吁人们改变不合理的开发方式,使保护环境与建设生态文明完美融合;响应低碳生活,节约用水、节约纸张、废物利用;积极植树造林,爱护大自然的一草一木

凝望窗外,眼前仿佛出现了这样一幅美景:蔚蓝的天空下,鸟儿自由飞翔;一座座高楼倒映在清澈的水中,鱼儿在水里欢快地游动,笔直的公路上,新能源汽车来回穿梭;美丽的公园一角,男女老幼在尽情地跳着舞着

哦,家乡美了,中国美了!

家乡美四年级作文(篇2)

你知道我的家乡是哪三种美吗?不知道吧?我来介绍一下吧!

风景美

我的家乡在北方的一个小镇上。春姑娘珊珊而来,孩子们脱去笨重的棉袄,奔出家门,做一个小巧可爱的风筝,一起到野外放风筝,就算跌到了也不哭。蓝蓝的天空,白白的云

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家乡的春节四年级作文范例

作文怎么样才能写好?作文的写作过程可以更好地了解自己找到人生的方向和目标,写作能够将矛盾的情绪转化为文字达到缓解压力的目的。一篇好作文可以引起大家的共鸣,这篇文章生动描绘了“家乡的春节四年级作文”这个主题的深度与广度,相信本网页内容能为您提供帮助!

家乡的春节四年级作文(篇1)

“锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中一岁除。”春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子。春节,农历正月初一,是我国传统的节日,在这个节日里,有许多欢声笑语,有许多甜言蜜语,还有很多五彩斑斓的烟花……

我们家乡的春节别有一番特色,从除夕到正月十五,每天都会很精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外,但是如果把忙碌和欢乐比,我想应该是欢乐占的比例更多吧。

正月初一,我们所有的人都要出去,拿着礼物,带上祝福,把最真挚的祝福送给我们最亲的人,再把最美好的礼物献上,收到礼物的人,在新年期间一定会很幸运。当然,在今天,最开心的也莫过于我们小孩子啦,因为,在今天,小孩们都会收到许多的压岁钱,可以用来买许多好东西,每年大人们都会送给小孩子们一些压岁钱,因为这是个传统的风俗。

多数的店铺大约都在正月初六开张,在初六的时候,每家店铺都会燃放大量爆竹,以示在新的一年里会更加兴旺。

正月十五,元宵佳节。在今天,所有的人家都会点燃起美丽的花灯,花灯的色彩鲜艳,种类繁多,在今天,除了有美丽的花灯以外,还要吃味道鲜美的汤圆,为什么要吃汤圆呢?因为汤圆代表在新的一年里团团圆圆,幸福美满……

在欢乐祥和的春节里,我们度过了一年里最快乐的时光,春节结束了,我们又要回到以往的生活里了……

家乡的春节四年级作文(篇2)

过春节,各家各户都忙了起来,有的人家去市场上买 春联,有的人家去超市买年货,到处张灯结彩、鞭炮齐鸣。这不禁让我想起王安石写的《元日》“爆竹声中一岁钱,春风送暖入屠苏,千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”

春节最让我开心的是包饺子,早上我和爸爸把门外的旧对联换下来贴上新对联。贴完对联后,我对妈妈说:“我今年想和您一起包饺子。”妈妈微笑地对我说:“可以。”我举奋地跳起来,说:“终于可以和妈妈包饺子了!”

妈妈在厨房和馅,和的馅是我最爱吃的胡萝卜肉馅。妈妈把馅和好,叫我把醒好的面拿过来。接着,妈妈把面团揉一揉,搓成长条,再把它揪成一个个小面团。我在一边按面团,心里美滋滋的。然后,妈妈把面团擀成圆形的面 皮,我拿起面 皮包了几个,包得

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夸家乡二年级作文

今天励志的句子的编辑为大家准备了一篇关于“夸家乡二年级作文”的文章。写作是一种很宝贵的财富,因为它能够让我们更好地了解自己,通过写作我们能够真实地展现自己和自己的思想。要想写好一篇作文,需要长期的积累和练习,不是一蹴而就的。希望这篇文章能对您有所帮助,供您参考并获取一些有用的信息!

夸家乡二年级作文【篇1】

我的家乡在青田县鹤城镇,这是一个美丽的小城。

家乡的四周群山环绕,手牵着手,肩挨着肩。山上有许多果树,有杨梅、橘子、栗子……到了丰收的季节,人们就到山上摘果子,脸上个个都盛开了花。这些都是农民伯伯的劳动成果,有了他们,我们的小城才变得更加富饶。

小城的中央是一条长长的瓯江,江水向东流着,一群群鱼儿在河里游来游去。江面上有两座大桥,到了夏天的晚上,这里彩灯灿烂夺目,车水马龙,人来人往,可热闹了。两边是无数的高楼,我数啊数就数不清了。

对面是崭新的火车站,一列列火车像巨龙一样奔向四面八方。等我长大后,就从这里出发,让全世界都知道有个地方叫青田。

(点评:这本是一篇听说训练材料,但小作者能从自己的感受出发用充满自豪、纯真的笔调来赞美家乡的山山水水,这是比较难能可贵的。文中方位清晰,词语精彩恰当,特别是在最后小作者的豪言壮语中,我们可以感受到“少年出英雄”.)

模糊间,穆公子仿佛降临1个瑶池,只见本身的身体四周蜂拥着一朵朵斑斓的莲花,四面远方是一片片蓝色纯净的湖水,湖天相连,斑斓怡人,……他被这从未见过的情形陶醉了。

不知过了多永劫间,他醒了,只见本身居住的小岛四周被菱藤盘绕,本身躺在一张荷叶上,身体四周有浩繁芙蕖相托。尽管湖水不断地上升,但穆家的这块高墩在芙蕖的托抚下,随水上长,成为永不深深沉浸的芙蕖岛。

在穆墩岛上还有一则乾隆遇险上穆墩岛的传说。相传清乾隆年间,高宗乾隆屡次到各处观察江南。就在他第二次到各处观察江南时,路经皂河镇,途过北洋关,降临汴河滨的青阳镇,下榻在隆源槽坊开设的.隆源客栈中。因为是私访,一路上未惊到州府县衙。乾隆帝本是风骚皇帝,每经一处,总要探问看望处所上的才子佳人、胜景奇迹、奇事异事、风土情面。他驻跸隆源客栈,畅饮隆源大曲后,心中欢乐喜悦,向老板探问看望洪泽湖风光。

老板本是湖边人物,对于洪泽湖洞若观火,立即向乾隆道出十景:

波恬浪静,水面浮烟豁心目;

洪涛飚起,铿锵彭湃催奋勇前进。

苇城葱蔚,茂密林中鸟行歌,

湖面莲荷,花团锦簇喷鼻沁人。

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乡情作文四年级4篇

由于我们工作的严谨,我们时不时会需要用到一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,你是否需要一些实用的范文呢?经过收集,小编为您献上乡情作文四年级4篇,请阅读后分享你的朋友!

乡情作文四年级【篇1】

说起我家乡,那真说起我家乡是一个物产丰富的地方.家乡的优点实在太多太多,说上三天三夜也上不完.以前的千岛湖镇叫排岭镇.为了让老城区旧貌变新颜,县人民政府采取了一系列美化千岛湖镇的改革措施.经过一番全新改革,如今的千岛湖镇整洁美丽,绿树成阴,街道整洁,空气清新,鸟语花香.晚上,大街上的各种彩灯霓虹灯亮了,整个城市流光异彩,美不胜收.要是你来到千岛湖广场一定会陶醉其中,因为那里是灯火辉煌,火树银花,音乐喷泉.而这一切都是半个世纪以来几代淳安人民用自己的辛勤汗水换来的.每当有人问起我的家乡,我会骄傲的告诉他们:我的家乡在国际花园城魅力千岛湖他们听了,总会很羡慕,我那时我总觉得特别自豪.

我的家乡土特产特别多,有一些还闻名远扬,一传千里.我们的家乡山多源深,水清林茂,野生动物比较多,而这些野生动植物往往都是可以食用的.家乡的山野珍品有许多.山珍有:石鸡,石斑鱼,金鳅,童鱼,竹叶鱼,,野香菇,竹竿等这些都是些非常有名的三珍.人们到饭店吃饭,十个有九个会点这些珍贵的名品.葛粉深受游客的喜爱,因为它有很高的食用价值.有防暑,止泻,解酒,治高血压和冠心痛的作用.蕨菜是我县山区的一项大宗天然食品特产.因嫩芽卷曲,似一柄如意,又名如意菜.蕨菜是有名的山菜,素油有山菜之王之称,具有较高的营养价值和药用价值.

乡情作文四年级【篇2】

每个人对家乡的感情是不一样的,在外地的游子是还念,身处家乡的是热爱。翻开历史的书卷,那一人的乡情,让我难以忘怀。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”是谁在吟唱这首伤感的歌,是谁在为民众唤起对逝去的英雄的怀念,是谁在勾起我心底那份蓬勃的几乎喷薄而出的志气?小小易水边,群群芦花舞。萧瑟秋风劲吹,吹不散漫天的乌云;冰冷冬雨瓢泼,泼不灭心中的热火。你毅然决然地踏上的刺秦的道路,明知那是条死胡同。可是你对太子丹的承诺,犹如悬在天空中的明月,一定要把光华倾泻在你热恋的土地上。为自己的承诺,为自己的报答,为苍生的幸福,更为了对故土的情怀。

你辞别家人,怀揣着梦想踏上了前行的大道。在大秦王朝的宝殿上,你将上演一出惊天地,气鬼魂的千古绝唱。回响在我耳畔的是你铮铮誓言,萦绕在

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家乡美四年级作文
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